高三化学二轮复习 41化学实验基础课件.ppt

第1讲化学实验基础 考纲解读1 了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法 2 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法 3 掌握化学实验的基本操作 4 能识别化学安全使用标识 了解实验室一般事故的预防和处理方法 5 掌握常见气体的实验室制法 6 能对常见物质进行检验 分离和提纯 能根据要求配制溶液 考情探究化学实验基本方法和基本操作是高考中的常考题 题型主要是选择题或 卷中综合实验题中的第一问 第二问 考查的知识主要有化学实验基本操作 1 药品的取用 溶解和稀释 加热 过滤 用量筒量取液体 用托盘天平称量固体 配制一定浓度的溶液 连接简单仪器 检查装置的气密性 气体的制备与收集 仪器的洗涤 2 振荡和搅拌 蒸发 酸碱指示剂的使用 3 萃取和分液 气体溶解 中和滴定 4 焰色反应 水浴加热 使用常用的化学实验仪器进行实验 1 粗盐提纯实验原理及实验操作 2 配制一定浓度的溶液 比较不同浓度溶液的某些性质的差异 3 实验室制备和收集氧气 二氧化碳 氢气 氨气的操作 4 测定不同水样的ph 表示实验结果 5 完成实验 记录实验现象和数据 书写实验报告 2012年高考对实验基础的考查将突出仪器的使用 基本操作 实验安全等内容 着重考查实验基本操作的规范化 灵活性和准确性 出现的知识点有中和滴定 ph试纸的使用 过滤 分液 蒸馏等基本操作 物质的分离与提纯涉及的考查内容及角度主要有 1 选取适当的试剂和分离方法提纯物质 除去指定的杂质 2 确定被提纯物质中的杂质和需要加入试剂的先后顺序 3 将分离提纯操作与物质的制备 混合物成分的确定以及实验设计等内容有机融合起来进行综合考查 在高考题中 该部分内容的考查难度增大 更加注重该部分内容的宏观把握 所以该部分以填空题为主 考查学生的综合分析能力 并且注重与生产 生活实际的联系 一般以一个具体的生产过程为背景 考查混合液中指定离子的检验 该生产过程中一些基本仪器和基本操作的名称及注意事项 是这些小知识点的综合题目 常见气体的实验室制备 是历年高考命题的热点之一 题型主要有选择题及 卷中的综合实验题 其主要考查点有 1 实验室制备气体的化学原理 2 相关实验装置的选择与组合 连接 3 有关气体的收集 干燥 净化 除杂质 尾气吸收等装置的选择 4 实验装置气密性的检查及实验安全问题 5 有关气体制备实验方案的设计等 2012年高考对常见气体制备的考查主要是制取与性质检验相结合的综合考查 考查题目均以填空题形式出现 先制备气体然后验证或探究气体的性质 并在实验中体现定量的思想 今年的高考考查重点是反应原理的分析 仪器的连接已不作为重点 在复习时应注意调整复习策略 真题链接高考真题有灵性 课前饭后碰一碰1 2011 海南化学 碳捕捉技术 是指通过一定的方法将工业生产中产生的co2分离出来并利用 如可利用naoh溶液来 捕捉 co2 其基本过程如下图所示 部分条件及物质未标出 下列有关该方法的叙述中正确的是 a 能耗大是该方法的一大缺点b 整个过程中 只有一种物质可以循环利用c 反应分离 环节中 分离物质的基本操作是蒸发结晶 过滤d 该方法可减少碳排放 捕捉到的co2还可用来制备甲醇等产品答案 ad 点拨 该技术在捕捉室中发生的反应为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠 生成的碳酸钠与澄清石灰水反应生成碳酸钙和氢氧化钠 氢氧化钠可以循环利用 生成的碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳 氧化钙可以再生成氢氧化钙循环利用 整个过程中有两种物质可以循环利用 b错误 因为碳酸钙高温分解 所以能耗大是该方法的一大缺点 a正确 反应分离环节中只需过滤即可 c项错误 该方法可减少碳排放 捕捉到co2还可用来制备甲醇等产品 d项正确 2 2011 江苏单科 下列有关实验原理或实验操作正确的是 a 用水润湿的ph试纸测量某溶液的phb 用量筒量取20ml0 5000mol l 1h2so4溶液于烧杯中 加水80ml 配制成0 1000mol l 1h2so4溶液c 实验室用图 1 所示装置制取少量氨气d 实验室用图 2 所示装置除去cl2中的少量hcl答案 d点拨 a项ph试纸使用前不能用水湿润 b项要求所配溶液的精确度很高 用量筒量取溶液和水与要求不相匹配 思维激活名校模拟可借鉴 抽空一定看一看3 2011 辽宁丹东协作高三二联 用某种仪器量取液体体积时 平视时读数为nml 仰视时读数为xml 俯视时读数为yml 若x n y 则所用的仪器可能为 a 量筒b 容量瓶c 滴定管d 以上均不对答案 c点拨 由于量筒刻度由上而下越来越小 而滴定管刻度由上而下刻度越来越大 则仰视时量筒读数会偏小 滴定管读数会偏大 则c为正确选项 4 2011 山东济南高三一调 下列实验操作中 可以达到预定目的的是 a 用渗析的方法可以除去氢氧化铁胶体中的少量氯化钠b 用过量的kscn溶液除去fecl2溶液中的少量fecl3c 通过灼热的镁粉 可以除去n2中的少量o2d 用溶解 过滤的方法可分离na2so4和nacl固体混合物答案 a 点拨 渗析的方法可以分离胶体和溶液 a正确 由于fe3 与scn 反应生成络离子 仍留在溶液中 b错误 mg也能与n2反应生成mg3n2 c错误 na2so4 nacl溶于水均形成溶液 不能用过滤方法分离 d错误 网控全局知识网络优化记忆 考点整合高效提升触类旁通1 化学实验基本操作 1 装置气密性的检查装置气密性的检验 原理通常是想办法造成装置不同部位的气体产生压强差 并产生某种明显现象 使气压加大的常见方法有 受热法 加水法 如下图所示 就是加热法检查气密性 把导管的一端插到水里 用手紧握试管的外壁 如果水中的导管口处有气泡冒出 松开手 一段时间后 水在导管里形成了一段水柱 则装置的气密性良好 只有气密性良好的装置才能进行有关实验 对图a所示的装置 要先向左边试管里加水封闭长颈漏斗的下口后再检查 对图b所示的装置 要先向漏斗里加水封闭漏斗颈后再检查 对图c所示的装置 关闭导气管活塞 向长颈漏斗中加水后使之出现液面差 通过观察液面的变化 判断装置的气密性是否良好 以上用的加水法 2 物质的称量和液体的量取 用托盘天平称量固体 药品的质量托盘天平又名台秤 如下图 每架托盘天平都附有一套自己的砝码 量程为100g的学生天平分度值 精确度 是0 1g 最小的砝码为1g 其使用方法如下 a 托盘天平平稳放于桌上 游码处于刻度尺的零处 调节横梁某端平衡螺母 直至天平平衡 b 右盘放砝码 左盘放称量物 称量物不能直接放在托盘中 视情况决定放于纸上 表面皿上或其他容器中 c 用镊子夹取砝码 先加质量大的砝码 再加质量小的砝码 必要时最后移动游码 用镊子 直到天平平衡 准确记数 将砝码放回砝码盒中 游码拨到刻度尺的零处 d 移去被称量物 使天平恢复原状并注意保持整洁 用量筒量取液体 如下图 选用适当的量筒 量筒的最大量程要略大于要量取的液体体积 在量取一定体积的液体时 先在量筒中倒入比需要量稍少的液体 然后使量筒垂直立于桌面 再用滴管逐滴加液体到所需的量 观察读数时 要使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 此时凹液面最低点刻度数即为液体体积 3 溶解 过滤 洗涤 溶解溶解通常是指固体 液体或气体与液体相混合而形成溶液的过程 溶解一般在烧杯 锥形瓶或试管中进行 溶解时应根据溶质的溶解度随温度变化情况以及溶质的量的多少确定溶剂的量和容器的大小 同时要考虑溶质和溶剂的加入顺序 固体物质的溶解 一般将溶剂加入溶质中 如配制氯化铁等一些易水解盐溶液时 还要先将这些物质用少量浓盐酸溶解 再将需要量的水倒入其溶液中 以得到澄清溶液 为了加快溶解速度 可采取研磨 将固体物质研细 搅拌 振荡和加热等措施 液体物质的溶解 当用水溶解密度比水大的液体时 一般把溶质加入到水中溶解 当溶解密度比水小的液体时 一般把水加入到溶质中溶解 稀释浓硫酸时 则一定要把浓硫酸慢慢地注入水里 并不断搅动 使产生的热量迅速扩散 切不可把水倒进浓硫酸里 过滤过滤是一种分离固体和液体混合物的方法 过滤时将过滤器放在铁架台的铁圈 或漏斗架 上 调整好高度 使漏斗下端管口靠紧烧杯的内壁 如右图 这样可以使滤液沿烧杯内壁流下 不会导致液体溅出 并加快过滤速度 然后将玻璃棒末端轻轻斜放在滤纸三层那一边 让混合物从容器口 紧靠玻璃棒中上部 沿玻璃棒流进过滤器 如果液面高于滤纸的边缘 混合物就会从滤纸和漏斗壁之间流下 使固体混入滤液 过滤后滤液如仍显浑浊 则应弄清原因后重新过滤 洗涤固体和液体的混合物经过滤分离后 固体需洗涤 洗涤的方法是沿玻璃棒向漏斗中注入少量水 使水面浸过沉淀物 等水滤出后 再次加水洗涤 连续几次 即可把固体洗涤干净 4 蒸发 结晶 蒸发蒸发是通过加热使液体挥发出来减少溶液中的溶剂 使溶质从溶液中析出的方法 加热蒸发时 液体放置在蒸发皿中的量不得超过蒸发皿容量的2 3 以免加热时溶液溅出 蒸发皿放在铁架台的铁圈上 用酒精灯加热 亦可根据需要用水浴加热 如加热不稳定的物质 在加热过程中 要用玻璃棒不断搅拌液体 以免液体局部过热而致使液体飞溅 当蒸发皿中有晶体析出 并剩余少量液体时立即停止加热 靠余热烘干 结晶 重结晶 结晶是使固体物质从溶液中以晶体状态析出的过程 是提纯 分离固体物质的重要方法之一 结晶的措施一般有两种 一种是通过蒸发 减少一部分溶剂而使溶液浓缩达到过饱和析出晶体 这种方法主要适用于溶解度随温度变化不大的物质 如nacl kcl等 另一种是降低温度使溶液冷却达到过饱和而使晶体析出 这种方法主要适用于溶解度随温度下降而显著降低的物质 如kno3 nano3等 5 分液 萃取 分液分液是把两种不相溶的液体分开的操作 使用的主要仪器是分液漏斗 分液漏斗在使用前应洗净并检查是否漏水 把盛有待分液液体的分液漏斗放在铁架台的铁圈上 使漏斗颈末端紧贴烧杯的内壁 静置片刻 把分液漏斗上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口中的小孔 使漏斗内外空气相通 以保证漏斗里的液体能够流出 下层液体从漏斗下口流出 适时关闭活塞 上层液体从漏斗上口倒出 以免其被残留在漏斗颈上的液体污染 萃取萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同 用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法 萃取分液往往是结合进行的 萃取应注意 选择萃取剂时 萃取剂不能与被萃取物发生化学反应 被萃取物在其中的溶解度明显大于在原溶剂中的溶解度 萃取剂与被萃取物的原溶剂之间的相互溶解性越弱越好 密度差越大越好 必要时还要考虑到萃取剂与被萃取物再分离的操作简便易行 6 蒸馏 升华蒸馏是指把液体加热至沸腾 使液体变为蒸气 然后蒸气又重新冷凝成液体的过程 这个过程可把液体中所夹带的杂质除去而提纯液体 蒸馏亦可看成是根据物质沸点的不同 提纯物质的一种方法 在进行蒸馏时应注意以下七点 蒸馏烧瓶中所盛液体 最多不超过其球部容积的1 2 加热时 不得将液体全部蒸干 需要提纯的物质 若受热易分解 则不能用火直接加热 而应采取油浴 沙浴或水浴等进行加热 若物质达到沸点时就会分解 则应采用减压蒸馏 测量蒸馏物沸点的温度计的水银球应置于支管口处 这样所测得的沸点较准 冷凝器中冷凝水水流方向 是进水管口在下 出水管口在上 水流速度不必太快 只要能使蒸气在通过冷凝管后全部转化为液体即可 为防止蒸馏烧瓶中的液体暴沸 需向其中加几小块洁净的沸石或碎瓷片 如果一次蒸馏要得到两种以上的液体 就叫分馏 分馏的产品成分由温度计所示的不同温度来控制 当盛接一种液体时 发现温度有明显的变化 无论热源给多少 只要蒸馏出的是一种物质 温度就不会有明显变化 说明第二种分馏物开始排出 于是盛接馏分的容器就要更换 若被蒸出液体的沸点在150 以上 也不可用冷水冷凝法 而用空气冷凝法 一根长约30cm的玻璃管 配单孔塞安装在蒸馏烧瓶支管上 升华是指固态物质不经过液态而直接转变成气态的现象 利用升华现象可以除去不挥发性杂质或分离不同挥发度的固体混合物 简单的常压升华装置如图 表示 蒸发皿中放置粗产品 上面覆盖一穿有若干小孔的滤纸 然后罩上大小合适的玻璃漏斗 顶部塞上适量玻璃纤维或棉花 垫上石棉网小心加热 控制温度低于物质熔点 使之慢慢升华 蒸气通过滤纸小孔在漏斗壁或滤纸上结晶 必要时漏斗外壁可用湿布条降温冷却 也可用如图 所示的装置作常压升华装置 7 容量瓶的使用使用容量瓶前要先洗净 检查它是否完好 瓶口处是否漏水 检查的方法如下 往瓶内加水 塞好瓶塞 用食指顶住瓶塞 另一只手托住瓶底 把瓶倒立过来 观察瓶塞周围是否有水漏出 如果不漏水 把瓶塞旋转180 后塞紧 仍把瓶倒立起来 再检验是否漏水 经检查不漏水的容量瓶才能使用 在选择容量瓶时 要使容量瓶的容积等于或略大于欲配制溶液的体积 每个容量瓶都有一个特别配置的磨砂玻璃塞 要用结实的细绳把瓶塞系在瓶颈上 以防止损坏或丢失 分液漏斗上口处是否漏水的检查方法 与容量瓶相同 2 化学药品的保存与取用 1 化学药品存放的基本原则 总原则 安全无险 性质不变 存贮方便 a 安全性原则一般化学试剂都有毒性或腐蚀性或易挥发性或易燃易爆性等 储存化学试剂必须注意安全 b 保纯性原则有的化学试剂易与空气中的o2 co2 h2o等发生化学反应 也有的化学试剂易发生光化学反应 还有的化学试剂易与橡胶 玻璃等发生化学作用或物理作用 在储存化学试剂的过程中要防止化学试剂变质而致使纯度降低 c 方便性原则在对化学试剂进行储存时 既要考虑到试剂易装入容器中去 又要考虑到试剂易从容器中取出 具体原则 药品状态定口径 瓶塞取决酸碱性 受热见光易分解 存放低温棕色瓶 特殊试剂特殊放 互不反应要记清 2 保存化学试剂的容器保存化学试剂用的容器 以容器口径大小划分 有广口瓶和细口瓶 以制作容器材料的不同划分 有玻璃瓶 又分无色玻璃瓶和有色玻璃瓶 塑料瓶 铁瓶 桶 铅瓶 容器的塞 盖 有玻璃塞 橡胶塞 软木塞 塑料盖 铁盖 3 保存化学试剂应注意的问题 固态试剂要盛在广口瓶 桶 中 液态试剂一般要盛在细口瓶中 hno3等见光易分解的试剂 常盛在棕色玻璃瓶中 常见的易见光分解的物质有hno3 氯水 agno3 agcl agbr agi等 naoh等碱性物质 na2sio3 na2co3等碱性盐 当盛在玻璃瓶中 瓶的配塞不应是玻璃塞 应选用橡胶塞 强酸 强氧化性试剂 有机溶剂 要盛在玻璃瓶这样的耐腐蚀性的容器中 但瓶塞不可用橡胶塞或软木塞 常见的强氧化剂有hno3 h2so4 浓 氯水 溴水 kmno4 k2cr2o7 常见的有机溶剂有汽油 苯 甲苯 二甲苯 四氯化碳 乙醇 乙酸 氯仿 二硫化碳 丙酮 易燃易爆的试剂所放的位置要远离火源 常见的易燃易爆的试剂有钾 钠 白磷 硫黄 酒精 苯 甲苯 二甲苯 汽油 丙酮 二硫化碳 硝酸钾 氯酸钾 硝酸铵 脱脂棉 火棉 胶棉 一般化学试剂均应密封保存 并放在低温 干燥 通风处 7 特殊的化学试剂要附加特殊的保存措施 kcn等剧毒物质要由专人保管 氢氟酸极易与各种玻璃作用 一般盛在以铅或塑料为材料制作的容器中 白磷易自燃 要向其容器中加水来强化密封措施 钠 钾极易与水 氧气等反应 要向其容器中加入煤油来强化密封措施 电石极易与水反应 要在其瓶口处涂凡士林或熔上石蜡强化密封措施 液溴的挥发性很强 要向其容器中加少量水 并在其瓶口处熔上石蜡来强化密封措施 3 气体的制备 液化 干燥和收集 1 制备气体反应的选择一种气体可以由多种反应制得 但只有部分反应适用于实验室制备 这些反应一般应符合以下几个条件 反应物容易获得 反应条件容易达到 反应容易控制 生成的气体容易分离 2 气体发生装置气体发生装置依据制备气体所需反应物的状态和反应条件的不同主要分为三类 3 气体的收集方法根据气体的密度 水溶性及是否与水或空气中的o2发生反应来确定气体的收集方法 排水集气法适用范围 难溶于水 且不与水发生反应的气体 如o2 h2 co no c2h4 c2h2等 排水集气法的优点是收集的气体纯度高 易判断是否收集满 能溶于水且溶解度不大的气体 可采用排某些饱和溶液的方法收集 如cl2可采用排饱和食盐水 co2可采用排饱和nahco3溶液的方法等 向上排空气法适用范围 不与空气反应且密度比空气小的气体 如o2 co2 cl2 so2 no2等 向下排空气法适用范围 不与空气反应且密度比空气小的气体 如h2 nh3 ch4等 4 气体的干燥 干燥的原则干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应 酸性干燥剂不能干燥碱性气体 碱性干燥剂不能干燥酸性气体 具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体 注 h2 co so2虽具有还原性 但可用浓h2so4干燥 常用干燥装置及干燥剂的选用 5 气体的除杂方法除杂试剂选择的依据 主体气体和杂质气体性质上的差异 如溶解性 酸碱性 氧化还原性 可燃性 除杂原则 不损失主体气体 不引入新的杂质气体 在密闭装置内进行 先除易除去的气体 除杂装置 洗气瓶 干燥管 u形管 硬质玻璃管等 6 气体的量取对难溶于水且不与水反应的气体 往往借助其排出水的体积 nh3常用排ccl4的方法来测体积 用量筒或滴定管测定 从而确定气体的体积 读数时 要使量筒与洗气瓶中的液面保持水平 消除水位差造成的误差 常用装置如下图所示 7 尾气的处理方法 对于极易溶于水的尾气 如nh3 hcl hbr等 需采用防倒吸装置 即在导气管的出气口处连接一倒置的漏斗与吸收剂液面接触 吸收 对于溶解度不大的尾气 如cl2 co2等 可直接将出气管插入吸收剂液面下吸收 对于有毒且易燃的气体 如co等 可采取在尾气出口处放置一点燃的酒精灯 使co燃烧转变为无毒的co2气体 8 常见的气体处理装置 防倒吸装置 防堵塞装置 防污染安全装置 4 仪器的洗涤 1 原则 不能留有任何杂物 2 已洗干净的标志是 内壁附着水均匀 不能聚成水滴 水也不成股流下 3 常用方法 冲洗法 往容器里注入少量水 不超过容积的1 3 振荡 倒掉 反复几次 再使容器口朝下 冲洗外壁后将容器放于指定位置晾干 如果是试管 则应倒扣在试管架上 刷洗法 如果内壁附有不易洗掉的物质 可以往容器里倒入少量水 选择合适的毛刷配合去污粉 洗涤剂 往复转动 轻轻刷洗后用水冲洗几次即可 药剂洗涤法 对于用水洗不掉的污物 可根据污物的性质用药剂处理 用特殊试剂洗 见下表 温馨提示 洗涤化学实验仪器要注意节约化学洗涤剂 防止环境污染 保护实验仪器 5 物质的分离 提纯 1 分离提纯的原则 引入试剂一般只跟杂质反应 后续试剂应能除去过量的前一试剂 不引进新杂质 杂质与试剂生成的物质易与被提纯物质分离 状态类型不同 过程简单 现象明显 纯度要高 尽可能将杂质转化为所需物质 除去多种杂质时考虑加入试剂的合理顺序 如遇到极易溶于水的气体时 要防止倒吸现象发生 2 对混合物分离 提纯的基本要求混合物的提纯 即将混合物中的杂质除去而使主要的成分 非杂质 达到一定的纯度保留下来 混合物的提纯又叫做物质的净化或除杂 对混合物的提纯 要做到 原理正确 操作简便 少用试剂 主要成分 量不减少 保护环境 3 常见物质的除杂方法 方法归纳拓展思维活学活用1 化学实验操作的安全性方法 化学实验安全操作要做好 六防 即防爆炸 防暴沸 防失火 防中毒 防倒吸 防堵塞 具体分析如下 1 防爆炸 点燃可燃气体 如h2 co ch4 c2h2 c2h4等 之前 或用co h2还原fe2o3 cuo之前 要检验气体纯度 2 防暴沸 配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶液时 要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中 加热液体混合物时要加沸石 或碎瓷片 3 防失火 实验室中的可燃物质一定要远离火源 4 防中毒 制取有毒气体 如cl2 co so2 h2s no2 no等 时 应在通风橱中进行 5 防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时 要注意熄灭酒精灯的顺序或加装安全瓶 6 防堵塞 防止堵塞导管 或使液体顺利流下 或使内外压强相等 2 无机物分离和提纯的常用方法 1 生成沉淀法例如nacl溶液里混有少量的mgcl2杂质可加入过量的naoh溶液 使mg2 转化为mg oh 2沉淀 但引入新的杂质oh 过滤除去mg oh 2 然后加入适量盐酸 调节溶液为中性 2 生成气体法例如na2so4溶液中混有少量na2co3 为了不引入新的杂质并增加so42 可加入适量的稀h2so4 将co32 转化为co2气体而除去 3 氧化还原法例如在fecl3溶液里含有少量fecl2杂质 可通入适量的cl2将fecl2氧化为fecl3 若fecl2溶液里含有少量fecl3 可加入适量的铁粉而将其除去 4 正盐与酸式盐相互转化法例如在na2co3固体中含有少量nahco3杂质 可将固体加热 使nahco3分解生成na2co3而除去杂质 若在nahco3溶液中混有少量na2co3杂质 可向溶液里通入足量co2 使na2co3转化为nahco3 5 利用物质的两性除去杂质例如在fe2o3里混有少量的al2o3杂质 可利用al2o3是两性氧化物 能与强碱溶液反应 往试样里加入足量的naoh溶液 使其中al2o3转化为可溶性的naalo2 然后过滤 洗涤难溶物 即为纯净的fe2o3 3 有机物的分离或提纯 必须根据各有机物的物理性质或化学性质的异同 采用不同的实验操作方法 其主要方法有如下三种 1 蒸馏法均溶于水的两种液态混合物可用蒸馏法分离或提纯 蒸馏前 有时需加入某种试剂 所加试剂必须使混合物中的某种成分物质转化成难挥发的物质 如用96 的乙醇制取无水乙醇 就可用生石灰与水反应生成难挥发的氢氧化钙而蒸馏出乙醇 再如分离乙酸和乙醇 可以先加氢氧化钠蒸馏出乙醇 再在乙酸钠溶液中加硫酸蒸馏出乙酸 2 分液法两种均不溶于水或一种溶于水的有机物形成的混合物可用此法分离或提纯 分液前 有时需加入某种试剂 所加试剂必须能使其中一成分有机物溶于水或与之反应生成溶于水的物质 使之分层 如分离苯和苯酚 可以先加氢氧化钠溶液 振荡 静置分层 分出苯层 在苯酚钠溶液中加盐酸 又出现分层 分出苯酚层 再如溴乙烷中含乙醇杂质 可加水振荡 待分层后分液 取下层液体可得溴乙烷 3 洗气法适用于气体混合物的提纯 洗涤剂必须只能吸收杂质气体 如甲烷中含乙烯 可使之通过盛有溴水的洗气瓶 4 常用于物质推断的特殊现象和典型反应 1 火焰颜色 苍白色 h2在cl2中燃烧 淡蓝色 co ch4 h2在空气中的燃烧 2 沉淀的颜色变化 fe2 遇碱液生成沉淀 其颜色转变 白色 灰绿色 红褐色 ag 遇碱液生成沉淀 其颜色转变 白色 灰黑色 3 烟 雾 在空气中出现白雾的 hcl hbr hi及hno3 在空气中出现白烟的 nh3和挥发性的酸反应 燃烧时出现白色烟雾的反应 红磷在cl2中燃烧 燃烧时出现棕黄色烟的 炽热的cu丝 炽热的fe丝分别插入cl2中 4 具有唯一性的现象 溶于水显碱性的气体 nh3 空气中由无色变为红棕色的气体 no 在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体 na2o2 遇scn 显红色 遇苯酚显紫色 遇oh 生成红褐色沉淀的离子 fe3 在空气中能自燃的蜡状固体物质 白磷 遇ag 有沉淀 不溶于稀硝酸 若沉淀为白色 则溶液含有cl 若沉淀为浅黄色 则溶液含有br 若沉淀为黄色 则溶液含有i 可溶于naoh溶液的白色沉淀有 al oh 3 可溶于naoh溶液的金属氧化物有 al2o3 能与naoh溶液作用产生h2的金属 al 非金属 si 能与盐酸反应产生刺激性气味的气体且通入品红溶液使之褪色 加热又复原的离子 hso3 so32 和s2o32 能与新制cu oh 2悬浊液混合加热生成砖红色沉淀的酸性物质 甲酸 先碱化 例1 2011 广东理综 某同学通过系列实验探讨mg及其化合物的性质 操作正确且能达到目的的是 a 将水加入浓硫酸中得到稀硫酸 置镁片于其中探讨mg的活泼性b 将naoh溶液缓慢滴入mgso4溶液中 观察mg oh 2沉淀的生成c 将mg oh 2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤 洗涤并收集沉淀d 将mg oh 2沉淀转入表面皿中 加足量稀盐酸 加热蒸干得无水mgcl2固体 解析 稀释浓硫酸时 应将浓硫酸慢慢加入水中 并用玻璃棒不断搅拌 a项错误 b项正确 应将mg oh 2浊液沿玻璃棒慢慢引流到漏斗中过滤 c项错误 mg oh 2与稀盐酸反应得到mgcl2溶液 若直接加热 mg2 会水解生成mg oh 2 从而得不到纯净的无水mgcl2固体 加热时应不断通入hcl气体 这样才能得到纯净的无水mgcl2固体 d项错误 答案 b 例2 2011 安徽合肥高三二检 关于图中各装置的叙述不正确的是