期末四年级上语文试题

四年级语文期末测试一一. 语文知识，最拿手！（25分）1.看拼音写词语（4分）mn ji t rng sh hu sho wi d ro x gun （ ）（ ） （ ）（ ）( ) ( )Ji zh mo shng（ ） ( ) 2、组词：（4分）租（ ） 品（ ） 惊（ ）浸（ ）祖（ ） 晶（ ） 掠（ ）侵（ ）3、判断下列句子，对的在括号里打“”，错的给予改正。（3分）中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大愿望。（ ）、小明喜欢踢足球和乒乓球。（ ） 因为听到了申奥成功的喜讯，所以全国人民异常激动。（ ）4、选择适当的词语填在括号里。（7分） .选词填空。危害损害伤害通过学习八荣八耻，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能（ ）别人的自尊心;对那些（ ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（ ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。 、选关联词语填空。因为所以 虽然但是 如果就 不但而且a.、（ ）天气很冷，（ ）大家学习热情很高。b.（ ）知识的海洋是漫无边际的，（ ）学习是永无止境的。c.（ ）你走进课外的广阔天地，（ ）会有许多新的发现。5、按要求改写句子：（7分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？改成句末是句号的句子：他的敲门声惊醒了树上的小鸟。改成把子句：-改成被子句： (3)缩句树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。二.积累与应用，我最棒！（20分）1、把下面的诗句补充完整：（3分） 峨眉山月半轮秋，( ) 。( )，白银盘里一青螺。 ( )，潭面无风镜未磨。 独在异乡为异客，() 。 海内存知己，( )。 谁知盘中餐，() 。2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：（3+2+3=8分） （ ）山（ ）水 清（ ）见（ ） 诗（ ）（ ）意晶（ ）剔（ ） 色（ ）斑（ ） （ ）（ ）参天这些词语都可以用来描写 ，请你任选几个词写一段话（最少选3个词）：学富（ ）（ ） 满（ ）经（ ） 学（ ）（ ）西（ ）古（ ）今功（ ）名（ ） 著作（ ）（ ） （ ）文（ ）雅 （ ）（ ）彬彬任选其中四个词以上，写一段话：3、按课文内容填空：（5+4=9分） 填名人名言：A.小刚家里刚买了新房，爸爸专门让出一间给他作书房。他想在书房里挂上名人名言，你认为他该用什么？B.李伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：三、快乐阅读，最得意！（25分）-2006年11月，为了（想应/ 响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。号召我们少先队员，将平时（集/积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。 据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10-20万元大笔的医药费用。20万元！对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。听了介绍，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。我难道就捐2元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 修改： 妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？”我妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德，为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思 意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。 ”下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 1、用“”画掉文中括号里不正确的字词。 2、在前面的横线上，给短文加一个合适的题目。 3、第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。 4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。 (1)、我难道就捐2元钱吗？-(2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？-5、用“”把短文分成三段，并归纳三段段意。 第一段 第二段 第三段 6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。 7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。-四、习作训练，我快乐！（30分）请以欢乐的课间为题写一篇文章（要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于500字。）苏教版四年级上册语文期末试卷二一、看拼音写汉字，力求结构匀称，布局合理。10%J x chn f xio hu yn qng yun qu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Cn ku j ch h lng jn zi zh ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“/”划去括号内不正确的汉字或读音。（3）委（屈 曲） 平易（近 进）人 惩罚（cheng cheng）欢（度 渡） 敢（作 做）敢为 气氛（fen fen）三、填上合适的成语。（11分）1、 表示“看“的词语：2、 形容读书多、学问大的成语：3、 在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内脱口成章，真是（ ）。4、 小弟弟模仿孙悟空的动作（ ），惹得大家哈哈大笑。5、 我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对（ ）的好朋友。四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。（4分）（1）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！（2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。（3）你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！（4）电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）过五关，斩六将 （ ）西天取经 （ ）刘姥姥进大观园 （ ）逼上梁山 （ ）负荆请罪 （ ）五、顺句。（5分）（1）日月潭景色宜人。（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。正确的序号为： 六按要求写句子。（6分）1、 中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句： 这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容：2、 用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。老师教我知识。 老师教我学做人。3、 在原句上修改病句。 我小心地把做对的正确答案填到括号里。4、 把“草地上开着花”这句话写得形象些。5、 要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：七、根据课文内容填空。（12分）1、翻开本学期的课文，那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬：（ ）的徐悲鸿，（ ）的李时珍，（ ）的普罗米修斯，（ ）的童第周如果 中的（ ）（人物）来到我的眼前，我最想和他说的一句话是：“ 。”2、珍珠鸟一课中，你印象最深刻的一句话是 ，它写出了八、阅读理解。（一）雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水（气 汽）遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄（se she）氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零（lin ling）下30摄氏度左右时，这雾气便随风（飘 漂）荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤（ti di）。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模（mo mu）糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层有一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会.情不自禁地赞叹：这真是“ ，”呀！1、划去括号内不恰当的读音和字。（3%）2、选择带点字恰当的意思，在括号里写上序号。（3%）漫：水过满，往外流 到处都是，遍 随便弥漫（ ） 水漫出来了（ ） 自由散漫（ ）3、在第二自然段横线上填上诗句。（1%）4、画线句子中的“白银”“银线”“银条”是指 。这是一种 方法。（2%）5、用上“最初”“逐渐”“最后”写一段。（3%）6、第一自然段主要写 。（1%）（二）“世界上什么最广阔？”我常常问妈妈。妈妈说是大海。“世界上什么最广阔？”我又问爸爸。爸爸说是蓝天。“世界上什么最广阔？”我又问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去观察、探索，于是我发现于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现操场上，同学们追逐着，嬉戏着。瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦雯追上去：“给我看看!”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦雯摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手绢帮秦雯包扎，秦雯笑了，雯君也笑了，我明白了我又继续发现一个严冬的早晨，一个女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小脸、小手冻得通红，手中拿着钱包。原来她在等待失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包。要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是 。1 联系上下文理解下列词语。4%狡黠：毫不犹豫：2 写出下列词语的近义词。6%广阔 （ ） 搜寻 （ ） 嬉戏 （ ）焦急 （ ） 依然 （ ） 狡黠 （ ）3 短文24自然段可归为一段。请归纳这一段的段意。2%4 在短文最后一个自然段的“ ”中填上合适的内容。2%5 给短文补上一个合适的题目，填在短文前的横线上。2%6 用“”画出文中一句打比方的句子，并请你也写一句。3%九、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。（2分）文 章来十、作文。（30）在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有令人感动从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。苏教版四年级上册语文期末试卷三一、看拼音写词语（12%）s zo xio hufn no zhn f y sh ( )( ) ( ) ( ) ( ) p jun xio huq wqd shn ch ( ) ( ) ( )( )( ) go bng chn f ( ) ( )二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）（ ）眉冷对同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ）（ ）作等身 亲（ ）无间敢（ ）敢言相得（ ）彰1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）、（ ）。三、根据已学的课文内容填空。（12%）1、俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？ 。、 。（0.5+2%）2、雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是 、 、 。（3.5%）3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 。的确， ，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 （3%）4、 ， ， ， 九寨沟真是个充满 的 呀！（3%）四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（ ），（ ）” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（ ），（ ）。”2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（ ），（ ）。”3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ ）”声、锅碗碰撞的“（ ）”声、公鸡的“（ ）”声、火车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）4.把下面的对话补充完整。甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙： 甲：我的想法和你不同，我准备五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+3%=9%）贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（ ），读起来（ ），（ ）。我们一起来读一读吧！3%1、 ，五谷丰登。1%2、神州有天皆丽日， 。我给它加上一个横批： 。2%3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%（请写在左图的相应位置）六、阅读短文，回答问题（18%）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%2、用“”划去里用得不恰当的词语。2%3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。3%4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%ABB：、。ABCC：、。AABC：、。AABB：、。5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“”表示）1% 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ） 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ） 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%七、作文。（25%+2%=27%）A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！B 你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。提示：文章内容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址为“江苏省通州市小海小学四年级（2）班”；邮政编码为226500；收信人邮政编码为100100。否则扣分。苏教版四年级上册语文期末试卷五一: 看拼音写汉字（10%）hn qin hun w p jun q w ru w q sh shi yan （ ） ( ) ( ) ( ) ( )chn jn ch fn qiong zhi yu shu xin xin xiang rong xuan ya ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二:填字成词（10%）诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ） （ ）约 悲欢离（ ） 羊（ ）小路 （ ）韧舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ） （ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言三:走进课文（41%）1.用_ 和_ 把人才塑造，让_和_ 在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。诗句中把教师比作_和_，把学生比作_，“春晖”、“朝霞”指_。2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_，就像天上的月儿_、_一样，他祝愿_常 留人们心间，这样虽然_，也能共同拥有_!3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。峨眉山月歌是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。望洞庭是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。4.天安门是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广 场 举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。5.课文中写到四种珍稀动物，有 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的金丝猴，有_ _ _ _ _ _ _ 的羚羊，有_ _ _ _ _ _ _的大熊猫,有_的小熊猫.6. 桂花树不像梅花那么（ ），（ ）。 不开花时，只是（ ）；开花季节，也得（ ）。桂花不与繁花（ ）， 可是（ ）。7.人生（ ），（ ）。-文天祥风声（ ），（ ）。-顾宪成四:在括号里填上合适的词语