语文人教版三年级上册测试.docx

邮件回复模版一、建议回复标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的关注和建议。您的建议我们会加以研究，不断优化我们的工作。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月二、质疑入围资格1. 入围资格（票数差，有截图）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。入围参加部级优课评选资格须满足：1.教学设计、课堂实录、资源素材均不缺项；2.每个晒课目录节点下实际得票数、加权得票数分别排位，各取前两位入围，若课例数不够4课，实际得票数和加权得票数同时顺次补位，保证四个课例入围；若出现票数相同的课例，则都入围。为保证投票的公正、公平，我们在投票截止后清除无效票，依据最终有效票确认“入围”资格。最终优课结果依据三位专家打分结果来确定。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月2.入围资格（一般性）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。入围参加部级优课评选资格须满足：1.教学设计、课堂实录、资源素材均不缺项；2.每个晒课目录节点下实际得票数、加权得票数分别排位，各取前两位入围，若课例数不够4课，实际得票数和加权得票数同时顺次补位，保证四个课例入围；若出现票数相同的课例，则都入围。为保证投票的公正、公平，我们在投票截止后清除无效票，依据最终有效票确认“入围”资格。最终优课结果依据三位专家打分结果来确定。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月三、要求复审、评审依据、一节点多优课，节点无优课、为什么我没评上的回复：标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。部级优课评审，是由评审专家依据优课评审指标对相应学科入围课例进行评分，课例随机分配给不同评审专家，保证3人评一课。由评审专家打分取平均值排出名次，原则上同一晒课目录节点选取一堂作为部优，若出现分值相等，则都定为部优。若某一晒课目录节点所有课例专家认定都不符合部优标准，则该节点下无部级优课。欢迎您继续关注、参与我们的活动。因邮箱受限，此邮箱为代发，如有问题，请联系客服QQ4008980910或邮箱：4008980910。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月四、授课人和晒课人非一人（个人申述）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。依据您个人提供的说明文件，通过课堂实录比对，我们已更改名单中相关信息。建议您您登录平台更改活动报名信息。若非本人账号，为了避免出现课例及证书归属问题，建议您提供个人参加活动生成的身份编号或个人云平台账号、密码，我们技术人员会依据您所提供信息将所晒课程移动到您本人账号内，并捆绑部优证书。希望您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月五、地区、学校信息更正（主管部门提供）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：部门负责人：您好！您部门提交的邮件我们已收到。感谢您们对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。依据您们所提供的说明资料，我们已核查并更改公示名单中授课人、授课人学校和地区信息。为保证后续晒课活动的顺利进行，请学校管理人员联系本区域国家教育信息化工作进展系统信息填报人员，统一更正学校和地区信息。个人姓名信息可以通过更改活动报名信息进行更正。若非本人账号，为了避免出现课例及证书归属问题，建议提供授课人参加活动生成的身份编号或个人云平台账号、密码，我们会依据所提供信息将所晒课程移动到授课人本人账号内，并捆绑部优证书。希望继续关注、参与我们的活动。因邮箱受限，此邮箱为代发，如有问题，请联系客服QQ4008980910或邮箱：4008980910。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月六、地区、学校信息更正（个人申述）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。为保证后续晒课活动的顺利进行，请学校管理人员联系本地区国家教育信息化工作进展系统信息填报人员，完成信息上报，统一更正本地区学校和地区信息。欢迎您继续关注、参与我们的活动。因邮箱受限，此邮箱为代发，如有问题，请联系客服QQ4008980910或邮箱：4008980910。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月七、抄袭（个人申述）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。您对老师“”课例的抄袭举证，我们组织学科专家对该课进行了严肃认真的复查，最终认定抄袭证据不充分，保留部优。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月八、质疑优课内容（个人申述取消部优）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。您对老师“”课例质疑，我们组织专家对该课进行了严肃认真的复议，依据专家意见取消该课部优。希望您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月九、质疑优课内容（个人申述保留部优）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。您对老师“”课例质疑，我们组织相关学科专家对该课进行了严肃认真的复议，依据专家意见保留该课部优。请您理解并继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月十、目录节点有误（个人申述目录确认有误）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。您提出的目录修改建议，我们已经进行修正。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月十一、目录节点有误（个人申述目录确认保留）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。您提出的目录修改建议，经确认目录节点符合教材内容，不做修正。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月十二、晒课节点有误（个人申述确认有误、部优取消）标题：20152016年度“一师一优课、一课一名师”活动项目组对您邮件的回复内容：老师：您好！您的邮件我们已收到。感谢您对“一师一优课、一课一名师”活动的参与和支持。您对老师“”课例所晒节点质疑，我们组织专家对该课进行了复议，依据专家意见确认该课所晒节点有误，取消部优。欢迎您继续关注、参与我们的活动。此致敬礼！“一师一优课、一课一名师”活动项目组二一七年一月十三、晒课节点有误（个人申述确认，保留）标题：