人教版七年级上册地理学科导学案030101.doc

第三章 天气与气候 班级七年 班 姓名 新拨中学地理学科导学案 备课人/授课人：赵小东 编号：030101课型展示引领课授课时间2011年11月21日课题第一节 多变的天气第一节多变的天气学习目标知识目标：1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。2、能够识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。3、会用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。能力目标：会识别及运用常用的天气符号情感、态度、价值观目标： 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。学习重点1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。2、能够识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。学习难点1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。2、能够识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。导 学 过 程自学引导一、天气及其影响：阅读课本4243页所有内容，完成下列要求：1、天气的特点：短时间、多 。 同一地区，不同时刻， 。 同一时间，不同地区, 。2、天气的概念：天气是 地方 时间内 、 、 、等的大气状况。3、天气与人类息息相关，是人们经常谈论的话题，例如天气会影响 、 、 、 、旅游和休闲娱乐等方面。二、明天的天气怎么样？阅读课本44页至46页所有内容，完成下列要求：4、阅读课本44页文字与图片，总结出天气预报的制作（“生产”）过程：A、获取气象情报；B、接收 ；C、制作 ；D、得出 ；E、制作 。5、通常，天气预报要说一日内 、 、 和 的情况。6、降水概率表示 。7、气温是 ；风向是 。8、在卫星云图中，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 。9、天气预报的重要性： （练习册40页选择题8）。三、我们需要洁净的空气阅读课本48页所有内容，完成下列要求：10、空气质量的高低，与空气中所含的 有关，可以用 来表示。11、空气污染的危害： 。12、影响空气质量的因素： 和 。（48页课后活动题）13、空气质量级别有 、 、 、 和 五个级别。合作解疑及展示评价阅读下图，完成相关要求：1.晴转大雨的城市是 。2.晴转阴的城市是 。3.多云转晴的城市是 。4.有雷雨的城市是 。5.香港的天气是 。6.台北的天气是 。7.A海区风力为 级，风向为 。B海区风力为 ，风向为 。达标检测1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述 。它有两个重要特点。第一，它反映一个地方短时间里的 状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的 可能差别很大。 2.通常天气预报要说明一日内 、 、 和降水的情况。 3.气温是 的程度，降水 表示降水可能性的大小。 4.风向是风的 ，有“ 、 、 、 ”四个基本方向。风力是风的 ，共分 级。级数越大 ，风力越 。 5.在卫星云图上，蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。 6.在天气预报画面上，有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将有 。7.空气质量的高低与空气中所含 的数量有关，可以用 来表示。8、在天气预报中，污染指数为101200，表示空气质量状况（ ）A.优B.中度污染C.良D.轻度污染9、下列几句话，描述天气的是（ ） A.昆明四季如春B.北京冬季寒冷干燥 C.极地地区全年严寒D.黄河下游地区明天大风降温10、下列符号表示北风8级的是（ ）11、2009年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）。 A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争回顾总结1、 天气的含义、天气的特点、天气与人们的关系；2、 天气预报的制作过程、天气预报的内容；天气预报的重要性；3、 空气质量、空气污染的危害、影响空气质量的因素、空气质量级别。 4、关于天气的谚语：先雷后雨雨必小