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牛津小学英语4A教学进度表周次教学内容教学目标教具准备课时安排备注1391-9.12Unit 11、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a pen, a ball pen, a pencil, a book。2、能听得懂、会说和会读日常交际用语May I come in? Come in, please. Yes./Sure. Here you. Thank you. All right. Good morning. Goodbye. Heres for Happy Teachers Day!3、能听得懂、会说、会读和会写句型May I have ? This is for 4、了解辅音字母b和c在单词中的读音。5、训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。6、能诵读歌谣A little book。挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影79.29.3调休359.13-9.25Unit 21、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a cat, a dog, a tiger, a lion。2、能听得懂、会说和会读日常交际用语How lovely/nice! I see. Can I have a look? Id like , please. Hello. In which ? Guess.3、能听得懂、会说、会读和会写句型This is /Thats my/your/his/her Whats this/that? Its 4、了解辅音字母d和f在单词中的读音。5、能有表情地演歌曲We are happy bees.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影65-79.26-10.12Unit 31、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a key, a purse, a fan和a tape。2、能听得懂、会说、会读日常交际用语Come here. Let me see. Not at all. Excuse me,? Im sorry. Sorry, I dont know. Wheres ? Perhaps hes/shes in Where are you ? Im 3、能听得懂、会说、会读和会写句型Is this/that my/your/his/her ? Yes, it is./No, it isnt. Wheres my/your/his/her ? Perhaps its in/on 4、了解辅音字母g和h在单词中的读音。5、能有表情的演唱Perhaps。挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影7第五周9.30-10.7中秋节国庆节放假周次教学内容教学目标教具准备课时安排备注8-910.15 -10.23Unit 41、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a car, a bike, a bus和 kite。2、能听得懂、会说和会读日常交际用语I like puzzles. Me, too. I love dolls. Thank you very much. Look at my kite. Its nice. Lets 3、能听得懂、会说、会读和会写句型Whats this/that in English? Its Do you like ? Yes, I do./No, I dont.4、初步了解名词的单复数。5、了解辅音字母j和k在单词中的读音。6、能诵读歌谣Fly, fly my kite.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影791010.2410.31Unit 51、通过复习,要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。2、通过本单元的复习操练,要求学生综合运用所学的日常交际用语。挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影4101211.1-11.16周次期中考试教学内容1、通过综合性复习,要求学生掌握所学单词,并能较熟练地运用。2、通过综合性的复习,要求学生熟练地把所学交际用语运用到日常生活中。教学目标挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影教具准备8课时安排复习期中考试备注13 -1411.19 -11.28Unit 61、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a pair of shoes, a sweater, a jacket, big, small, long和short.2、能听得懂、会说和会读日常交际用语Try this one/this pair on. Dont worry. Oh, dear!3、能听得懂、会说、会读和会写句型Whose is this/are they? Its /Theyre The is/are too 4、能掌握服饰类单词中复数单词的形式和用法,以及与动词be和代词连用时的一致关系。5、能理解s的含义。6、了解辅音字母l和m在单词中的读音。7、会诵读歌谣A funny goat。挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影614 -1511.29-12.7Unit 71、能听得懂、会说、会读和会拼写单词one/two/three/four/five/six/seven/eight /nine/ten.2、能听得懂、会说和会读日常交际用语Its late. What time do you ? I at /At See you./Bye. Shall we ?3、能听得懂、会说、会读和会写句型Whats the time? Its 4、了解辅音字母n和p在单词中听读音。5、会唱歌曲Go to school.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影616-1712.10-12.21Unit 81、能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat/drink/write/read/close/open.2、能听得懂、会说、会读和会写祈使句Open the window, please. Dont open the door.并能在适当的场合正确运用祈使句。3、能听得懂、会说和会读日常交际用语Thats all right. Dont be late again.4、了解辅音字母r和s在单词中的读音。5、会诵读歌谣Dont be late again.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影6周次教学内容教学目标教具准备课时安排备注18-1912.24-元.4Unit 91、能听得懂、会说、会读和会拼写单词hot,cold, ill, tired, hungry, thirsty.2、能听得懂、会说和会读日常交际用语Come and have Good evening/night. You look Why dont you now? What a nice !3、听得懂、会说、会读和会写句子Whats the matter? Im 4、能用贴切的形容词表述自己的感觉。5、单词tired的读音要到位。6、了解辅音字母t和v在单词中的读音。7、会唱歌曲
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