江苏省南京市第十三中学锁中分校七年级语文上册《紫藤萝瀑布》课件二 人教新课标版.ppt

宗璞 紫藤萝 是瀑布吗 不是的 因为 它是很多很多的紫藤萝花组成的 因为像瀑布一样从空中垂下来 不见其发端 也不见其终极 所以文章叫 紫藤萝瀑布 作者简介宗璞 当代女作家 原名冯钟璞 著名哲学家冯友兰之女 自幼生长于清华园 吸取了中国传统文化与西方文化之精粹 学养深厚 气韵独特 她的小说刻意求新 语言明丽而含蓄 流畅而有余韵 她的散文情深意长 隽永如水 主要作品 中短篇小说 知音 弦上的梦 红豆 散文集 丁香结 中篇小说 三生石 获全国优秀中短篇小说奖 1981年北京出版社出版了 宗璞小说散文选 后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说 野葫芦引 其第一部 南渡记 已于1987年问世 获得了好评 思考 作者抓住哪些特征来描写紫藤萝花 作者按什么顺序描写紫藤萝花的 找出作者描写紫藤萝的树和花运用拟人和比喻修辞手法的语句 分析其好处 细读课文 赏花 花瀑 花穗 花朵 色彩 例句 形态 例句 香味 例句 一片辉煌淡紫色 深深浅浅的紫 像一条瀑布 从空中垂下 淡淡的芳香 香气 这三方面你还能找出其它的例句吗 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片淡紫色 像瀑布 不见发端 也不见终极 只是深深浅浅的紫 泛着银光 就像水花 在和阳光互相挑逗 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 紫色的大条幅上 泛着点点银光 就像迸溅的水花 仔细看时 才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分 在和阳光互相挑逗 品析语言 有的就是这一树藤萝 花朵很多 有的就是这一树闪光的 盛开的藤萝 花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 品析语言 每一朵花就像帆 帆下带着舱 像要绽放 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 帆下带着尖底的舱 船舱鼓鼓的 就像一个忍俊不禁的笑容 就要绽放似的 品析语言 香气笼罩着我 香气似乎也是浅紫色的 梦幻一般轻轻地笼罩着我 品析语言 观察下面两幅图片 思考 紫藤萝一直开得那样盛 那样密吗 1 课文围绕着 花 写了哪些内容 请在下列横线上各填上一个词 花 花 花2 作者的思想感情有什么变化 3 这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗 作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想 听读课文 想一想 1 结构框架 请同学们在下列括号里各填一字 花 花 花 焦虑悲痛宁静喜悦振奋向前 2 找出表现作者感情的变化的语句 3 作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟 花和人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 第一部分 第1自然段 我被吸引 停下脚步 第二部分 第2 6自然段 我 看到了紫藤萝 突出了紫藤萝 的特点 第7自然段 我 的感情由 变为 第四部分 第8自然段 我 回忆起十年多前家门外的紫藤萝 突出了紫藤萝 的特点 第五部分 第9 10自然段 我 感悟到的人生哲理是 第六部分 第11自然段 我 被激励加快了脚步 盛 辉煌 焦虑 悲痛 宁静 喜悦 稀落 伶仃 花和人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 本文思路 朗读指导 长句的停顿要得当 朗读的节奏要缓急适当 注意朗读的语气 语调 注意句子的重音 读准字音 注意感情 朗读比赛 注音练习迸溅 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 迸溅 繁密 伶仃 挑逗 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 词语解释 向外溅出或喷射 多而密 孤独 没有依靠 逗引 招惹 忍不住笑 形容鲜美的酒 回旋地绕像卧着的龙 b ng j n qi ng qi 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 紫色的大条幅上 泛着点点银光 就像迸溅的水花 仔细看时 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分 在和阳光互相挑逗 分组朗读 分组朗读 这里春红已谢 没有赏花的人群 也没有蜂围蝶阵 有的就是这一树闪光的 盛开的藤萝 花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 我在开花 它们在笑 我在开花 它们嚷嚷 每一穗花都是上面的盛开 下面的待放 颜色便上浅下深 好像那紫色沉淀下来了 沉淀在最嫩最小的花苞里 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 帆下带着尖底的舱 船舱鼓鼓的 又像一个忍俊不禁的笑容 就要绽开似的 看图说话 看图说话 看图说话 写作借鉴 1 仔细观察 抓住景物特征 2 注意描写角度及描写顺序 3 调遣词语 4 展开想象 运用多种手法 小组讨论 自主探究1紫藤萝的变迁 作者对它的浓厚感情 a 紫藤萝有过怎样的变迁 作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情 十多年前 家门外的一株大紫藤萝 后来被拆掉毁坏了 过了这么多年 紫藤萝花又盛开了 作者通过紫藤萝的变迁 联想到类似的家庭境状和人生际遇 触景生情 思想感情自然随之起伏涌动 宗璞 哭小弟 片断那一段焦急的悲痛的日子 我不忍写 也不能写 每一念及 便泪下如雨 纸上一片模糊 我还曾希望在我自己走到人生的尽头 跨过那一道痛苦的门槛时 身旁的亲人中能有我的弟弟 他素来的可倚可靠会给我安慰 哪里知道 却是他先迈过了那道门槛啊 1982年10月28日上午7时 他去了 这一天本在意料之中 可是我怎能相信这是事实呢 他躺在那里 但他已经不是他了 已经不是我那正当盛年的弟弟 他再不会回答我们的呼唤 再不会劝阻我们的哭泣 你到哪里去了 小弟 自主探究2怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义 c 作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的 找出相关的句子读一读 议一议 面对眼前盛开的紫藤萝瀑布 作者触景生情 尽管家庭 人生以至国家 民族等都像紫藤萝一样 有着不幸的过去 但毕竟事过境迁 重要的是现在 一切都像紫藤萝一样 好起来了 作者的思想感情因之得以升华 对人生的意义有了全新的深刻的理性认识 花和人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 花瀑1 看花花穗花花朵赏花的感受2 忆花忆花的劫难人颂花的生机3 悟花 生命长河无止境生命 用一句话说出你学习本文后最深的感受 总结 本文是一篇哲理散文 通过富有象征意义的紫藤萝花来表达对人生的感悟 作者由花儿的由衰到盛 联想到人生所遭遇到的各种挫折与不幸 继而想到生命的美好与永恒 作业 1 发挥想象 仿写 例 每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆 每一朵盛开的花就像是 每一朵盛开的花就像是 每一朵盛开的花还像是 2 观察你喜爱的一种花 进行联想 写一段话 例 秋来了 玉簪花开了 这花的生命力极强 随便种种 总会活的 不挑地方 不拣土壤 而且特