沪教版2019-2020学年九年级下学期化学4月调研测试（一模）考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学4月调研测试（一模）考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下列物质的性质与其用途不相符的是（ ）A . 石墨能导电作电极B . 干冰升华吸热用于人工降雨C . 稀有气体的性质稳定作保护气D . 氧气的密度比空气略大用于急救病人2. （2分）下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是（ ） A . 冰水混合物、二氧化碳B . 澄清石灰水、一氧化碳C . 空气、高锰酸钾D . 自来水、氧气3. （2分）下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（ ）。A . 氢氧化铁、铁锈B . 石灰石、生石灰C . 熟石灰、氢氧化钙D . 纯碱、烧碱4. （2分）某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、2，则该物质的化学式为（ ） A . LiCoOB . LiCoO2C . LiCoO3D . LiCoO45. （2分）（2015乌鲁木齐）党和国家已把“生态文明建设”提长升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这要求的是（ ）A . “低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态B . 加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设C . 全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态D . 合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全6. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 冰雪融化C . 铁生锈D . 液化空气7. （2分）草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A . 该物质是由4个碳元素 、8个氢元素和2个氧元素组成的B . 1个乙酸乙酯分子中含有4个水分子C . 乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为4：8：2D . 乙酸乙酯燃烧有二氧化碳和水生成8. （2分）下列化学式书写规范的是A . 氧化镁mgOB . 氯化铝alCl3C . 五氧化二磷P2O5D . 一氧化碳Co9. （2分）下列关于水的叙述正确的是（ ） A . 水是由氢气分子和氧气分子组成B . 电解水是将化学能转化为电能C . 煮沸可以使大多数硬水软化D . 明矾可用于吸附水中的色素和异味10. （2分）化学式以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是（ ） A . 点燃氢气前先检验氢气的纯度B . 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中C . 一氧化碳还原氧化铜后进行尾气处理D . 将燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳是否收集满11. （2分）右图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是A . 该矿泉水只含一种人体营养素B . 偏硅酸中硅元素的化合价为+6C . 其中所含氯化钙的化学式为CaClD . 其中K+、Ca2+均为金属阳离子12. （2分）中国人民银行发行的五角面值硬币的铸造材料是 （ ）A . 非金属材料B . 复合材料C . 有机合成材料D . 金属材料13. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B . 空气是一种十分重要的天然资源C . 若少量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D . 按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%14. （2分）（2015聊城）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）A . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B . 用碳酸氢钠治疗胃酸过多C . 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满D . 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒15. （2分）运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是（ ）A安全常识B数据记录天然气泄漏立即打开换气扇炒菜时油锅着火用锅盖盖灭预防煤气中毒确保烟道畅通量筒量液体体积为9.1ml托盘天平称固体质量为5.2gpH试纸测酸雨pH为4.5C物质的性质与用途D化学反应的条件N2化学性质稳定作保护气H2具有可燃性作气体燃料CO具有还原性冶炼金属实验室制氧气一定需要催化剂燃烧接触氧气、温度达着火点复分解反应生成气体、沉淀或水A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列装置所示的实验中，能达到实验目的是（ ） A . 量取3毫升的稀盐酸B . 用稀盐酸和大理石制取二氧化碳C . 检查装置的气密性D . 除去氢气中的水蒸气17. （2分）已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=XSO4+H2Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+ZZ+X(NO3)2=Z(NO3)2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为 （ ） A . XHYZB . YZXHC . ZYXHD . XHZY18. （2分）（2015甘南州）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O 其中X的化学式为（ ）A . O2B . COC . CO2D . H219. （2分）日常生活中的下列做法，正确的是（ ） A . 喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状B . 食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C . 低血糖病症发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快D . 防止“碘131”核辐射，吃大量的加碘盐20. （2分）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11 下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ） A . 蔗糖中碳元素的质量分数为40%B . 蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11C . 蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1D . 蔗糖的相对分子质量为18021. （2分）在给定条件下，下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是（ ） A . B . C . D . 22. （2分）分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是（ ） A . 小苏打、纯碱、氯酸钾都是盐B . 冰水共存物、石灰水、空气都是混合物C . 硝酸铵、硝酸钾、磷酸铵都是复合肥料D . 塑料、合成橡胶、铜锌合金都是合成材料23. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ） A . 金刚石和石墨的化学性质相同B . C，CO都是冶金工业的还原剂C . C，CO，CO2之间可以相互转化D . CO能燃烧而CO2能灭火24. （2分）（2014北海）除去下列物质中混有的少量杂质，选用的试剂及方法均正确的是（ ） 选 项物 质杂 质试剂方法ACO2COO2点燃BNaOH溶液NaCl适量稀盐酸蒸发CCaOCaCO3H20过滤DCuFe过量稀硫酸过滤A . AB . BC . CD . D25. （2分）（2017内江）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线下列有关说法正确的是（ ） A . 甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大B . t2时，10g水中加10g 甲，充分搅拌可得20g甲溶液C . 其它条件不变，升高温度可使用甲的饱和溶液变成不饱和溶液D . t1时甲、乙、丙三者的溶液其溶质质量分数相等二、 信息分析题 (共4题；共26分)26. （6分）请将以下物质按要求填入空格中（填编号）： 稀盐酸 煤气 氢氧化钙 生石灰 硝酸钾 食盐（1）有毒气体易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时会死亡的是_ （2）常用作食品干燥剂的物质是_ （3）热水瓶中少量水垢可用_除去 （4）适量的_可以改良酸性土壤 （5）可作复合肥料的是_ （6）可用作调味品的是_ 27. （5分）图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素 （1）由图a可知，铯元素的相对原子质量为_ （2）图b中该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构的粒子的符号为_ （3）有关图c的说法，正确的是 （填序号） A . 原子序数：ZYB . 核外电子数：X=YC . Y和Z同处于第二周期（4）如图2是一定条件下，某化学变化的微观示意图，写出该反应的化学方程式_ 28. （9分）正确的实验操作是化学实验成功的基础 （1）用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积_(填“”“”或“=”)10mL （2）熄灭酒精灯时的正确做法是_ （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置_；（4）伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是_； （5）常在试管口塞一团棉花，其目的是_； （6）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_； （7）用排水法收集氧气时，当气泡_时再开始收集； （8）集满氧气的集气瓶应盖好_，_放在实验桌上 29. （6分）实验室常用于制取和收集气体的装置如下图:（1）实验仪器的名称_。 （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速率且收集较纯净的氧气，应选用装置_(填字母，下同)。该反应的化学方程式为_。 （3）某兴趣小组的同学用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，他们选用了B作为气体发生装置，与C相比，B的优点是_，若要用H收集氢气，气体应从_端进入。 （4）常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。制取氨气的发生装置和收集装置应选择上图中的_(填字母)。 三、 探究题 (共2题；共9分)30. （4分）在老师的帮助下，同学们制作了“叶脉书签”。制作中需用到10%的氢氧化钠溶液200 g，下图是配制该溶液的实验操作。（1）操作中，需称量氢氧化钠固体的质量是_g。 （2）操作中，玻璃棒的作用是_；在量取蒸馏水读数时，视线如右图所示（其他操作正确），会造成所配制溶液的溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。（3）制作了“叶脉书签”后，同学们想用酸处理废液后再排放。欲测定处理后废液的酸碱度，需选用下列用品中的_（填序号）。a玻璃棒 b白瓷板（或玻璃片） c酚酞溶液 dpH试纸31. （5分）已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究：查阅资料：氨气水溶液呈碱性浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂；浓硫酸能吸收氨气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应。（1）【设计实验】兴趣小组利用如下装置进行探究（装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）；依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，通过观察到_、_现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3和 NH4HCO3两种物质。其中装置C的作用是_。（2）【拓展探究】为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3和NH4HCO3的质量比，同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品，利用图提供的实验装置，设计并进行了如下两组实验：序号实验操作测得数据实验1将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中，将A装置依次连接B、C装置，充分加热至膨松剂完全反应装置C增重1.98g实验2将另一份膨松剂样品加人A装置试管中，将A装置依次连接C、B装置，充分加热至膨松剂完全反应装置B增重0.34g基于以上实验数据分析，该品牌膨松剂中 NaHCO3和 NH4HCO3的质量比是_。（3）【实验反思】小明认为以上拓展探究实验存在一定误差，导致误差的原因是_（答一条即可）。 四、 简答题 (共1题；共8分)32. （8分）小华同学在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，测得反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。（1）该实验是将_（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中。 （2）当加入的溶液质量为a克时，向其所得溶液中加入碳酸钠溶液，可观察到的现象为_（3）当加入的溶液质量为b克时，所得溶液中溶质为_（写化学式）。 （4）现有50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸溶液，则需要多少质量溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液才能恰好中和？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1