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文档简介

转差”工作个案分析从教十四年，在对差生的转化教育过程中，我不怕困难，充满信心。始终以爱心、细心、耐心从思想上、学习上、生活上去感化他们、去引导他们。因此，在这方面取得了一些成绩，现列举几个转差案例进行分析： 1、孙亚雯同学的父母离异，父亲是长年在外打工，在爷爷奶奶的宠爱、娇惯下，养成不良的风气，上课爱说一些与学习无关的话，好吃零食，小动作不停，学习不认真，作业马虎，各科成绩大多都不及格。我针对这种情况，动了一番脑筋，通过交朋友活动，把她的座位从后面调到前面，和成绩较好的王娇同学一个桌，让孙亚雯在学习，守纪律，做人等方面都向王娇学习，看看她上课是怎样听课的，怎样遵守纪律的，怎样和同学相处的，通过一段时间的模仿，我发现孙亚雯进步了，于是我抓住了她这个闪光点，召开座谈会，表扬了她的进步，并又指出她还有哪些不良之处，还应该怎样做等等。这样通过长时间的教育，同学们的帮助，孙亚雯改掉了原来大部分的不良习气，纪律性加强了，学习进步了。现已成为班里较优秀的班级成员之一。 2、李小云同学家庭条件好，生活富裕，囗袋里零用钱不断，加之性格开朗，爱说爱笑，她认为学习费脑筋，不好好上学，长大也有饭吃。有了这种想法，因此她的学习成绩差得很。我根据这种情况利用班会，课堂，课外活动，个别谈话等方式和她讲道理。祖国富强了，社会进步了，科学发展了，我国多项世界领先的科技成果，都是那些胸怀大志，勤奋刻苦，勇攀高峰的科学家经过无数次实验才取得的。所以我们青少年要有理想、有志气，不畏艰难险阻，才能攻克科学的堡垒，这样才能实现自己的理想。经过启发教育，李小云同学从一个各项活动，各科成绩都落后的同学变成了一个积极向上，富有挑战精神的同学了。 3、李甜甜同学因家庭原因，长期居住在姥姥家，可姥姥死了，姥爷身体又不好，而小小的李甜甜要面对家务、学习、做饭等事。这样造成她的压力很大，通过一次次的家访，要求她谈出自己的想法，给她出谋划策，提出了一些切实可行的办法，合理安排时间，慢慢地她适应了这种生活环境，在学校抓点滴时间努力学习，积极参加各项活动，如朗诵、写作、演讲、做游戏样样都搞得头头是道。经过这样的努力，不但学习成绩上去了，而且还成为班里全面发展的好学生。 4、刘子俊是我班年龄最小，既聪明又淘气的学生。父母在外打工，爷奶是文盲，他的学习成绩较差，我通过家访，个别谈心，热情关怀辅导，表扬其长处，指出其不足，从二年级语文成绩的四、五十分，到三年级的85分以上的巨大进步，成为班里语文学习的带头人。 5、吴志伟是外地寄住在本地的学生，因为不和父母在一起，他影响很大，成绩逐渐下降，通过个别谈心，多方了解情况，最后在同学们和老师帮助下，他虚心学习，刻苦钻研，取得
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