八下英语洪品2

1 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 1 What s the matter 课题课题Unit 1 Period 1 Section A 1a 2c总课时数总课时数5 课时课型课型新授课 教学教学 目标目标 1 知识目标 掌握以下句型 1 What s the matter 2 What s wrong with you 3 走进情态动词 should 的生活 二 语言目标 Language Goals Talk about health problems and accidents 三 能力目标 用所学语言给他人提供建议 重点重点 难点难点 1 通过所学句型 熟练地征询健康状况和提出合理性建议 2 情感目标 激发学习英语的欲望和兴趣 另外也培养同学之间和睦相处 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 自自 学学 学法指导学法指导 1 What s the matter What s the matter 意思是 此句用来询问发生了什么事或疾病 若涉及某人 后接 with sb 类似的表达还有 What s wrong What s the trouble What s the problem 1 Bad luck I lost my watch 2 have a cold have a cold 意为意为 相当于 相当于 get a cold catch a cold 自我探究自我探究 独立完成 1a 整体感知整体感知 1What s the matter I have a cold stomachache fever sore throat 2 导导 学学 情景创设情景创设 1 谈论健康问题 提出建议 文本展现文本展现 What s the matter She talked too much yesterday and didn t drink enough water She has a very sore throat now 读记新知读记新知 1 What s the matter My head feels very hot Maybe you have a fever 文本处理文本处理 完成 1b 2a 2b 小组内检查答案 互互 学学 两人小对子 两人小对子 1 谈论问题 提出建议 2 谈论各种疾病并给出建议 四人互助组 四人互助组 角色互换 熟练地征询建议和提出合理性建议 八人共同体 八人共同体 在组长主持下进行组内展示文本会话 力争人人过关 展展 学学 主题 主题 What s the matter 与与 should 的用法的用法 主题 主题 互学疑点 too much enough advice with maybe 的用法 主题 主题 全班互动型展示 各小组进行真实情景演练 What s the matter My head feels very hot Maybe you have a fever 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 语法练习 语法练习 1 In fact we should also care not to 咳嗽 or sneeze loudly in public 2 He has a f and a temperature of 38 5 degrees centigrade 3 Do you have a 头痛 4 There is something wrong with my 胃 5Tell me your 麻烦 3 用所给词的适当形式填空 6 A man has two foot a dog has four foot 7 I have a tooth because there is a cavity 洞 in one of my tooth 8Mary hurt her when she fell over 4 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 1 What s the matter 课题课题Unit1 Period 2 Section A 2d 4c总课时数总课时数5 课时课型课型新授课 教学教学 目标目标 一 知识目标 如何询问别人病情并提出建议和意见的常用句型如何询问别人病情并提出建议和意见的常用句型 1 1 询问病情 询问病情 What s the matter 询问病情的说法还有 询问病情的说法还有 What s wrong What s the trouble What s the problem e g e g I have a cold stomachache fever sore throat 提出建议的句型还有 提出建议的句型还有 1 1 I I thinkthink youyou shouldshould 或或 MaybeMaybe you should 二 能力目标 用所学语言给他人提供建议并对他人所提出的建议作出评价 重点重点 难点难点 通过所学句型 熟练地征询建议和提出合理性建议 如何给别人提出建议和意见的常用句型如何给别人提出建议和意见的常用句型 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 自自 学法指导学法指导 1 读记 2d 对话 3 短文 两遍 读准语音语调 读出对话语境 力争做到流利 流畅 2 识记词汇 完成下面英汉翻译 lie rest cough passenger trouble get off to one s surprise agree to fall down get into trouble 3 同步翻译 你最棒 我头痛并且不能移动脖子 你需要远离计算机休息了你需要远离计算机休息了 我认为我坐着保持同一个姿势太长时间没有移动了 我认为我坐着保持同一个姿势太长时间没有移动了 我认为你应该躺下休息 我认为你应该躺下休息 5 学学 当司机看见一位老人正躺在路边时 当司机看见一位老人正躺在路边时 2626路公交车正沿着中华路行驶 路公交车正沿着中华路行驶 他希望大多数或所有的乘客下车去等下一辆公交车 他希望大多数或所有的乘客下车去等下一辆公交车 他惊讶的是 他们都同意和他一起去 他惊讶的是 他们都同意和他一起去 自我探究自我探究 1 你会翻译 2d 的对话吗 2 你知道 3a 短文是来自哪里吗 3 试着总结一下重点句型 把它找出来并划线 整体感知整体感知 例如 例如 1 1 YouYou needneed toto taketake breaksbreaks awaysaways fromfrom thethe puter 2 2 I I thinkthink youyou shouldshould lielie downdown andand rest rest 3 They3 They allall agreedagreed toto gogo withwith him him 导导 学学 情景创设情景创设 1 谈论问题 提出建议 2 文本展现文本展现 Lisa are you ok I have a headache and I can t move my neck What should I do Should I take my temperature No it doesn t sound like you have a fever What did you do on the weekend I think you should lie down and rest 读记新知读记新知 1 on the weekends 2 away from 3 I think I sat in the same way for a long time without moving 文本处理文本处理 完成 2d 互互 学学 两人小对子 两人小对子 1 谈论问题 提出建议 2 谈论 对他人所提出的建议 四人互助组 四人互助组 角色互换 1 谈论问题 提出建议 2 对他人所提出的建议 6 八人共同体 八人共同体 组长组织小组成员积极有序地展示对话范例的朗读 展展 学学 主题 主题 组长组织组员积极有序地展示真实情景的对话 Peter What s wrong I have a headache What should I d o I think you should If you head still hurt tomorrow then go to a doctor 读记主题 读记主题 互学疑点 针对 Grammar Focus 小组进行讨论 1询问病情 询问病情 What s the matter 询问病情的说法还有 询问病情的说法还有 What s 拓展研讨 常见的病情 I have a cold stomachache fever sore throat 询问他人建议 What should I he she do Should I he she I I thinkthink youyou he sheshould he sheshould 或或 MaybeMaybe you he she should 主题 主题 小组完成 3a 和 3b 4a 4c 练习 然后再全班展示答案 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 A 单项填空 1 What s the matter you A for B with C on D to 2 I have a bad You should see a dentist A throat B toothache C cold D fever B 汉译英 3 躺在床上直到你感觉好点 on the bed until you feel better 4 你能告诉我你周末打算干什么吗 5 令我们惊奇的是工作在两周之内就完成了 the work was finished in two weeks 6 让我们马上就去 不然就太晚了 Let s go before it gets too late 7 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 1 What s the matter 课题课题Unit 1 Period 3 Section B 1a 1d总课时数总课时数5 课时课型课型新授课 教学教学 目标目标 1 一 知识目标 谈论在生活中遇到的意外及治疗方法 2 二 能力目标 学会为他人找到合理的解决办法 提出相应的建议 重点重点 难点难点 1 学会为他人找到合理的解决办法 提出相应的建议 2 为自己的问题找到解决办法 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 自自 学法指导学法指导 一 课本预习 1 完成 1a 翻译并熟读 B 预习效果检查 1 写出并读出下列单词 a few put on noseblood cut one s knee bandage put some medicine on hurt oneself 8 学学 自我探究自我探究 你会翻 1a 的词组吗 2 你知道 1d 对话该怎么继续吗 3 整体感知整体感知 试着总结一下还有哪些句型是提出建议 给出意见的句子 A Someone cut his knee what should he do B He should put some medicine on it and 导导 学学 情景创设情景创设 1 表演护士和老师之间的对话 每个小组就 1b 和 1c 的信息进行设想 2 文本展现文本展现 A Who came to your office today B First a boy came in He hurt himself in P E class A What happened B 读记新知读记新知 1 a few put on pinion 2 what happened 文本处理文本处理 完成 1a 1b 1c 小组内检查答案 互互 学学 两人小对子 两人小对子 就 1d 情景进行构想 四人互助组 四人互助组 角色互换 继续就 1d 的问题进行问答 展展 学学 主题 主题 组长组织组员积极有序地展示模拟情景的对话 一 教材处理 1 检查 1a 1b 1c 的预习效果 2 听力练习 完成 1b 1c 课本上的内容 3 听力练习 再听一遍 完成 1b 1c 主题 主题 互学疑点 怎样将读记新知内容运用到实际对话当中 9 以上面对话为范例 在组内展示自己设计的对话 主题 主题 全班互动型展示 各小组进行真实情景演练 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 句型转换 句型转换 用所给词的适当形式填空 1 The doctors and nurse looked after her very well 2 She weighs 20 kilo 3 The boy are hurt the dog 4 We would like to see it for our 英译汉 5 你应该起床后洗脸 You should after 6 有人感冒了 Someone 7 医生正在给他量体温 The doctor is his 8 我们应该把他送到医院拍 X 光片 We should the hospital an X ray 10 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 1 What s the matter 课题课题Unit1 Period 4 Section B 2a 2e总课时数总课时数5 课时课型课型阅读课 教学教学 目标目标 1 知识目标 预习 2b 按要求完成题目 2 能力目标 学习阅读材料中的单词 重点短语及句型 重点重点 难点难点 通过短文学习 学会写一篇提出建议关于健康的短文 掌握 2b 短文中的重点句型 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 自自 学学 学法指导学法指导 1 通读全文 能否了解文章的大致内容 2 熟悉词汇 完成下面英语单词翻译 look up take risks lose one s life run out be ready to use sth to do sth cut off so that climb down give up 意外 决定 3 一阅读之前 思考下面问题 1 Did you meet any accidents or problems What are they 2 Did you feel sad when they happened 3 What did you do to help yourself 二 阅读短文 第一遍阅读 回答下面的问题 1 Where did the accident happen on April 26 2003 11 2 Why couldn t Aron move 3 How did Aron free himself 第二遍阅读 回答下面的问题 1 What did Aron do after the accident 2 What does between a rock and a hard place mean 自我探究自我探究 1 你能独自回答 2a 中的词组吗 整体感知整体感知 Aron 在这那次事故中分别做了哪些的自救活动 他的感受如何呢 导导 学学 温故知新温故知新 1 look up 意为 在字典或参考书中 查找 后接名词或代词作宾语 请把这个单词在字典中查 出来 2 be interested in doing sth show take have feel interest in 对 感兴趣 他对做运动感兴趣 3 be used to doing sth 习惯于 to 为介词 后接名词或动名词 这些外国人会习惯住在这个小村子的 4 so that 引导目的状语 从句 意为 以便 为的是 它与 in order that 意思相同 so that 引导目的状语从句时 从句的谓语动词常和 can may could should 等情态动词连用 5 climb down 意为 爬下来 该短语为动副结构 可用作及物动词 短语 6 keep on 继续进行 7 give up 放弃 后可接动名词或名词 但不能接不定式 汉译英 不要半途 而废 读记新知读记新知 1 There were many times when Aron almost lost his life because of accident 2 Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing As a mountain climber Aron is used to taking risks 3 But when his water ran out he knew that he would have to do something to save his own life 4 So he used his knife to cut off half his right arm 5 After losing his arm he wrote a book called Between a Rock and a Hard Place 6 His love for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experiences 文本处理文本处理 听录音 并完成 2b 问题 互互 任务型阅读任务型阅读 任务任务 1 小组朗读 2b 文章 12 学学任务任务 2 两人一组相互检查完成 2c 任务任务 3 四人一组相互检查完成 2d 并完成 2e 展展 学学 主题 谈谈你自己在生活中遇到突发事故你是怎么样做的 主题 谈谈你自己在生活中遇到突发事故你是怎么样做的 主题 主题 互学疑点 正确运用询问病情的句型 询问病情的句型 What s wrong What s the trouble What s the problem 以及 情态动词 should 的用法 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 句型转换句型转换 1 1 ToTo eateat a a balancedbalanced dietdiet is is veryvery important important very very important eatimportant eat a a balancedbalanced diet diet 2 2 TheyThey areare watchingwatching TVTV a a t t homehome now now TheyThey areare watchingwatching TVTV atat home home 3 3 What sWhat s wrongwrong withwith youryour sister sister What s What s with with youryour sister sister 4 4 SheShe hashas a a soresore throat throat ThereThere is is something something her her throat throat 5 5 ThereThere is is a a lotlot ofof milkmilk inin thethe bottle bottle ThereThere is is milk milk inin thethe bottle bottle 13 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 1 What s the matter 课题课题Unit 1 Period 5 Section B 3a Self Check总课时数总课时数5 课时课型课型复习课 教学教学 目标目标 一 知识目标 一 知识目标 1 复习本单元词汇 matter fever trouble herself breathing sunburned situation mean decision spirit death nurse passenger headache rest hurt 2 复习本单元重点短语及句子 短语 have a cold stomachache fever sore throat lie down take one s temprerature get off to one s surprise agree to get into trouble fall down be used to take risk run out cut off get out off be in control of keep on give up 二 能力目标 能运用所学知识学会对不同的健康问题找到合理的解决办法 提出相应的建议 重点重点 难点难点 1 重点是培养英语交际能力 熟练提供建议并对他人所提出的建议 2 难点是掌握提出建议常用的几种句型 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 学法指导学法指导 1 重点句型回顾 14 自自 学学 Y Peter What s the matter What happened I have a headache What should I d o I think you should You should If you head still hurt tomorrow then go to a doctor 自我探究自我探究 1 你能独立完成 3a 3b 吗 2 根据 3b 你能写出一段对话吗 完成 3b 3 整体感知整体感知 1 What s the matter 2 What s wrong with you 3 走进情态动词 should 的生活 4 学会为他人找到合理的解决办法 提出相应的建议 导导 学学 情景创设情景创设 1 谈论家庭 学校 日常生活中遇到的健康问题以及突发事故 2 能合理地提出建议 文本复习文本复习 谈论就每一个问题 讨论你的建议和意见 A What s the matter B You should You shouldn t 互互 学学 两人小对子 两人小对子 3b 及 Self Check 3 四人互助组 四人互助组 3a 及及 Self Check 1 展展 学学 主题 主题 1 讨论展示 3a 3b 2 全班展示和讨论 Self Check 答案 15 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 IV IV 用括号内所给动词的适当形式填空 用括号内所给动词的适当形式填空 1010 分 分 1 1 Listen TheListen The girl sing girl sing inin thethe room room 2 2 WhatWhat time yourtime your mother go mother go toto workwork everyevery day day 3 3 MayMay I borrow I borrow youryour eraser eraser 4 4 MrsMrs Black notBlack not work work inin thethe factorfactor y y 5 5 TomTom usually come usually come toto schoolschool atat sevenseven inin thethe morning morning 6 6 Jack swim Jack swim inin thethe riverriver now now 7 7 be be therethere anyany milkmilk inin thethe cup cup 8 8 TheThe students have students have anan EnglishEnglish classclass yesterday yesterday 9 9 What What areare youyou doing doing I mend I mend thethe bike bike 10 10 Sue clean Sue clean thethe windowswindows everyevery day day 16 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 2 I ll help to clean the city parks 课题课题Unit 2 Period 1 Section A 1a 2c总课时数总课时数5 课时课型课型新授课 教学教学 目标目标 一 知识目标 1 复习一般将来时的基本结构及典型句型 2 通过对 志愿参加社会公益活动 这一话题的学习 让我们懂得投身公益活动是光荣的 重点重点 难点难点 1 掌握相关词汇 如 volunteer 2 日常交际用语 如 I d like to help homeless people 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 自自 学法指导学法指导 1 观察图片中能帮助人的方式 然后列出其它方式 2 识记词汇 完成下面英汉翻译 clean up cheer up volunteer come up with notice sick 3 理解句子 翻译中文 1 I hope to work outside 2 You could help to clean up the city parks 3 The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up 4 The boy could give out food at the food bank 17 学学 5 We need to come up with a plan for the City Park Clean up Day 自我探究自我探究 1 独立完成 1a 整体感知整体感知 1 The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up 2 The boy could give out food at the food bank 3 We need to come up with a plan for the City Park Clean up Day 自我探究自我探究 A We need to come up with a plan for the City Park Clean up Day B Let s have lunch first A No we need to start now Clean Up Day is only two weeks from now 导导 学学 情景创设情景创设 1 谈论当我们周围有些社会公益活动的时 大家该如何做 2 谈论大家准备做 的一些活动 读记新知读记新知 一一 1 You could help clean up the city parks 导学导学1 小结含小结含 up 的短语 的短语 1 get up 2 end up 3 pick up 4 wake up 5 hands up 6 call sb up 7 cut up 8 mix up 9 grow up 10 hurry up 11 ring sb up 12 turn up 13 give up 14 clean up 15 cheer up 16 stand up 17 come up with 18 make up 19 think up 20 stay up 21 take up 22 use up 23 look up 24 dress up 25 put up 26 What s up 27 catch up with 追踪训练追踪训练 The students their bedrooms They are so clean now 把把 打扫干净打扫干净 You could give out food at the food bank 导学导学2 give out hand out 意为意为 分发分发 小结含小结含 out 的短语的短语 1 go out 2 come out 3 be out 4 take out 5 hand out 6 give out 8 sell out 9 work out 11 hang out 12 help sb out 13 look out 15 be stressed out 16 run out of 18 追踪训练追踪训练 Would you like the food at the food bank 分发分发 cheer up make sb happy set up establish start come up with think up think out 文本处理文本处理 完成 1b 2a 2b 小组内检查答案 互互 学学 两人小对子 两人小对子 1 谈论当我们周围有些社会公益活动的时 大家该如何做 四人互助组 四人互助组 角色互换 相互谈论大家准备做的一些活动 八人共同体 八人共同体 在组长主持下进行组内展示文本会话 力争人人过关 展展 学学 主题 主题 We need to come up with a plan for 主题 主题 互学疑点 词组 clean up cheer up come up with give out 的运用 主题 主题 全班互动型展示 各小组进行真实情景演练 A We need to come up with a plan for the City Park Clean up Day B Let s have lunch first A No we need to start now Clean Up Day is only two weeks from now what should we do B We can C We could 查查 学学 当堂反馈 1 The kind man always helps the children home 2 They put off the sports meeting because of the bad weather have 3 Would you like him up He looks unhappy today cheer 4 Many children in poor area of Africa die of every year hunger 5 Your bedroom is so dirty Tom You should A clean it up B clean up it C clean them up D clean up them 6 I m go to visit the teacher who has been for several days A ill sick B sick ill C ill ill D well sick 7 The flight to Guangzhou had to because of the bad weather A put up B put away C put off D put down 8 Since the villagers houses have been damaged in the earthquake the soldiers are helping 19 them the tents 帐篷 A put on B put off C put up D put down 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 2 I ll help to clean the city parks 课题课题Unit 2 Period 2 Section A 2d 4c总课时数总课时数5 课时课型课型新授课 教学教学 目标目标 一 知识目标 1 复习一般将来时的基本结构及典型句型 2 通过对 志愿参加社会公益活动 这一话题的学习 让我们懂得投身公益活动是光荣的 重点重点 难点难点 1 动词词组clean up cheer up give out at the food bank help with set up come up with put off hand out write down call up clean up Day及交际用语 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容 随堂笔记随堂笔记 自自 学学 学法指导学法指导 1 读记 2d 对话 3a 短文 两遍 读准语音语调 读出对话语境 力争做到流利 流畅 2 识记词汇 完成下面英汉翻译 make a plan care for lonely one day try out journey such at the age of put off 3 同步翻译 你最棒 1 I m making some plans to work in an old people s home this summer 2 Mary is a book lover She could read by herself at the age of four 20 3 Volunteering here is a dream come true for me I can do what I love to do and help others at the same time 4 I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look of joy on their owners faces 5 She hopes to call up at least five primary schools to ask if they need volunteersfor their after school programs 自我探究自我探究 你会翻译 2d 的对话和 3a 课文吗 2 回答问题 1 Do you think volunteering is great 2 What will you do if you are a volunteer Please give some examples 整体感知整体感知 1 I m making some plans to work in an old people s home this summer 2 Volunteering here is a dream come true for me I can do what I love to do and help others at the same time 导导 学学 情景创设情景创设 1 What will you do if you are a volunteer Please give some example 文本展现文本展现 A We need to come up with a plan for the City Park Clean up Day B Let s have lunch first A No we need to start now Clean Up Day is only two weeks from now what should we do B We can C We could 读记新知读记新知 1 clean up cheer up give out try out help with 2 put up come up with put off hand out care for call up at the age of 文本处理文本处理 完成 2d 3a 21 互互 学学 两人小对子 两人小对子 句子和对话 学会运用一般将来时 四人互助组 四人互助组 对 2d 3a 进行分角色表演 八人共同体 八人共同体 组长组织小组成员积极有序地展示对话范例的朗读 展展 学学 主题 主题 组长组织组员积极有序地展示下列词组的用法并讲解 1 clean up cheer up give out try out help with 2 put up come up with put off hand out care for call up at the age of 主题 主题 互学疑点 针对 Grammar Focus 小组进行讨论 熟练运用新的词组并学会造句 主题 主题 小组完成 3a 和 3b 3c 练习 然后再全班展示答案 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 句型转换 1 You should visit the sick kids to A cheer up them B laugh at them C cheer them up D take after them 2 I have to our sports meeting till next week because of the heavy rain A put on B put off C put up D put down 3 His grandparents live in a small house but they don t feel A lonely alone B alone lonely C lonely lonely D alone alone 4I think a volunteer is great A I am B is C being D be 5 We must a plan to improve your math A pick up B catch up with C come up with D make up 6 of them has an English book A Every B All C Both D Each 7 The young man left his family ten and begin to live a very hard life A at B at the age of C at age of D Both A and B 8 The teacher is giving the new book to the students A to B out C in D of 22 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 2 I ll help to clean up the city parks 课题课题Unit 2 Period 3 Section B 1a 1d总课时数总课时数5 课时课型课型新授课 教学教学 目标目标 一 知识目标 1 学会使用 I will I would like 等句型 向别人提供帮助 2 学会用 I will 做规划 3 掌握向别人提供帮助的一些动词短语 能力目标 根据本单元所学知识 培养学生学会关注社会 关心他人 重点重点 难点难点 1 学会使用 I will I would like 等句型 向别人提供帮助 2 学会用 I will 做规划 3 掌握向别人提供帮助的一些动词短语 教学教学 程序程序 教教 学学 内内 容容随堂笔记随堂笔记 自自 学学 1 你知道的动词词组有哪些 识记词汇 完成下面英汉翻译 1 fix up 2 repair 3 相似的 相仿的 4 be similar to her 5 take after 6 give away 7 He takes after his father 8 我将钱用完了 自我探究自我探究 1 我们可以怎样帮助他人呢 23 导导 学学 文本处理文本处理 1 核对 1a 结果 2 完成 1c 1d 1e 听力内容 小组内检查答案 互互 学学 两人小对子 两人小对子 根据 1c 1d 进行问答 四人互助组 四人互助组 角色互换 继续询问日期并邀请对方参加活动 八人共同体 八人共同体 在组长主持下进行组内展示文本会话 力争人人过关 展展 学学 主题 主题 组长组织组员积极有序地展示真实情景的对话 主题 主题 互学疑点 怎样将读记新知内容运用到实际对话当中 以上面对话为范例 在组内展示自己设计的对话 主题 主题 全班互动型展示 各小组进行真实情景演练 查查 学学 当堂反馈当堂反馈 1 He all the money so he has to go back home A run out of B has run out of C has run out D runs out of 2 He is repairing the TV set 意思相同的选项 A mend B fixed C fixing up Dmended 3 She looks like her father very much 意思相同的选项 A is take after B is similar to C looks the same D likes 4 I take after take care of my sister so people often make mistake 5 I some clothes to charity because they are too small for me A take after B hang out C give away D put off 6 They take after me 意思相同的选项 24 A be similar to B is similar to C be similar with D are similar to 大河大河镇镇 2014 春八年春八年级级英英语语 四学四学 本真本真课课堂堂导导学案学案 Unit 2 I ll help to clean up the city parks 课题课题Unit 2 Period 4 Section B 2a 2e总课时数总课时数5 课时课型课型阅读课 教学教学 目标目标 一 知识目标 1 学会使用 I will I would like 等句型 向别人提供帮助 2 学会用 I will 做规划 3 掌握向别人提供帮助的一些动词短语 能力目标 根据本单元所学知识 培养学生学会关注社会 关心他人 重点重点 难点难点 1 学会使用 I will