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文档简介

新标准英语三起点第二册Module 2 Zoo（复习课） 中江县小南街小学 冯梅一、模块教学：语言功能：复习动物名称和描述动物特点的形容词以及复数表达。知识目标：1.单词：tiger elephant lion panda monkey tree以及复数形式，还有形容词big small fat thin tall short 2.句型：Whats this? Its a tiger. Its big. What are they? Theyre monkeys. They are small. Look at the trees. This tree is tall. That tree is short 技能目标：能用句子熟练地表达动物的单复数以及动物特点，情感目标：激发英语兴趣。课前准备：卡片，实物，课件2、 课堂活动热身：活动1多媒体展示2首英文歌曲，学生唱（3分钟）（设计意图：我校是45分钟一节课，对小学生来说太长了，所以可以用唱歌来宽松氛围，陶冶情操，增加兴趣，感受英美文化，寓思想教育于英文课堂）活动2几个学生在讲台上依次对一册所有的模块的重点句型进行5分钟互动口语提问，让台下的学生回答或者表演（设计意图：把本来老师做的事让学生来做，把课堂还给学生；让学生在短短5分钟把一册知识做一个归总）新课：活动1出示单个动物玩具引出a tiger. 出示多个动物玩具引出 tigers。反复出示实物练习a tiger a monkey an elephant a lion tigers monkeys elephants lions并课件展示练习（设计意图：复习动物名称，巩固单数，复数，让学生明白复数就是加s，并练习发音）作业设计：动物排序活动2通过实物对比引出thin fat big small tall short并课件展示练习，（设计意图：复习巩固高矮胖瘦大小的形容词，对字母组合巩固）作业设计：听录音，连线。（动物和形容词）活动3出示单个动物玩具引出句型：Whats this? Its a tiger. Its big出示多个动物玩具引出句型What are they? Theyre tigers。They are big.并课件展示练习，并点读(设计意图：在熟悉单词的基础上上升到句型练习，一步一步，由浅入深，活动4课件展示动物单复数的图片，让学生用Whats this? Its a tiger. Its big。What are they? Theyre tigers。They are big等看图说话。分组或抽生回答。（设计意图：对本课主要句型的总结练习，把口语与文字的形结合，做到进一步巩固。
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