初二语文小测2

初二.语文小测（二）班级 姓名 座位号 成绩 一、根据拼音写汉字，每词2分共20分，凡错字漏字添字均不得分。1、砖瓦半掩着的一个黑洞就是那d jio ( )2、她不会pu fu ( ) 前进，也不能快跑。 3、她已经 jing pi li jie ( )了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。4、它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样yong chui bu xiu （ ）5、这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的chen xi ( )中依稀可见。6、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dang ran wu cun（ ）7、两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了xiang qie （ ）8、法兰西帝国吞下了这次胜利的一半zang wu （ ）9、我huang hu ( )了一下，仅仅握住他们的手。10、历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而huang miu ( )的画面。二、默写古诗词，每空5分，共50分。凡错字漏字添字均不得分。1、在汉乐府长歌行中点明主题，提醒人们要及时努力，珍惜少壮时代的诗句是： ， 。2、默写王绩野望中的颔联 ， 。3、在孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中笔力千钧，备受后人赞赏的诗句是： ， 。4、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。 ， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。三、阅读文段，回答下面的问题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗 。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1、选出下面加点词中意思相同的一组（ ）（4分）A、寻向所志/寻病终 B、便舍船/屋舍俨然C、具答之/为具言所闻 D、忘路之远近/处处志之2、用现代汉语翻译下面的句子（10分，每句5分）率妻子邑人来此绝境 余人各复延至其家，皆出酒食 3、根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（12分，每空3分） 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时，他“”，但再来寻找时还是“”4、下面对本文有关内容分析，不恰当的一项是（ ）（4分）A、作者借创作来寄托自己的政治理想和美好情趣。B