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文档简介
谈构建学校体育特色的有效途径以跳绳特色为例一、建立学校体育特色随着改革地不断深入发展,我们步入了创建特色学校的行列。中国教育改革和发展纲要要求“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生活泼地发展,办出各自的特色。”因此,我们应根据基础教育改革及素质教育理论,研究艺体特色教育,创建艺体特色学校,促进素质教育,深化教育改革,改变学校体育薄弱面貌,促进学校艺体教育的发展。二、为什么把跳绳立为学校的特色传统文化;跳绳是我国民族体育宝库中的一颗璀璨明珠。这项民间体育运动越来越受到不同年龄、不同性别、不同职业人的喜爱。跳绳特色活动具有强大的生命力,是提高青少年身体素质的有效载体,也是提升学校品味的重要举措。锻炼价值;跳绳是既健身又健脑的一项全身性活动,它集健身、娱乐、表演于一体,极具观赏性。跳绳不仅花样繁多、方法各异、且富有创造、活泼而有情趣的特点,并能提高学生心肺功能、弹跳力和发展学生的耐力、协调、灵敏等身体素质。 易于推广;跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会,特别适宜在气温较低的季节作为健身运动,一根跳绳,一块空地,再加上一个好心情,简单的运动就能给你带来无限的快乐和健康。 根据我校的实际情况;由于我校学生众多,因此场地和器材显得相对不足,跳绳项目对场地和器材要求较低而且易于开展。三、如何落实到实效;把学校办成跳绳特色活动学校,我认为要做到以下几点:重实际,确定特色活动项目;未来体育课程关注人的终身锻炼习惯的养成,要把学校的活动办成有特色活动。首先要选定特色项目,在选择特色活动内容时我认为必须正确处理好以下的三个关系。a.必须保持特色体育活动的完整性和体系性的关系,努力体现“三性”:年龄性。即根据体育教学目标,按照学生不同年龄的特征选择内容,且与国家体育锻炼标准接轨;整体性。注重体育学科的特点,有针对性地选择最佳结合点的教材内容;实践性。注重从实际出发,选择学校能接受,学生易于实践和操作的内容。b.普及与提高关系。特色体育活动教学应面向全体学生,选择内容应以普及为基础,符合学生的生理、心理和身体素质特点,同时在学生兴趣和学校特色基础上提高。c.地区与地区、城市与乡村的关系。由于我们地域之间、城乡之间教育资源差异很大,学生生活的社会背景也有差异,因此,选择特色体育活动内容时要从实际出发,尽量选用乡土教材和传统教材,并注重自己的特色。重措施,把特色落到实处。a.营造氛围;特色教师是创建特色活动的关键,如果没有特色教师,特色活动建设也将难取成效。因此,首先要注重师资队伍的建设,提高特色教师创建特色活动的意识,并具备一定的创新精神,切实做到有组织、有计划。其次,建立以跳绳的校园文化,学校宣传橱窗里要有跳绳的有关知识;校园广播要有跳绳专题。再次,要求学生人手一绳,为学生开展特色活动创造良好的氛围。除此之外,在校内还要争取全体老师的支持和参与,在校外要赢得社会和家长的支持和配合。b.强化考评;考评是一种能促进体育活动积极开展的有效手段,完善的考评与激励机制是特色建设的推动力。我们要建立科学规范的评价操作体系,编制好相关检测方案和细则,力求体现评价的多元化,只有这样,才能激发学生参与的积极性,才能更好体现出特色创建的宗旨,真正达到增强学生体质的目的。考评的方法有很多,主要是学校考评教师,师生互评,责任到人,环环相扣,表彰先进,对成绩显著的教师和学生给与奖励。c.重科研,提高特色水平;要提高特色活动水平,只有加强特色活动的教育科研,才能正确分析学校的实际情况,才能在自己原有的特色活动基础上探索出新的特色活动来,才能挖掘潜力,扬长避短,调动各方面的积极性,才能产生创办特色活动的动力。因此,提出以特色活动教育科研为先导,提高特色活动建设的水平与层次。具体来说要做到“三抓”。抓规范;特色活动的教育科研不同于日常教育教学工作,也不同于一般教研工作,它是运用科学的理论与方法,有意识,有目的,有计划地对特色活动领域中的现象与问题进行研究,如不按照这种规范去操作就不可能收到一定的实效。因此,要首先制定跳绳特色活动实施方案确立了活动的目标、措施、实施办法、步骤等。其次,要成立课题研究领导小组,如:让学校的分管校长亲自担任特色活动课题组组长,分管的科室主任及年级主任任副组长共同负责具体工作。最后要抓过程管理,每学期初要抓计划,平时抓计划的实施,期末要抓总结,并要求每位体育教师写好期末总结,这样,才能使学校特色活动的研究就更具有规范化、科学化等。抓教学;既然是学校的特色活动,那么在开展的过程中我们必须依据“课内打基础课外展特长”的原则,把体育课堂教学及课外活动作为课题的重点来突破。优化课堂教学:提供多种跳绳方法,并根据不同年级安排由易到难的动作,首先主要做到以激发兴趣为基础,以技能、技术与身体机能为提高,以表演、比赛为巩固,让绳贯穿于整个课堂,使学生进一步认识到一根简单绳子的重要性。强化技能训练:特色活动的过程中要注重特长与基础的关系,普及与提高的关系,在普及跳绳活动的基础知识、基本技能的基础上,我认为更要进一步强化课外的训练,要成立了兴趣小组,利用课余时间进行有计划训练。为了更好地提高绳的技能水平,我们还应该给每位学生提供展示的平台,如:学校组织比赛,积极参与上级部门组织相关的区、市、省比赛等。抓展示;为了要让跳绳特色活动的进一步深化,根据学生年龄、生理、心理等特
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