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人美版八年级上册第2课 手绘线条图像-物象空间的表达课堂实录 济水一中 美术组 宋玲 展示优美的自然风光照片，学生欣赏，师导语：在我们的生活中到处都有美丽动人的景色，富于生活气息的农家小院、层层叠叠的城市建筑、绿荫与鲜花簇拥的街道、峰峦起伏的风景等等，我们用什么样的表达方法表现生活中的动人的景色呢？学生回答，师引导：同学们想出了很多表现物象空间的方法，我们能不能用绘画的形式去具体描绘出具有一定空间感的作品呢，怎样去表达呢？请欣赏吴冠中画出的速写。学生对比欣赏。师小结：手绘线条可以很好的表现空间，今天我们就一起来学习手绘线条图像物象空间的表达。 我们首先来了解一下到底什么是物象空间？展示图片，学生欣赏、归纳：什么是物象空间？学生答：指包含有具体事物形象的三维立体空间。（空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和伸张性的表现。）例如：我们上课的教室就被称作室内空间；游戏、运动的草坪和操场通常又被称作室外空间。 那么，我们学习运用手绘线条图像表达出的物象空间，有什么意义呢？请同学们看书本第8页-第9页内容，思考一下。学生回答：运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、美观，因而具有很强的实用性。请同学们欣赏：（1）圆拱桥说明示意图 （2）室内布置示意图（3）漫画（4）建筑说明图 （5）广告中的应用 物象空间的表达方式是多种多样的，请同学们欣赏图片，分析：物象空间的表达方法有哪些？学生回答：（1）前后遮挡的表达方法小山村（2）上下安排的表达方法汉代画像砖图（3）焦点透视法 小巷（4）散点透视法 晓江风便图 那么，什么是上下安排法呢？谁能讲一讲？学生答：物象在画面中的位置以下面的表示位于近处，以上面的表示远处。师引导学生欣赏汉代画像砖上的图形，体会上下安排法。前后遮挡的方法又是什么意思呢？谁能谈一谈？学生答：用前面景象遮挡柱后面的景象，来表示前后、远近的关系。下面请大家欣赏这个画面，小巷，给你什么感觉？很真实，很有深远的感觉。那这种表达方法就是焦点透视的方法，即固定视点，画出近大远小的关系。 运用焦点透视法画风景要按照什么样的步骤呢？请看，这是照片北京长安街及两旁建筑，怎么画呢？（师演示、讲解用焦点透视法画的步骤）： 先定出视平线、消失点、-画出楼房的框架-细致刻画-完成 好了，下面来考考同学们：请分析：（1）这几种物象空间的表达方式你更喜欢哪一种？以往都在哪儿见过？你还能用别的方式表达吗？（2）请同学们找一找课本第十页到十一页中的图像之间究竟有哪些联系？今天课堂实践作业大家可以选择一个基本型运用不同的方法创作，也可根据老师提供的几个静物选择一种合适的空间表达方法巧妙安排在一个画面中。或者进行风景创作。（教室一角、街道、校园） 下面，我们一起来欣赏作业。通过本节课的学习大家学到了关于物象空间表达的知识，并能用手绘线条的形式，去表现生活中的空间，表达感受、
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