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文档简介

Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A 4c1.教学目标：(1)在故事中运用as soon as,so.that,unless等连词。(2)能借助how,what,who,why等疑问词完成故事的叙述。(3)根据故事发展合理续写故事的结局。(4)谈一谈自己对故事的感受。2.教学重点/难点1.教学重点：1)学会询问故事发展的基本句型：Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?Whatdoyouthinkof/aboutthestory?Ithink.2.教学难点学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。3.教学用具 多媒体、板书教学过程Step1 LeadingT: Welcome to the home of the story. Today we will have a story telling . I invited four friends to visit us,but they follow the behind rules.Step2 Telling storiesT: lets give the first contestant.S: Hello, Im. (An old man tried to move the mountains） (第一名选手开始讲愚公移山的故事，配乐加ppt）T: His story is very interesting.Do you like fairy tales? S: Yes.T: Lets listen to the fairy tales.S: Once .(第二位选手开始讲皇帝的新装）T: There are many difficulties in our life. The old man is how to do.S: (第三名选手开始。）T：OK, Lets ask the last contestant !S: Have you heard of the story? (最后一名选手开始讲故事）Step3 ChoosingT：Our story is over.Which one do you like best ? Write down his or her name ,put it on the box.S: 学生们开始选择自己喜欢的故事.T: Why do you like it?S1，S2，S3.: (学生说出自己的理由）Step4 Congratulations (教师公布竞
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