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四年级语文上册课文中心第一单元1 观 潮：观潮这篇课文记叙一次观潮的盛况，描写了作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出了江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，表现钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。2雅鲁藏布大峡谷：雅鲁藏布大峡谷这篇课文通过描绘大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，表现了大自然的神奇魅力，抒发了作者热爱祖国河山的思想感情。3鸟的天堂：鸟的天堂通过描写作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时的所见所闻，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。4*火烧云：火烧云这篇课文通过描写火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，表达了作者赞美自然景象的心境。第二单元5古诗两首：题西林壁这首诗通过对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，告诉我们一个人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。游山西村这首诗通过描绘丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看：从正面看。岭：山岭。侧：从侧面看。峰：山峰。远近高低：从远处、近处、高处、低处看。各不同：各种不同的姿态。诗句之意：从正面看，庐山是一道连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是一座巍然耸立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识：不认识，不清楚。缘：因为。只缘：只因为，就是因为。此山：这庐山。诗句之意：（我）不认识庐山真面目，只因为自己在这座庐山之中。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。腊酒：这里指腊月酿的酒。腊：即农历十二月。浑：浑浊。豚：猪。足鸡豚：菜肴丰足。诗句之意：不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。疑：以为，怀疑。柳暗：柳色深绿，所以说“暗”。花明：花光红艳，所以说“明”。诗句之意：山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。6爬山虎的脚：爬山虎的脚通过作者连续细致观察，描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，告诉我们要留心观察周围的事物，并抓住事物的特点来表达。7蟋蟀的住宅：蟋蟀的住宅这篇课文通过作者介绍自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发我们观察自然界的兴趣。8*世界地图引出的发现：世
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