语文人教版四年级下册25 两个铁球同时着地

两个铁球同时着地 第二课时 教学目标 1 联系上下文 理解 反复 宣布 胆大妄为 固执 等词 2 初步学习抓关键词 表现人物品质的方法 3 学习伽利略不迷信权威 执著求真地探求科学真理的精神 教学过程 一 问题闯关 形式回顾课文主要内容 紧扣 不寻常 导入新课 1 上节课我们了解了伽利略和早他2000多年的亚里士多德展开了一场穿越时空的辩论 他们辩论的主题是 2 亚里士多德的观点是 3 伽利略通过认真分析 提出了质疑 他通过试验 发现 这一科学史上的事件在很多国家的课本上出现 是因为两个不寻常的人 一个是亚 里士多德 板书 一个是伽利略 亚里士多德不寻常 是因为什么 学生回答 伽利略不寻常在哪呢 这节课我们一起来探讨探讨 二 研读课文 自主交流 发现 不寻常 读课文 你看到了一个怎样的伽利略 画出相关的词语 句子 简单写下你的想法 预设 1 句子 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验 结果都证明亚里士多德的这句 话的确说错了 这里的 反复 许多次 说明伽利略做事非常认真 很谨慎 反复是重复吗 他在10米 20米 50米不同的高度实验 在室内 室外实验 在 有风 无风天试验 高度不同 时间不同 环境不同 地点不同 球的质量和重量不 同的做了许多次 就是 反复 结果怎样 读 两个不同重要的铁球同时从高处落下来 总是同时着地 铁球往下落的速度跟铁 球的轻重没有关系 从 反复 和 许多次 你看出了什么 伽利略是一个做试验非常细致 认真 一 丝不苟的人 2 他向学生宣布了试验的结果 同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验 他先是秘密试验 接着才公开试验 说明他不是莽干 而是很慎重 补充 谁来当伽利略宣布试验结果 学生上台表演 宣布试验结果 两个不同重要 的铁球同时从高处落下来 总是同时着地 铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系 同时伽利略还宣布了什么 采访 作为伽利略的学生 你想对他说什么 认同 担心信奉亚里士多德的人们的 指责 师补充 伽利略先生 您大概还不知道吧 诗人康帕内拉就是因为怀疑亚里士多德的 学说 而长期被打入死牢 伽利略先生 你还要在比萨城的斜塔上做公开试验吗 要知道 布鲁诺就因为坚持真理 认为地球围着太阳转 挑战了宗教神学权威 被处 以八年监禁 最后被活活烧死在罗马广场 你不怕吗 伽利略就是这样一个 的人 3 当伽利略要在比萨城的斜塔做一次公开试验的消息传开了 有的说 这个 青年 这个青年真是胆大妄为 竟想找亚里士多德的错处 有的说 等会儿他就 固执不了啦 事实是无情的 会让他丢尽了脸 a 指导朗读 读出自己的个性化理解 相机指导书写 执 字 执 在古代指给犯人铐上枷锁 本义是拘捕 捉拿的意思 出示执字的甲骨文 这是一个会意字 那一点就是枷锁 在书写的时候不能忘写 了 b 围观者的话语中 有 有 也有 伽利略退缩了吗 他就是这样一个 的人 c 伽利略真是胆大妄为吗 不是 从他先秘密试验后公开试验 从反复许多次试验 课看出 小结 这 胆大妄为 的背后是缜密的思维 过人的勇气和严谨的科学态度 三 聚焦文旨 品味公开试验的价值 1 伽利略的公开试验 让人明白了一个道理 读 原来像亚里士多德这样的大哲学家 说的话也不是全都对的 2 比一比 a 原来像亚里士多德这样的大哲学家 说的话也不是全都对的 原来像亚里士多德这样的大哲学家 说的话也全都是不对的 b 原来像亚里士多德这样的大哲学家 说的话也不是全都对的 原来亚里士多德这样的大哲学家 说的话也不是全都对的 什么样的人是像亚里士多德一样的人 比如说谁 3 这时大家都明白了 读 原来像亚里士多德这样的大哲学家 说的话也不是全都对的 你明白了吗 你明 白了什么 对权威说的话不能不信 也不能全信 要勇于质疑 并用实践去追求真 理 4 你敢挑战权威吗 有没有挑战过或者有没有质疑过 补充 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰的书上去找 而应该在实验中和以实验 为基础的理论中去找 伽利略 重新认识伽利略 伽利略因开创了以试验事实为根据且具有严密逻辑体系的近代科学 推翻了以亚里士多德为代表的靠主观思考所作出的科学结论 被爱因斯坦称为 近 代科学之父 四 总结升华 用咱们湖南的著名科学