乘法的初步认1_第1页
乘法的初步认1_第2页
乘法的初步认1_第3页
乘法的初步认1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

乘法的初步认识教学对象: 二年级教学内容: 乘法的初步认识 (一)教学目标: 1、让学生具有情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算。 2、让学生掌握乘法算式的写法和读法。 3、培养学生认真观察和独立思考的学习习惯。教学重点：掌握乘法的写法和读法。教学难点：体会乘法运算的意义，培养学生独立思考的学习习惯。教学准备：若干根小棒，将学生分为4人或5人的合作学习小组。教学过程：一、初步感知（出示游乐场情景图） 师：公园里的小朋友玩得多开心呀！大家观察一下，每种游乐活动的人数各有多少以及圆桌周围的椅子能供多少人同时休息？你能列出算式吗？ 生：能。 师：请你说说！ 生：火车有4排，每排3人。用加法列算式：333312（人） 生：过山车有6排，每排2人。用加法列算式：22222212（人） 大风车有5个吊箱，每个吊箱有4人。用加法列算式：4+4+4+4+4=20(人) 师：有3张圆桌，每张圆桌可供3人坐。用加法列算式：3+3+3=9（人）师：大家看看这些算式有什么特点？生：每个算式中的加数都相同，并且都是加法。师小结：这些算式都是连加算式，每道题都是相同的加数。二、活动探究。 1、分组活动。 师：（出示例1主题图） 图上的小朋友在干什么？ 生：在摆各种图形。 师：好，小组开始拼摆图形。 2、交流汇报。 师：一个三角形需要几根小木棒？6个三角形需要多少根木棒？ 生：一个三角形需要3根小木棒，6个三角形需要18根木棒。 师：小伞需要几根小木棒？5把小伞需要几根小木棒？一个五角形需要几根小木棒？3个五角形需要多少根木棒？ 3、小组汇报后板演。333+3+3+318 555552510101030 4、探究（教学例1）。 （1） 333+3+3+318 师：这道算式里相同的加数是几？ 生：加数是3。 教师小结：像这样求几个相同加数的和的加法，还可以用乘法计算。 教师介绍乘号的写法是左斜右斜 “”。 师：乘号像什么？ 生：像汉语拼音中的“x”。 师：6个3连加，因此乘法算式是：36 读作：6乘3等于18。 师:你能够另外两个加法算式写成乘法算式吗？ 生：能。 师：谁上来写一写？ 5555525 10101030 5525 31030三、练习：第46页“做一做”。四、学习总结： 师：今天我们学习些什么？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论