人教版九年级物理13.1《分子热运动》教案

13 113 1 分子热运动分子热运动 一 教学目标一 教学目标 1 知道物质是由分子组成的 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 2 通过观察和实验 初步了解分子动理论的基本观点 3 能用分子动理论解释某些热现象 4 知道分子之间存在相互作用力 二 教学重点二 教学重点 一切物质的分子都在不停的做无规则运动 三 教学难点三 教学难点 分子之间存在的相互作用力 四 教学策略四 教学策略 一 想想议议 影响物体扩散快慢的因素 1 气体 液体 固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗 2 它们运动的快慢与什么有关 你的猜想是 3 试一试 在生活中找出一些证据支持你的猜想 二 小结 1 分子之间有相互作用的 和 并且同时存在的 2 当两分子间的距离很小时 作用力表现为 当两分子间的距离很 大时 作用力表现为 当分子间的距离很大时 分子间的相互作用力变得十分 微弱 可近似认为分子间无相互 五 教学资源准备五 教学资源准备 反馈训练 1 分子运动的基本内容是 1 2 3 2 不同的物质相互接触时 物质分子互相进入 的现象叫做扩散 扩散现象说明 了分子是在 地运动着 3 物质在不同条件下 以 态 态或 态的形式存在 这是由于物质 分子排列 的缘故 4 固体 液体和气体的分子之间的相互作用力从弱到强的排列顺序 A 固体 液体 气体 B 液体 气体 固体 C 气体 固体 液体 D 气体 液体 固体 5 下列现象中属于固体扩散现象的是 A 小树一年比一年长高 B 铁块放久后生了锈 C 打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味 D 长期放石灰的墙角有相当厚的一层墙壁染上了白色 6 以下现象能说明分子间有斥力的是 A 一根细铅丝很难被拉断 B 沾在物体上的灰尘能被抖掉 C 液体很难被压缩 D 用浆糊很难把两块木头粘合在一起 7 气体压缩到一定程度时也很难继续压缩 这是什么原因 六 教学过程六 教学过程 一 引入新课一 引入新课 分子动理论的初步知识 物质是由分子 原子组成的 分子数量有多大 在通常的温度和压强下 1cm 1g 的水中含有大约 3 35 1022 个水分子 若把这些 水分子均匀地分布在地球表面 1cm2 面积上可得 5000 多个水分子 二 新课教学二 新课教学 一 物质的构成 一 物质的构成 观察黑板上写的粉笔字 字迹是连续的 请一位同学靠近黑板观察粉笔字 它是连续 的吗 观察投影屏幕上的字是连续的 如果靠近观察 可以看到很多小方块 这些现象对你认识物质的构成有什么启发 二 二 分子热运动分子热运动 现象一现象一 气体扩散 气体扩散 探究 液体之间 固体之间是否可以发生扩散现象 现象二 液体扩散现象二 液体扩散 扩散可以分类为很多不同种类的扩散 其需要 和状态大体不相同 有些扩散需要介质 而有些则需要能量 因此 不能将不同种类的扩散一概而论 现象三现象三 固体扩散 固体扩散 长时间堆放煤的墙角会变黑 用笤帚扫都扫 不干净 扩散现象等大量事实表明 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 分子热运动 构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关 实验观察 分子的运动跟温度有关 温度越高 分子运动越剧烈 我们把分子无规则运动叫做分 子的热运动 解释现象 为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味 三三 分子间的作用力分子间的作用力 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 拓展实验 体验分子间引力 三 巩固提升三 巩固提升 1 下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是 A SARS 病毒可以通过飞沫传播 B 像一杯水中滴入红墨水 过一会儿整杯水都红了 C 把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起 金板中渗有铅 铅板中渗有金 D 配制过氧乙酸消毒液时 能闻到刺鼻的气味 2 下列现象能用分子动理论解释的是 A 沙尘暴来临时 漫天沙尘 B 八月桂花遍地香 时 到处都能闻到桂花的芳香 C 扫地时 室内尘土飞扬 D 把两块表面平滑干净的铅块压紧 一段时间后不容易把它们拉开 3 下列说法中正确的是 A 物体运动的越快 它的分子的无规则运动也越快 B 液体凝固成固体后 分子的无规则运动就停止了 C 固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩 D 温度越高 分子的无规则运动越剧烈 4 下列现象中 支持分子间存在引力的证据是 A 两块表面平滑干净的铅块相互紧压后会黏在一起 B 固体和液体很难被压缩 C 磁铁能吸引大头针 D 破镜不能重圆 5 劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物 用它们装修房屋 会造成室内环境 污染 这表明 用胶粘剂可以把装修板