光的折射导学案

八年级物理第二章第四节光的折射导学案一 回顾复习： 光在_中沿直线传播。二 实验探究： 1. 动手实验：把铅笔插入桌上盛有水的烧杯中 （1）只从水面上方的不同角度观察，你观察到什么现象？水中的铅笔向 _方向弯折？ （2）从烧杯的不同角度观察插入水中的铅笔，你又观察到哪些现象？为什么呢？ 2演示实验： （1）观察光从空气斜射入水中的传播路径，你观察到什么现象？用自己的语言描述出来。 （2）完成填空并理解：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生_，这种现象叫做光的折射。 （3）根据观察到的光的传播路径，试着作出光从空气斜射入水中的光路图。 （4）从上图中找出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角。 （5）继续观察实验： 得出规律：当入射光线靠近法线时，折射光线_法线，当入射光线远离法线时，折射光线_法线，折射角始终_于入射角；当入射光线从空气垂直射入水中时，入射角为_，折射角为_。 （6）根据上面实验进行猜想： 如果光从水中斜射入空气中，是否发生折射现象？斜射到空气中的光线将向哪个方向偏折？ a、说出你的猜想并画图表示你的想法。 b、观察实验看你做得对不对？并说出：光从水中斜射入空气中的规律_ c、进一步得出结论：在光的折射中，光路是_的。 3. 试试学的怎样： （1）如图所示，一束光从空气斜射入水中，反射角为_，请在图中大致准确的位置画出折射光线。折射光线的亮度将比入射光_。为什么_（2）一束光线从空气斜射入某种透明物质，已知入射光线与界面的夹角为40，且它的折射光线和反射光线互相垂直，则反射角为_，折射角为_。 三问题分析： 1. 回扣实验： 把铅笔插入桌上盛有水的烧杯中，只从水面上方的不同角度观察，水中的铅笔向 _方向弯折？运用已学知识分析原因，并在小组内交流。 2. 列举并解释生活中的折射现象：_、_、_、_ 3. 巩固练习： （1） 向一个空碗中倒水，你会观察到碗变_（填“深”或“浅”）。 （2） 阳光下微风轻拂湖面，湖面上波光粼粼，这时产生的是光的_现象；透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线，可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲，这时产生的是光的_现象。 （3） 人潜入水中后，看岸上的树，他所看到的是（ ） A、变低的树，是虚像 B、变高的树，是虚像 C、变低的树，是实像 D、变高的树，是实像 1、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_现象；“池水映月明”说的是光的_现象。 3、指出下列现象中包含的光学知识：A、树在水中的“倒影” ；B 、池水变浅 C 、立竿见影 ；D、斜插入水中的筷子向上弯折 。4、画出上面各图的折射光线：3、蓬莱阁附近海域上空出现了极为罕见的“海市蜃楼”奇观，产生这一现象的原因是：（ ） A、光的直线传播 B、景物经水面成像 C、光经过密度不均匀的空气发生漫反射 D、光经过密度不均匀的空气发生折射 5、用激光手电筒照射水中的鹅卵石，应（ ） A、向看到的鹅卵石照射 B、向看到的鹅卵石下方照射 C、向看到的鹅卵石上方照射 D、以上方法均有可能照到二、是非题1入射光线和折射光线一定分居在法线的两侧。（ ）2光从玻璃斜射入空气，入射角大于折射角。（ ）3光从空气