语文人教版五年级下册16.桥

16 桥 一 教材分析教材分析 桥 这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形 象 面对狂奔而来的洪水 他以自己的威信和沉稳 高风亮节 果决的指 挥 将村民们送上跨越死亡的生命桥 他把生的希望让给别人 把死的危 险留给自己 用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁 这篇课文情节跌宕起伏 扣人心弦 语言简练生动 极富有韵味 在表达 上有三个特点 1 构思别致新颖 设置悬念 前后照应 2 本文多用简短 的的句 段 来渲染气氛 3 大量运用比喻 拟人等修辞手法 增强表现力 二 学情分析学情分析 五年级学生对抓住人物的语言 动作 神态等描写体会人物内心想法及 品质已有多次接触 因此在本文教学时让学生抓住老汉的言行来体会他的 品质应该不是难点 但要学生结合生活经验推想老汉的内心想法却是难点 因为学生对洪水中逃生并不熟悉 通过环境描写侧面烘托人物的品质的表 达方法学生接触不多 本课不作刻意强调 三 教学目标教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 品味语言文字 重点感知老支书的感人形象 体会他在生死存亡的危急关 头置个人安危于不顾 用生命维持求生的秩序 坚持求生的顺序 将人民群众 利益看得高于一切的共产党员的伟大情怀 让学生从内心受到感动 3 理解文章题目所蕴含的深刻含义 第一层 唯一求生之路 窄窄的木 桥 第二层 老汉用自己及亲人的生命搭设了乡亲得以逃生的桥 生命桥 第三层 老汉用他自身的光辉形象矗立起联系党和人民群众的无坚不摧的桥 党群桥 四 教学重 难点教学重 难点 重点 引导学生抓住课文中令人感动的句子 结合飞速上涨的洪水 感受情况的 危急 领悟老汉的每一次举动的内涵与精神 难点 理解题目蕴含的含义 五 五 教具准备教具准备 搜集各地遭受洪水的文字 图片的幻灯片 制作重点句子教 学课件 教学过程教学过程 1 齐读课题 齐读课题 2 我们再来从词语中感受一下课文的内容 我们再来从词语中感受一下课文的内容 二 学习描写暴雨和洪水的句子 二 学习描写暴雨和洪水的句子 师 请同学们快速浏览课文 用波浪线划出直接描写暴雨 洪水的句子 师 请同学们快速浏览课文 用波浪线划出直接描写暴雨 洪水的句子 1 黎 明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 师 这是一场什么样的雨 倾盆大雨 狂风暴雨 瓢泼 来得突然师 这是一场什么样的雨 倾盆大雨 狂风暴雨 瓢泼 来得突然 夸 夸 张张 这样可以表达出暴雨来得突然 越来越迅猛 时间紧迫 情况危机 2 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 师 写出了洪水的猛 野 来势汹汹 比喻 师 写出了洪水的猛 野 来势汹汹 比喻 3 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 师 平时的舞蹈是优美的 而这时 这是洪水的舞蹈 洪魔的舞蹈 死亡的舞师 平时的舞蹈是优美的 而这时 这是洪水的舞蹈 洪魔的舞蹈 死亡的舞 蹈 拟人 蹈 拟人 4 死亡在洪水的狞笑声中逼近 让我们感受到死亡的可怕 死亡的逼近 让我们感受到死亡的可怕 死亡的逼近 5 水渐渐窜上来 放肆地舔着人们的腰 师 拟人 放肆 肆无忌惮 师 拟人 放肆 肆无忌惮 6 水 爬上了老汉的胸膛 拟人拟人 7 师 师 请大家请大家齐读这几个句子 读出越来越猛 危险是越来越近的感觉 齐读这几个句子 读出越来越猛 危险是越来越近的感觉 三 体会惊慌三 体会惊慌 1 师 东面 西面没有路 只有北面有座窄窄的木桥 这是 师 东面 西面没有路 只有北面有座窄窄的木桥 这是 希望桥希望桥 逃生逃生 桥桥 而此时的人群又是怎样的 而此时的人群又是怎样的 1 村庄惊醒了 人们翻身下床 人们又疯了似的折回来 2 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 2 师 再从词中体会一下人们的惊慌失措 圈词 师 再从词中体会一下人们的惊慌失措 圈词 四 走近老汉四 走近老汉 师 师 同桌合作学习课文第 7 23 自然段 用波浪线划出描写老汉的句子 感受 老汉的可贵品质 在旁边做上简单的批注 1 木桥前 没腿深的水里 站着他们的党支部书记 那个全村人都拥戴的老汉 有威望 2 老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 找出 盯 体会老汉的镇定和沉着 果敢 冷静智慧临危不惧 盯 告诉人 们不要惊慌 所以这种目光里透出的是一种坚定 更是一种书记的威严 村民 的表现是乱哄哄 老汉却像一座山 这是一座什么样的山 一座威严的山 村 民们非常的惊慌 而老汉却非常的冷静 是一座充满希望的山 一座高大的山 一座高大能阻拦灾难的山 3 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 连用三个感叹号 你体会到了什么 情况危急 必须有序 排成一队 党员排在后边 他像一座山那样的镇定与果断 就像我们班干部要有带头 作用 只有党员排在后面 才能让更多的群众脱离危险 4 老汉冷冷地说 可以退党 到我这儿报名 讽刺与失望 5 一百多人很快排成队 依次从老汉身边奔上木桥 这是一个置个人生死于不顾 一心想着他人的老汉啊 6 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子 a 哪些字词刺痛了你的眼睛 为什么 冲 揪 吼道 豹子 b 透过这些词语 你读懂老汉的心情了吗 读出老汉此时的焦急 恼火 c 他为什么这样恼火 情势十万火急 谁先走就多一分生的希望啊 在老 汉心中 群众的生命高于一切 这个小伙子是谁 你是从哪儿得知的 最 后 是呀 课文有很多地方都像这样设置了悬念 知道最后才让我们恍然大悟 7 老汉吼道 少废话 快走 他用力把小伙子推上木桥 这一 推 一 吼 你读懂了这又是怎样的一个老汉 先亲人后自己 此 时你又感受到这是个怎样的老汉呢 父爱如山 请写上 五 父子情深五 父子情深 1 师 洪水来临之际 老汉和小伙令人感动的一幕已在人们心中 请看 师 洪水来临之际 老汉和小伙令人感动的一幕已在人们心中 请看 15 20 自然段 自然段 板书 小伙 瞪 推 老汉 揪 推 当老汉把小伙子揪出来的时候 小伙子怎么样 瞪了老汉一眼 但当面对危急的时候 小伙子却推了老汉一把 这毫不留情的揪 这一小小的细节 老汉无情还是有情 我们静静地思考 因 为老汉不想因为自己的儿子而失去了全村村民的生命 失去的是儿子 爱的是 大家 把生的希望留给村民 把死的希望留给自己和儿子 老汉心想的是全村 的村民 从这里看出老汉是个大公无私的人 那么危急的关头 他能够不顾家 人的生命 而保证全村的 老汉是个伟大的人 2 师 同学们 你们就是老 师 同学们 你们就是老 汉 你们就是小伙子 请你们来倾诉 请任选一题 汉 你们就是小伙子 请你们来倾诉 请任选一题 儿子瞪了父亲一眼 父亲啊 儿子推了父亲一把 父亲啊 父亲用力把儿子推上木桥 儿子啊 父亲似乎要喊什么 六 朗读结尾 六 朗读结尾 教师配乐范读 24 27 自然段 七 拓展七 拓展 1 如果在桥的前面加