英语人教版四年级下册Unit3 Weather A Lets talk教学设.doc

新版PEP小学四年级英语下册Unit 3 Weather 执教教师 塘西小学 陈素珍 教学内容：A Lets talk A Lets play教学目标：1、能理解对话大意；2、能在情境中运用句型：Can I go outside/ have some soup? 征求对方许可并用Yes, you can./ No, you cantt.作答；3、能在情景中恰当运用句型：Its very hot/ cold.描述天气及温度状况；4、能在语境中理解新词outside，cold，be careful，hot，并能正确发音。教学重点、难点：1、能在情境中运用句型：Can I go outside/ have some soup? 征求对方许可并用Yes, you can./ No, you cantt.作答；2、能在情景中恰当运用句型：Its very hot/ cold.描述天气及温度状况；教学准备：单词卡片、PPT课件、句卡教学过程：（一）热身/复习（Warm-up/Revision）1Free talk.2Lets chant.3Review.【设计意图】通过师生相互交流，增进对彼此的认识，以便让课堂顺利开展。同时在学习新内容之前让学生听有关本单元的歌谣，有助于学生对词汇的巩固。（二）新课与操练（Presentation & Practice）1学习句型-Can I go outside. No, you cant. Its cold outside.（1）衔接上一环节复习单词的图片，引出句子Its cold outside.教师询问学生：Its cold outside. Can I go outside now?引导学生回答：No, you cant.（2）继续呈现图片，操练一般疑问句，并引出肯定回答：Yes, you can.（3）用两只老虎的调子演唱句型：-Can I go outside? -Yes, you can./ No, you cant.【设计意图】通过多媒体直观教学，刺激学生的感官，加深学生对句型的记忆，同时把句型融入到歌曲中，加深对句型的理解与运用。2学习句型Have some lunch. Can I have some soup? Yes, you can.（1）课件出示一个时钟，教师询问：What time is it? 学生回答：Its 12 oclock.引出句型Have some lunch.（2）Hand games.通过击掌游戏操练句型：-Have some lunch. -OK.（3）呈现一份Menu.引出句型-Can I have some soup? -Yes, you can. 的学习。（4）Game: “.” and “？”【设计意图】通过不同的游戏，激发学生的学习兴趣，达到掌握句型的目的。3学习句型Be careful. Its very hot.（1）出示一碗汤，提醒学生Its very hot. Be careful.（2）通过快慢拍手操练Be careful.4观看VCR，回答教师提出的问题。（1）Can Mike go outside?（2）Can Mike have some soup?5.跟读对话内容。6.Cosplay.7.Lets play.8.教师小结。【设计意图】通过不同的教学方法，既培养学生的口头表达能力，又能巩固学生对句型的运用，达到本节课的学习目的。（三）课外活动（Add-activities）1、跟读课文3次。2、与同伴一起仿照课文编对话。板书设计：Unit 3 WeatherA Lets talk & Lets p