月亮湾第2教时教学设计.doc_第1页
月亮湾第2教时教学设计.doc_第2页
月亮湾第2教时教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

月亮湾 第2 教时教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、 图文结合,启发想象,体会景美。3、 感受月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点抓住重点词句体会景美。教学难点感受月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。教 学 过 程思考与调整(二次备课)一、复习导入1指名读课文。 2默写词语(见文后练习3)。二、品读感悟 1第1自然段。(1)指名读。(2)这一自然段只有一句话,说了什么?(这句话是说“我”家乡月亮湾是个美丽的村子)(3)想一想,这句话该怎么读。(该读出自豪的语气来)(4)齐读第1自然段。2第2自然段。(1)指名读。(2)这一自然段有几个句子?(六句)第一句写了什么(村前有条小河,河上有石桥)?“月牙一样的小河”这样写有什么作用?(用来点题,表示“月亮湾”得名的由来)(3)第二、三两句写了什么?(学生答)比较下面两句话:河水倒映着青山、绿树和小桥。清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。谁能说说这两句话有什么不同?哪一句好?好在哪里?(第二句比第一句多了一个“清清的”,它比第一句好,因为它说得具体,能显示出河中的倒影更清晰,色彩更鲜明)请齐读这两句体会一下。师:真是(清澈见底),瞧,倒映倒影清清的河水里()着小桥、绿树和青山。 清清的河水里有小桥、绿树和青山的()。(4)第四、五两句写了什么?(学生答)“灿烂的朝霞”是什么意思?(朝霞就是早晨天空的云霞,灿烂是鲜亮的意思,“灿烂的朝霞”是指早晨太阳出来时被阳光染得通红鲜亮的云)你说得很好!那么“一片”表示什么意思呢?(一片是表示从较大区域划分出来的较小的一块)对,下面课文中还用了两次“一片”,也是这个意思。请齐读四、五两句。(5)第六句说了什么?(学生答)比较下面这两句话:过了石桥,是一片农田。过了石桥,是一片绿油油的农田。谁能说说这两句话有什么不同?哪一句好?好在哪里(第二句比第一句多了一个“绿油油的”,它比第一句好,因为它显示了农田的具体色彩,第一句缺少这个意思)?请齐读这两句体会一下。(6)教师板书重点词语,学生边看板书,边想象月亮湾村前的图景。(景色很美)那么这一自然段该带着什么样的心情来读?(该带着欣赏的心情来读)(7)齐读第2自然段。3第3自然段。(1)指名读。(2)这一自然段也只有一句话,写了什么?(村后是山,山坡上有茶树)(3)提示:这一自然段写得简略,但是它给整个画面绘上了背景色彩,却是不可少的,山是绿色的,茶树也是绿色的,整个画面就显得富有生机了。师:看到这一片生长茂盛的茶树,你最想做什么?听,村后的茶园里还不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。请你去采访一下茶姑娘:你们采茶这么辛苦,为什么还那么高兴?预设:采茶姑娘:采茶是很辛苦,但是看到茶园丰收了,就很高兴!采茶姑娘:茶园丰收了,今年的生活一定会更好,所以采茶就不觉得累了!采茶姑娘:我们生活在这么美的月亮湾村,心情自然好,生活中充满了欢笑!采茶姑娘:我们用勤劳的双手创造了今天幸福的生活,当然让人高兴!(4)齐读第3自然段。三、总结这篇课文描写了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论