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文档简介

锡市四校_三_年级_语文_学科导学案主备人：杨睿 审核人： 审核时间： 学生姓名： 课题6.小摄影师 课 形 预习展示时 间2课时学习目标 1、会认8个生字，会写14个生字。分角色有感情地朗读课文。2、了解课文主要内容。读好对话，并从中体会人物的心理活动。3、感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬热爱。续写这个故事。知识链接高尔基：苏联伟大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人。他的作品深受读者的喜爱。列宁格勒：原名彼得格勒，十月革命胜利后改为此名。是苏联的第二大城市，苏联解体后，现在在俄罗斯境内，改名为圣彼得堡。自主学习我最棒1、我能认识它们摄影 基础 明媚 鞠躬 摆弄 准备 胶卷 车辆 秘书 杂志 社会 突然 侧面 咧嘴 吩咐 转告2、我知道讲了什么故事男孩扔纸团请求（ ）高尔基准备好，小男孩却( )，小男孩哭着离开，高尔基等着小男孩（ ）。3、读课文，我最棒深入研读你行，我也行1、 你能说出故事发生的时间、地点和人物吗？2、 认真读读高尔基和小男孩之间的对话，体会小男孩是个什么样的孩子？（小组内交流进行）3、 高尔基对待小男孩是什么样的态度？这种态度说明了什么？（自我思考，小组内讨论）4、 最终照片照成了吗？发生了什么事情？高尔基和小男孩对此都是怎样应对的？5、 你读懂课文了吗？能把小男孩和高尔基演一
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