河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《孙权劝学》课件3 新人教版.ppt

孙权劝学 资治通鉴 文中谁劝学 他劝谁学 二者什么关系 孙权劝学 孙权字仲谋 吴郡富春 今浙江富阳 人 三国时代东吴的建立者 孙权的父亲孙坚和兄长孙策 在东汉末年群雄割据中打下了江东基业 十九岁时兄长孙策遭刺杀身亡后 孙权继而掌事 成为一方诸侯 208年 孙权与刘备联合于赤壁打败曹操军队 建立了孙刘联盟 219年 孙权派吕蒙偷袭刘备的荆州成功 使吴国的领土面积大大增加 222年自称吴王 建立吴国 229年称帝 是三国时代统治者中最长的 吕蒙就学 吕蒙东汉末年名将 字子明 汝南富陂 今安徽阜南吕家岗 人 由于曾被封为虎威将军 故亦称吕虎威 曾经乘名将关羽北伐曹魏 荆州空虚之时 偷袭荆州成功 使东吴国土面积大增 吕蒙发愤勤学的事迹 成为了中国古代将勤补拙 笃志力学的代表 与其有关的成语有 士别三日 刮目相待 吴下阿蒙 等 听读课文 初 权谓 吕蒙曰 卿 今当涂掌事 不可 不学 蒙 辞以 军中多务 权曰 孤 岂欲卿 治经 为博士邪 但当 涉猎 见 往事耳 卿言 多务 孰若孤 孤 常读书 自以为 大有所益 蒙 乃始就学 及 鲁肃过寻阳 与蒙 论议 大惊曰 卿 今者才略 非复 吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更 刮目相待 大兄 何见事之晚乎 肃 遂拜蒙母 结友 而别 学习目标 1 揣摩人物形象 2 理解文章揭示的道理 1 了解作者 初读课文 注意人物的语气 快乐自学 2 疏通文意 小组内两人结合翻译句子 3 组内分角色朗读课文 提示 作者 孙权 吕蒙 鲁肃四个角色 提示 揣测 大惊 体现了人物怎样的心情 4 你能用一句话概括课文的主要内容吗 自学检测 词 1 卿今当涂掌事 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 但当涉猎 4 刮目相待句 1 蒙辞以军中多务 2 卿言多务 孰若孤 译 蒙以军中多务辞 以 拿 用 介词 译 你说军务繁多 这方面能和我相比吗 孰若 哪里比的上 3 大兄何见事之晚乎 译 长兄知道这个道理多么晚啊 1 你愿意选择文中的谁 孙权 吕蒙 鲁肃 做朋友 为什么 2 吕蒙有不学到学有所成 这个过程给你什么启示 合作探究 司马光 1019 1086 字君实 北宋政治家 史学家 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 1 作者我来介绍 1 卿今当涂掌事 不可不学 孙权2 卿言多务 孰若孤 鲁肃 卿今者才略 非复吴下阿蒙 吕蒙 大兄何见事之晚乎 语重心长 谆谆告诫 反问句 否定吕蒙辞以多条的理由 要重读强调 感叹句 要选出惊讶不解的语气 反问句 指责中带有自豪的语气 2 课文我们来读 组内分角色朗读课文 注意人物对话的语气 提示 作者 孙权 吕蒙 鲁肃四个角色 1 你愿意选择文中的谁 孙权 吕蒙 鲁肃 做朋友 为什么 鲁肃为什么和吕蒙结友 2 吕蒙有不学到学有所成 这个过程给你什么启示 1 读书 学习是非常重要的 读书可以改变人生 非学无以长才 2 一个人即使基础差 只要端正态度 刻苦努力 就一定能取得成功 精彩展示 孙权 吕蒙 鲁肃 劝学 就学 赞学 结交 孙权劝学 大度豁达平易 善劝 敬才爱才 请搜集有关读书的名言警句 黑发不知勤学早 待到白首悔恨迟 请整理本课成语 吴下阿蒙 比喻原