2019-2020学年人教版化学九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质 同步训练B卷.doc

2019-2020学年人教版化学九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 加热KClO3和MnO2固体混合物B . 向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量（碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水，能生成可溶性碳酸氢钙）C . 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释D . 将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al2. （2分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图如下，结论正确的是（ ）A . 丁的式量为18gB . 生成物都是氧化物C . 参与反应的甲和乙的质量比为22:3D . 反应前后分子个数不变3. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方法A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A . AB . BC . CD . D4. （2分）将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，当铁与AgNO3和Cu（NO3）2恰好完全反应后，过滤，则以下的分析中正确的是（ ）A . 滤纸上留下的物质是铜B . 滤液中的溶质是Fe（NO3）2和AgNO3C . 滤液中的溶质是AgNO3D . 滤纸上留下的物质有铜和银5. （2分）下列金属中，活动性最强的是（ ）A . 铜B . 锌C . 镁D . 铝6. （2分）向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生根据上述实验作出的下列推断错误的是（ ） A . 金属活动性：FeCuB . 滤渣含有铁和铜C . 滤液中不含Cu2+D . 滤液质量比原溶液质量大7. （2分）（2015济南）烧杯中有一定质量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到156g不饱和溶液下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是（ ）A . 16.6%B . 6.1%C . 12.2%D . 9.1%8. （2分）取镁、碳酸镁组成的固体混合物10.6g，放入252g稀硫酸中，恰好完全反应，得到2.6g气体和溶质质量分数为10%的溶液，则原固体混合物中镁元素的质量为（ ）A . 5.2gB . 4.8gC . 7.2gD . 6.4g9. （2分）学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：ZnFeCu为验证这一结论，下面实验设计合理的是（ ） A . 将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B . 将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C . 将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D . 将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中10. （2分）（2012朝阳）如图是汽车尾气中有毒气转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是（ ） A . 此反应属于置换反应B . 反应中有单质生成C . 参加反应的两种分子的分数比为1：1D . 反应前后原子的种类、数目均无变化11. （2分）某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子）对如图反应下列说法正确的是（ ） A . 反应物都是化合物B . 生成物可能是氧化物C . 反应属于分解反应D . 反应前后分子种类不变12. （2分）如图所示，弹簧秤下挂一重物，重物浸没在AgNO3溶液中，稳定时弹簧秤的读数为F1。再向烧杯中加入适量的铜粉，充分搅拌并静置足够的时间后，溶液的体积未变，此时弹簧秤的读数为F2。已知重物与前、后溶液均不发生任何反应，对于F1和F2的相对大小，下列说法正确的是（ ）A . 无法判断B . F2.F1C . F2F1D . F2F113. （2分）下列实验不能达到目的是（ ） A . 检查气密性B . 比较金属活动性C . 验证燃烧需O2D . 验证反应放热二、 填空题 (共4题；共20分)14. （1分）把洁净的铁钉放入_色硫酸铜溶液中，可以观察到铁钉表面_；溶液由_色逐渐变为_色该反应的化学方程式为_ 15. （5分）钛（Ti）被称为“21世纪的金属”。 （1）图1是钛元素在周期表中的信息，其核内质子数为_。 （2）图2是Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象，则这三种金属的活动性由大到小的顺序是_。 （3）下图是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程：反应的化学方程式为：2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X，则X的化学式为_。反应的化学方程式是_。该工艺流程中，可以循环使用的物质 有镁和_。16. （3分）硅钢可用于制造变压器的铁芯。某化学兴趣小组的同学为了分析硅钢（主要含有Fe、C、Si）的成分，设计了如下的实验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。查阅资料发现：常温下单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应。（Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2）根据以上信息，回答下列问题：（1）固体A的成分为_，滤液B中的金属阳离子为_； （2）写出步骤中发生反应的化学方程式_； （3）步骤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式_。 17. （11分）化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题 （1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_ （2）铝制品在空气中表面失去金属光泽_（用化学方程式表示） （3）天然气作燃料_（用化学方程式表示） （4）我国是世界产煤大国但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式_ （5）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点_ （6）根据如图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应_（用化学方程式表示） 三、 实验探究题 (共1题；共5分)18. （5分）金属是人类生活中的常用的材料。 （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是_。（填“符号”） （2）铁钉在初中化学实验中多次出现，下图展示了光亮铁钉的一系列变化。()变化中，铁钉主要与空气中的_发生反应。()变化中除去铁锈的化学方程式为_。()如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉，则它们的质量关系_A、ab C、a=b D、无法比较（3）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及他们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验，你认为不需要进行的实验是 （填字母序号） A . 将铁粉放入硫酸锌溶液中B . 将铁粉放入稀硫酸中C . 将铁粉放入硫酸铜溶液中D . 将铜片放入稀硫酸中（4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素。图中部分物质略去）。无色气体A是_，溶液C中所含的阳离子是_，固体D中含有的物质是_。在蓝色溶液B中加入铁粉时，发生反应的化学方程式为_。已知铜锈样品的质量是10g，固体F的质量是3.2g，则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是_。四、 推断题 (共1题；共5分)19. （5分）下图表示某些物质间转化关系：A、C是由相同元素组成的无色液体，且A具有消毒杀菌作用；B、H为黑色固体，F为绿色固体，D、E、G为常见无色气体，E能参加植物的光合作用，X是常见红色金属单质。请回答下列问题： （1）G的化学式：_； X的化学式：_。 （2）B在反应中的作用_。 （3）反应、的化学表达式： _；_。 （4）由反应中体现的能量转化关系是_（选填序号）。 a.电能转化为化学能b.化学能转化为电能（5）以上四个反应中，分解反应有_个（填数字） 五、 计算题 (共2题；共11分)20. （6分）我市沿海地区大量养殖贝类海产品，贝壳中含有的碳酸钙是重要的工业原料。为了测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取贝壳样品25.0g放入烧杯中，分五次加入稀盐酸，每次充分反应后称量（杂质不与稀盐酸反应），所加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的关系如下表：加入稀盐酸的总质量（g）25.050.075.0100.0125.0烧杯中物质的总质量（g）47.870.693.4116.2141.2计算：（1）当加入盐酸的总质量为50.0g时，充分反应后生成的气体质量是_g。 （2）该贝壳样品中碳酸钙的质量分数。 21. （5分）锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室用一定质量的锌与足量盐酸充分反应，生成气体与反应时间关系如图。（1）生成氢气的质量为_g； （2）参加反应的锌的质量为多少_？（写出详细计算过程） （3）充分反应后所得物质中含锌元素的质量为_g。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二