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文档简介

茶之乐大班音乐教案 活动目标： 1、欣赏中国民乐采茶舞曲，尝试乐器合奏。 2、尝试江南丝竹的优美旋律。 活动准备： 1、节奏图谱、茶馆的相关媒体、中国民乐采茶舞曲。 2、各类乐器：小铃、木鱼。 3、经验准备：幼儿收集的有关茶的知识经验。 活动过程： 一、唱唱跳跳：我是一只茶壶（价值分析：） 1、说说茶的种类 你们家里谁喜欢喝茶吗？他喜欢喝什么茶？为什么喜欢喝茶？ 小结：原来茶分有很多种，而且很多人都喜欢喝茶。那我们要做一只快乐的茶壶，给爷爷奶奶、爸爸妈妈泡茶咯。 2、唱唱跳跳：我是一只茶壶 二、听赏民乐采茶舞曲 1、倾听采茶舞曲，欣赏茶馆风情 茶壶累了，我们休息一会。你们知道平时爷爷奶奶、爸爸妈妈都是在哪里喝茶的么？ 今天，我带你们去茶馆喝茶，想不想去？【媒体】 刚刚在茶馆里听到了一首曲子，和我们平时听到的音乐一样吗？听上去给你的感觉是什么？ 小结：这是一首中国民乐采茶舞曲，它是用很多中国民族乐器演奏的，比较舒缓，很安静。这样我们在茶馆里面喝茶就很优雅，可以慢慢的品茶，回味出茶的味道和香味。 2、再次欣赏采茶舞曲 我们再来听一听，是不是感觉很优雅，我们一起来品品茶香。 曲子里有些什么乐器，你听出来了吗？（铃、鼓、二胡、扬琴等） 3、猜猜认认 看看你们猜对了吗？【媒体】 小结：这些都是“江南丝竹”中的几种主要的乐器。 还有哪些是“江南丝竹”呢？我们一起来看一看。 你们有听过二胡演奏的曲子吗？今天我请来了我们的李老师为我们来弹奏一曲，我们大家欢迎。【二胡独奏】 你们觉得好听吗？我们的民族乐器真棒！其实我们幼儿园也有这些小乐器，我们一起来看一看。【媒体】 你们想不想来试一试？ 三、合作演奏采茶舞曲 1、幼儿自由选择一种小乐器（木鱼和小铃），根据老师提供的茶壶节奏谱来演奏。【出示节奏谱】 l根据出示的节奏谱，分别一一演奏。 l初次跟随钢琴的伴奏采茶舞曲，进行演奏。 l再次和着民乐采茶舞曲，愉快地演奏。 重点指导：轻轻的敲打，体验采茶舞曲的轻柔。 2、幼儿自选绘制的不同的节奏谱，和着民乐采茶舞曲有节奏的敲敲打打。 我这里还有一些节奏谱，请每个小朋友上来选一张，我们来跟着音乐敲敲自己选的节奏。 3、尝试为采茶舞曲配上两种不同的节奏型，愉快地合奏。 （教师选择幼儿的情况，选择两种节奏型来
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