山东省郯城县郯城街道初级中学九年级化学下册 第五单元 课题1 质量守恒定律课件 新人教版.ppt

知识再现 水通电分解生成氢气和氧气 从上述表达式中我们获得如下信息 化学反应前后 物质变了 元素不变 通过水电解的微观示意图 我们可获得哪些信息呢 1 化学反应的实质 重新组合 分子 分裂 原子 新分子 2 化学反应前后 分子变了 原子 原子种类不变 原子个数不变 原子质量不变 从宏观 微观分析化学变化得出 在一切化学反应中 反应前后元素的没有改变 原子的没有改变 原子的没有增减 原子的也没有变化 种类 种类 数目 质量 在化学反应中 由反应物到生产物 它们的质量会如何变化呢 归纳总结 思考 第五单元 课题1质量守恒定律 在化学反应中 参加反应白磷和氧气的质量总和跟生成的五氧化二磷质量总和相比较 存在什么关系 参加反应的各物质质量总和 生成的各物质质量总和 探究一 测定白磷燃烧前后质量 科学探究 探究1 测定白磷燃烧前后的总质量 实验装置 气球的作用 防止气体逸出 细沙的作用 防止瓶底炸裂 白磷燃烧 发出黄光 产生大量白烟 放热 天平平衡 反应前各物质的质量总和 反应后各物质的质量总和 气球先鼓起 然后变瘪 探究2 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 实验装置 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 铁表面有红色固体物质析出 溶液由蓝色变成浅绿色 产生蓝色沉淀 天平平衡 天平平衡 fe cuso4cu feso4 naoh cuso4cu oh 2 na2so4 反应物质量总和 生成物质量总和 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 加深对质量守恒定律的理解 1 质量守恒定律其运用范围是一切化学反应 2 质量守恒定律指的是质量守恒 3 注意 参加反应的各物质质量 指已 消耗 的质量 剩余的反应物的质量不包括在内 生成的各物质的质量总和 指新 增加 的质量 也包括生成的气体 观察 讨论 分析 下列情况符合质量守恒定律吗 碳酸钠和盐酸反应前后质量变化 实验现象 问题讨论 分析说明 白色粉末逐渐消失 产生大量气泡 天平不平衡 天平为什么会不平衡 碳酸钠和盐酸反应 生成氯化钠 水 二氧化碳 na2co3 hcl nacl h2o co2 反应在敞口容器中进行 生成的气体扩散到空气中 此反应是否符合质量守恒定律 符合质量守恒 结论 在验证质量守恒定律实验时 如果选择有气体参加反应或者生成的反应时 一定要在密闭容器内进行 思考 参加反应的水的质量与生成的氢气和氧气的质量之间什么关系 水变含碳元素的高价的汽油 柴油 经济收入惊人 技术转让 请有识之士加盟 同学们 假如你是老板 你是否会加盟呢 请谈一谈你的想法 廣而告之 1 下列项目在化学反应中一定没有发生变化的是 分子种类 分子个数 原子种类 原子个数 物质总质量 原子质量 元素种类a b c d b 学以致用 2 已知石蜡是蜡烛的主要成分 蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是co2和h2o 判断石蜡中一定含有元素 可能含有元素 石蜡 o2 点燃 co2 h2o c h o o c h o c h o 3 若31 6g高锰酸钾受热完全分解后 剩余的固体的质量为28 4g 则生成的氧气的质量为 kmno4 k2mno4 mno2 o2 31 6g 28 4g 31 6g 28 4g 3 2g 4 在一密闭容器中 有甲 乙 丙 丁四种物质 在一定的条件下 充分反应 测得反应前后各物质质量如下表 反应后 甲的 待测 值应为 a 10b 8c 4d 0 减少 增加 增加 丙 36g 乙 19g 丁 21g 4og 甲 4g d 怎样用一个式子来表示化学反应呢 碳 氧气二氧化碳 该式子确实能表示反应物 生成物及反应条件 但书写不方便 国际上也不通用且不能体现质量守恒定律 点燃 思考 如 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 一 化学方程式定义 用化学式来表示化学反应的式子 1 碳在气氧中燃烧生成二氧化碳 what sthis idon tknow oh thisiknow 3 c o2co2 点燃 12 16 2 32 44 12 二 化学方程式的读法 1 宏观读法 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 2 质量读法 每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳 3 微观读法 每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子 根据化学方程式4p 5o22p2o5回答下列问题 1 这个化学方程式怎么读 2 参加反应的各物质的质量比是多少