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文档简介

二年级数学下册导学提纲 自学内容:不带括号的万以内数的连加、连减、加减混合运算 设计者:齐恒山一、 观察信息窗1第68页 1、根据图意你能提出什么问题2、针对你的问题列出算式3、解答:买这些礼物共用了多少元? 列式是: 我的方法:估算 列式计算 先在小组内互相说说,然后自己把答案写出来。 4、买衣服比买鞋多用了多少元?我的计算方法: 二、 自主练习1、 252+466-27 700-208-199 = = = = 496+342+208 300-126+229 = = = =2、一捆铁丝长1000米,第一次用去176米,第二次用去227米,还剩多少米?总结:通过以上练习我的发现:在计算不带括号的连加、连减、加减混合运算式题时都要从 计算。二年级数学下册导学提纲自学内容:带括号的万以内数的连加、连减、加减混合运算 设计者:齐恒山一、 仔细观察信息窗2 第72页1、仔细观察情景图,你得到哪些信息?2、根据这些信息你要提出什么数学问题呢?二、 解答:1、 还剩多少个鸭蛋? 先在小组内讨论,每个人都要说说自己想法,并说说小括号的作用我的方法:(1)先求 再求 列式是 (2)也可以先求 再求 列式是 把(2)列成综合算式是 要想先算200+150,需要加上小括号,那么要是算式里有小括号的要先算 里面的。2、独立完成 花鸭和白鸭一共多少只?三、 自主练习257+ (400-299) 800-(301+197)= = =1000-281-436 468-(736-499)= = =四、小青、小林和小英三人一共有画片432张,小青有147张,小林有153张,小英有多少张?二年级数学下册导学提纲自学内容:万以内数的连加、连减、加减混合运算的实际应用设计者:齐恒山一、观察情景图 第76页 1、仔细观察图中有哪些数学信息2、根据信息提出数学问题3、选择自己喜欢的解题思路和计算方法独立解决问题,同桌互相说说各自的想法和算法。二、一列火车上原有乘客402人,到一站点下车203人,上车196人,这时车上共有乘客多少人?三、 速算542-297+58 方法:542与58可以凑成整百数,542+58得600,600再减297得303542-297+58= = = 568-85-15 154+218+446= = = =二年级数学下册导学提纲自学内容:教材128页-139页 设计者:杨同成一. 仔细观察课本128-129页情景图,你发现那些数学信息?能提出什么问题?二. 回顾整理:教材130131页主题图.这么多的内容我们整理一下吧! 1 2回顾整理:3 4 三、综合练习: 1

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