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文档简介

“标兵学生”评比方案工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。下面是小编为大家整理的“标兵学生”评比方案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注工作方案栏目。“标兵学生”评比方案为了进一步激励每一名同学，促进良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯的养成，促进班风的优化和教育教学质量不断提高，我班将开展“标兵学生”评比活动。根据同学们在校表现进行评比：每周小评一次，达标的同学奖励一朵红花；每月汇总一次，得到4朵红花的同学被评为 “标兵学生”。 “标兵学生”将得到一张荣誉证书和奖品。“标兵学生”评比细则加分项目：1、做好事，加1分。2、放学后打扫卫生，加1分。3、考试得90分以上，加1分。4、作业本得到5个a，加1分。5、上课专心听讲、积极举手，加1分。莲山课 件 6、向广播站投稿，加1分。7、在博客里写作文，加1分。8、在报刊上发表文章，加5分。9、读课外书1本（20页以上），加5分。10、当上班干部，加5分。扣分项目：1、按时上学，迟到者扣1分。2、配戴好红领巾，违者扣1分。3、课前准备好学习用品，违者扣1分。4、保持教室干净、整洁，违者扣1分。5、早读课要认真读书，违者扣1分。6、中午要安静看课外书，违者扣1分。7、按时完成作业，违者扣1分。8、课间要遵守纪律，追逐打闹者扣1分。9、排队
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