2013_2014年五年级语文考试卷-.doc

学校 班级 姓名 学号 装订线2013-2014第一学期五年级语文练习卷一、看拼音写词语。（10分）xi jio z rn chng dn mng f q sh bin c（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bo ln m mn yun qun hu shng hu s l j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)贝壳（ k qio ） 教诲（hu hu ） 即（j j）使 教（jio jio）书霎（sh ch）时间 栖（q x）息 长（chng zhng）足 着（zho zho）迷三、按查字典的要求填空。(3分)“摊”用音序查字法应先查音序_；用部首查字法应查_部，再查_画，在字典中的解释有:量词摆开设在路旁的售货处分担。在下面的词语中应分别选:一摊血()水果摊()摊牌()四、积累运用。（9分）1.在横线上依次填上适当的成语、歇后语、谚语：3分(1)“ ， 。”一个人不经过长期的教育和培养,是不会具有成就大事的才能的。(2)小小的生日贺卡，传递着远方朋友亲切的问候，真所谓“ ”。(3)“ ”这些演员们不知吃了多少苦，受了多少次伤，才能有今天这样的成就啊！2.选择关联词：2分(1)根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。(2)（ ）父母对法布尔百般阻挠，（ ）法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。3请默写两句带“数字”的古诗词（2分） ， 。 ， 。4许多名人都强调观察的重要性，请写出你印象最深的两句 。2分六、根据课文内容填空。（24分）1“陶校长”是 ，他要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己，以此 和 自己。(3.5分)2牧童“忽然闭口立”的原因是_（填诗句）。这两句诗出自古诗_。作者_，_朝人（4分）3. 在金蝉脱壳中，蝉儿的肚子在不断地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就 地变化一次，渐渐地变成了 ，变成了 。翅膀上出现了 、 。蝉触角也显现出一道道 。（3.5分）4法布尔是_国人，是著名的_学家。_是他花了30年的功夫写成的。在变色龙一文中，他先写_变色龙，再写_变色龙，最后写_变色龙。(6分)5.师恩难忘的作者是 。这篇文章原题叫 （2分6.在五年级上册学习中，我认识了_的田老师和_的陶校长_的法布尔，_的变色龙_的蝉_的大自然（3分）7仿写句子(4分)老师，您是春雨，滋润着我们的心田。老师，您是_ _，_ 。老师，您是_, _。七、阅读短文，完成练习。（20分）（一）装满昆虫的衣袋（节选）10分有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前 过。嗬真漂亮他边叫边用小手扑过去敏捷地 住了它这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里， 上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还 了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。1在括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的衣袋 （ ）的石子 （ ）的法布尔2在里填上合适的标点。（3分）3在“ ”上填上恰当的词。（2分）4“小宝贝”指什么？文中是如何具体来写这个“小宝贝”的？ （2分）(二) 是谁出卖了刺猬（10分）在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”1.联系上下文解释下列词语。（2分）垂涎：_ 死穴：_2.根据短文内容填空。（1.5分）（ ）的刺猬 （ ）的乌鸦 （ ）的狐狸3.照样子写词语。(1.5分)信誓旦旦 4把下面的句子换中说法，意思不变。(2分)（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？_ _ _(2) 狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？_ _5有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。