高等教育学作业.doc

高等教育学作业1. 关于高等教育的属性与其自身的规律在高教工作如何贯彻和指导实践？答：除了书中所说的大学生的身心发展、青年群体自己形成的亚文化之外，高等教育的属性还应有以下的特点: 第一，属于国民经济中的人力资源行业，是社会、经济、文化、政治、军事发展的基础，没有高等教育的发展，社会其它事业就不可能发展；第二，从社会分工来说企业作为高等教育成果的主要获取者和高等教育投资的主要受益者之一，理应根据其收益分担高等教育成本。由于目前我国有关法律制度不健全和人才市场上主要是用人单位市场的现实,企业可以无偿地得到高校的教育成果，使企业对高等教育成本的分担比例与企业从高等教育获得的收益极不相称。为此，建议向企业征收教育税，或者向用人企业征收毕业生税；建立良好的企业捐赠制度,鼓励企业通过捐赠投资高等教育；第三，高等教育也是个先导性的行业，高等教育对社会经济发展的制约是很明显的，高等教育把最先进的科学技术传授给劳动者，把最先进的思想方法传授给劳动者，把最先进的文化意识灌输给劳动者，使受过高等教育的劳动者成为最先进生产力的代表。因此，高等教育必然是掌握最先进科学技术，发现和创造最先进科学技术、思想方法、文化意识的行业，也是应该优先发展的行业。针对高等教育的以上特点我们应该这样做；1) 大力鼓励、扶持民办高等教育，培育并完善竞争性教育市场；2) 改革高等教育管理体制；3) 调整教育财政支出结构，提高财政教育支出效率。学校序号：102报名序号：81姓名：聂洪岩III2. 联系实际如何促进教师的专业发展？答：学校宗旨是要提高人的索质，无论是学校的“人本位”，还是新教育理念的建立，其关键都在于教师。所以促进教师专业的发展是十分必要的，个人认为应当加强一下几方面的工作。第一， 自我角色的正确定位。正确的角色定位对于行动的指导性意义是不容忽视的，教师是专业技术人员，其工作是具有创造性的，它不同于个体劳动,也不同于行政性和操作性的工作，而是要依靠自己的学识、人格魅力和工作灵感，应对各种可能发生的情况，推动教育教学质量的提高。教师在心里应该有非常明确的奋斗目标，要清楚的知道:自己的工作，并不单纯地为了赚取工资谋取生活来源，而是要尽可能地发挥自己的专长、成就教育事业、实现价值的追求。第二，努力营造一种和谐的工作环境。这里所说的工作环境，既包括教师与教师之间，教师与学校领导之间，还包括教师与学生之间的和谐共处。教师更多地从事思维性的工作，僵硬的工作环境对他们来说没有多大的意义。因此，教师工作应尽量地营造一种舒畅的工作环境，尊重其他教师和领导，尊重和关心学生，以人为本，多点儿“人情味”。切实解决学生在学习和生活中遇到的实际困难，从而更好地营造良好的学校教学环境，进而激发自身工作和学生学习的积极性。第三， 教师之间优势互补，共同提高。共处同一校园的老师们，因为身处在相近的教育环境，承担相近的教学任务，谋求相同的教育目标，这种共通性的教育实践成为教师们沟通的桥梁，也由此孕育了丰富的教学资源。因此，在学校教育教学工作当中，教师应重视个人学习和反思的重要性，同时，还要重视与其他教师之间的专业切磋、协商、交流与合作，共同分享和交流教学经验、互相学习、彼此支持从而达到共同提高，也借以达到共同提高的目的，克服各自为战和孤立无助的现象。学校序号：102报名序号：81姓名：聂洪岩第四， 如何引导大学生学习观念的转变？答：学习观念变革对当代大学生来说，不仅是适应急剧变化的大时代要求，也是其世界观、人生观、伦理道德观的重构的过程，这一过程深刻影响当代大学生的学习动力。第一， 角色的定位。高校教师不仅是文化知识的传播者，同时也应该是学生的德育导师。这就要求我们除了日常的知识讲授外还应该认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，有创造性的开展工作，促进学生健康成长与成才；主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法。 第二，我们自己应该有好的素质。新时期，高等院校人才的培养已经进入到了加强素质教育这一更高的阶段，培养具有高素质和创新精神的人才，也是当今高等教育的主要内容。而当代大学生在思想上、行动上都具有新时代的特点：思想活跃、缺乏阅历、经验不足，思考和处理问题尚不成熟，自我控制和自我管理能力不强等等。为了更好的引导大学生观念的转变，我们应该对