高考生物 艺术生精品提分秘籍 专题十二 生物育种和进化课件.ppt

专题四生物的遗传 变异与进化 专题12生物育种和进化 一 杂交育种1 概念 将两个或多个品种的通过交配集中在一起 再经过 获得新品种的方法 2 原理 3 过程 选择具有不同优良性状的亲本通过获得f1 f1连续或杂交 从中筛选获得需要的类型 二 诱变育种1 概念 利用物理因素或化学因素处理生物 使生物发生 从而获得优良变异类型的育种方法 2 原理 3 特点 可以 在较短时间内获得更多的优良变异类型 优良性状 选择和培育 基因重组 杂交 自交 基因突变 基因突变 提高突变率 三 基因工程1 概念 又叫技术或技术 是按照人们的意愿 把一种生物的提取出来 加以修饰改造 然后放到另一种生物的细胞里 地改造生物的遗传性状 2 基本工具 1 基因的剪刀 2 基因的针线 3 基因的运载体 常用的有 噬菌体和等 基因拼接 dna重组 某种基因 定向 dna限制性内切酶 dna连接酶 质粒 动植物病毒 3 操作步骤 1 提取 2 目的基因与结合 3 将目的基因导入 4 目的基因的 4 应用基因工程主要在 药物研制和等方面取得了重大成就 目的基因 运载体 受体细胞 检测和鉴定 作物育种 环境保护 二 达尔文的自然选择学说1 内容 连线 2 意义 科学地解释生物的原因 以及生物的和 3 局限性 对于的本质不能做出科学的解释 局限于水平 在物种形成的问题上 达尔文强调了物种形成中的方式 进化 多样性 适应性 遗传和变异 个体 渐变 三 现代生物进化理论1 种群是生物进化的基本单位 1 生活在一定区域的的全部个体叫做种群 种群也是的基本单位 2 一个种群中全部个体所含有的 叫做这个种群的基因库 3 在一个种群基因库中 某个基因占全部数的比率 叫做基因频率 4 生物进化的实质是种群的改变 同种生物 繁殖 全部基因 等位基因 基因频率 2 突变和基因重组产生进化的原材料可遗传变异的三个来源 基因突变 和染色体变异 基因突变和染色体变异统称为 可遗传变异为生物进化提供了原材料 但生物的变异是的 3 自然选择决定生物进化的方向经过长期的 具有不利变异的个体不断被淘汰 有利变异得以积累和加强 从而使种群的发生定向的改变 导致生物朝着的方向不断进化 基因重组 突变 不定向 自然选择 基因频率 适应环境 4 隔离导致物种的形成 1 物种 能够在自然状态下相互交配并产生的一群生物 2 隔离 不同种群间的个体 在自然条件下基因不能自由交流的现象 包括和 3 隔离在物种形成中的作用 隔离是物种形成的必要条件 的形成是新物种形成的标志 可育后代 生殖隔离 地理隔离 生殖隔离 四 共同进化与生物多样性的形成1 共同进化不同之间 之间在相互影响中不断进化和发展 2 生物多样性的形成 1 内容 生物多样性包括多样性 多样性和多样性 2 形成原因 生物的进化 物种 生物与无机环境 基因 物种 生态系统 考点一染色体变异及变异方式在育种上的应用三种可遗传变异的比较 说明 三种可遗传的变异都为生物的进化提供了原材料 基因突变可产生新的基因 为进化提供了最初的原材料 是生物变异的根本来源 基因重组的变异频率高 为进化提供了广泛的选择材料 是形成生物多样性的重要原因之一 命题示例1 2012 山东潍坊一模 某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦 下列有关叙述正确的是 a a过程中运用的遗传学原理是基因重组b b过程能提高突变率 从而明显缩短了育种年限c a过程需要使用秋水仙素 作用于萌发的种子d b过程需要通过自交来提高纯合率解析 分析题图可知 a为单倍体育种过程 其遗传学原理是染色体变异 b过程为杂交育种过程 不是诱变育种 不能提高突变率 缩短育种年限 a过程需要使用秋水仙素 但其作用对象不是萌发的种子 而是花粉萌发形成的单倍体幼苗 杂合子自交可以提高后代中纯合子的比例 答案 d 考点二正确理解基因重组与基因工程间的关系 特别提醒 传统意义上的基因重组 只能发生在进行有性生殖的同种生物之间 对基因重组使生物体性状发生变异这一现象来说 减数分裂形成不同类型配子是因 而受精作用产生不同性状的个体则是果 基因重组分类 分子水平的基因重组 如通过对dna的剪切 拼接而实施的基因工程 染色体水平的基因重组 减数分裂过程中同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换 以及非同源染色体自由组合下的基因重组 细胞水平的基因重组 如动物细胞融合技术以及植物体细胞杂交技术的大规模基因重组 命题示例2 人们试图利用基因工程的方法 用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质 生产流程是 甲生物的蛋白质 mrna目的基因与质粒dna重组导入乙生物的受体细胞获得甲生物的蛋白质 下列说法正确的是 a 过程需要的酶是逆转录酶 原料是a u g cb 要用限制酶切断质粒dna 再用dna连接酶将目的基因与质粒连接在一起c 如果受体细胞是细菌 可以选用枯草杆菌 炭疽杆菌等d 过程中用的原料不含有a u g c 解析 过程是逆转录 利用逆转录酶合成dna片段 需要的原料是a t g c 是目的基因与质粒dna重组阶段 需要限制酶切断质粒dna 再用dna连接酶将目的基因与质粒连接在一起 如果受体细胞是细菌 则不应该用致病菌 而炭疽杆菌是致病菌 过程是基因的表达过程 原料中含有a u g c 答案 b 考点三常见育种方式比较 命题示例3 2012 南京调研 将 两个植株杂交 得到 将 再做进一步处理 如下图所示 下列分析错误的是 a 由 到 的育种过程依据的主要原理是基因突变b 由 过程形成 植株可知 与 为同一物种c 若 的基因型为aabbdd 三对等位基因的遗传符合自由组合定律 则 植株中能稳定遗传的个体占总数的1 4d 由 到 过程可能发生了突变和重组 可为生物进化提供原材料解析如果原植物为二倍体 则 为二倍体 为四倍体 它们杂交形成的 为三倍体 由于三倍体没有可育性 所以 与 是不同物种 答案b 命题示例4 育种的方法有杂交育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 基因工程育种等 下面对这五种育种的说法正确的是 a 涉及的原理有 基因突变或基因重组或染色体变异等b 都不可能产生定向的可遗传变异c 都在分子水平上进行操作d 都可以通过产生新基因从而产生新性状 解析 基因工程育种可以说是定向的变异 杂交育种并不是在分子水平上操作的 诱变育种可以产生新基因 其他方式不能 答案 a 变式训练 两个亲本的基因型分别为aabb和aabb 这两对基因按自由组合规律遗传 要培育出基因型为aabb的新品种 最简捷的方法是 a 人工诱变育种b 细胞工程育种c 单倍体育种d 杂交育种 解析 杂交育种能将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上 并且是最简捷 常规的育种方法 答案 d 命题示例6 2012 黄山质检 将某种植物 两个植株杂交 得到 将 再做进一步处理 如下图所示 下列分析错误的是 a 由 到 的育种过程依据的主要原理是基因突变b 由 过程形成的 植株能培育出新物种c 若 的基因型为aabbdd 则 植株中能稳定遗传的个体占总数的1 4d 由 到 过程可能发生突变和重组 可为生物进化提供原材料 解析 如果原植物为二倍体 则 为二倍体 为四倍体 它们杂交形成的 为三倍体 由于三倍体没有可育性 所以不能培育出新物种 基因型为aabbdd的 自交形成的 其中能稳定遗传的纯合子所占的比例为1 2 1 2 1 1 4 由 形成花粉时发生减数分裂 基因要发生重组 秋水仙素处理幼苗 可使细胞中基因发生突变 也可使染色体数目加倍 答案 b 变式训练 2012 商丘模拟 水稻是湛江主要的粮食作物 改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标 如图表示水稻育种的一些途径 请回答下列问题 1 以矮秆易感病 ddrr 和高秆抗病 ddrr 水稻为亲本进行杂交 得到f1 f1自交产生f2 f2中不能稳定遗传的占 选f2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交 子代中ddrr和ddrr的比例是 2 若要在较短时间内获得上述新品种水稻 可选图中 填数字 途径所用的方法 其中 途径的常用方法是 3 科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种 应该选择图中 填数字 表示的途径最为合理可行 该技术手段主要包括的过程 提取目的基因 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 该育种方式所遵循的原理为 4 图中 填数字 所表示的育种途径具有典型的不定向 答案 1 3 43 2 2 花药离体培养 3 目的基因与运载体结合 或构建目的基因表达载体 基因重组 4 考点四单倍体育种与多倍体育种 2 体细胞染色体组为奇数的单倍体与多倍体高度不育的原因 进行减数分裂形成配子时 同源染色体无法正常联会或联会紊乱 不能产生正常配子 命题示例7 2012 山东兖州摸底 下列关于染色体组 单倍体和二倍体的叙述 不正确的是 a 一个染色体组不含同源染色体b 由受精卵发育成的 体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体c 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组d 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析 染色体组中不含有同源染色体 判断单倍体不是看体细胞中的染色体组的数目 而是看发育起点 人工诱导多倍体的方法有多种 如低温 秋水仙素等 答案 d 解析 染色体组中不含有同源染色体 判断单倍体不是看体细胞中的染色体组的数目 而是看发育起点 人工诱导多倍体的方法有多种 如低温 秋水仙素等 答案 d 变式训练 2012 苏北四市联考 以下培育原理相同的一组是a 太空椒和抗虫棉b 无子番茄和 番茄 马铃薯 c 高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株d 无子西瓜和八倍体小黑麦解析太空椒 青霉素高产菌株属于人工诱变育种 原理是基因突变 番茄 马铃薯利用了植物体细胞杂交的方法 高产优质杂交水稻利用了杂交育种方法 原理是基因重组 抗虫棉属于基因工程 原理是基因重组 无子番茄利用了生长素促进果实发育的原理 八倍体小黑麦和无子西瓜的原理都是染色体变异 属于多倍体育种 答案d 命题示例8 2010 江苏生物 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的 一秆双穗 植株 经鉴定该变异性状是由基因突变引起的 下列叙述正确的是 a 这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的b 该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体c 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置d 将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 解析 本题考查基因突变的有关知识 尽管是 罕见 突变 也不能说明该变异是隐性突变 只有通过试验鉴定 方能说明其突变类型 基因突变是dna上某碱基对的增添 缺失或替换引起的 显微镜下不能观察的到 花药离体培养后 需用秋水仙素诱导加倍后 才能得到稳定遗传的高产品系 通过该变异植株自交 看后代是否发生性状分离 如果出现性状分离 则为杂合子 不出现性状分离则为纯合子 b正确 答案 b 特别提醒 育种方法的选择根据育种目标的不同而培育新品种的方法 总结如下 1 欲集中不同亲本的优良性状 杂交育种 2 欲既集中优良性状 又缩短育种年限 单倍体育种 3 欲获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量 多倍体育种 4 欲提高变异频率 改良 或 改造 或直接改变现有性状 获得当前不存在的基因或性状 诱变育种 5 欲实现定向改变现有性状 基因工程育种 命题示例9 2011 潍坊模拟 在试验田中偶然出现了一株抗旱 抗盐的玉米 设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱 抗盐水稻品种 用到的育种方法和技术应有 诱变育种 单倍体育种 转基因技术 组织培养技术a b c d 解析 抗旱 抗盐基因导入植物的体细胞 经过植物组织培养形成的新个体是杂合子 需要经过单倍体育种 才能变成稳定遗传的纯合子 答案 b 命题示例10 2011 安徽理综 31 雄家蚕的性染色体为zz 雌家蚕为zw 已知幼蚕体色正常基因 t 与油质透明基因 t 是位于z染色体上的一对等位基因 结天然绿色茧基因 g 与白色茧基因 g 是位于常染色体上的一对等位基因 t对t g对g为显性 1 现有一杂交组合 ggztzt ggztw f1中结天然绿色茧的雄性个体所占比例为 f2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为 2 雄性蚕产丝多 天然绿色蚕丝销路好 现有下列基因型的雄 雌亲本 ggztw ggztw ggztw ggztzt ggztzt ggztzt 请设计一个杂交组合 利用幼蚕体色油质透明易区别的特点 从f1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产 用遗传图解和必要的文字表述 解析 1 遗传图解如下 所以f2中体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体基因组成所占比例为g ztw 所占比例为3 4 1 4 3 16 2 见图解从孵化出的f1幼蚕中 淘汰体色油质透明的雌家蚕 保留体色正常的雄家蚕用于生产或 p 基因型 ggztzt ggztw f2 基因型ggztztggztztggztwggztw p 基因型 ggztzt ggztw f1 基因型ggztztggztztggztwggztw从孵化出的f1幼蚕中 淘汰体色油质透明的雌家蚕 保留体色正常的雄家蚕用于生产 答案 1 1 23 16 2 见图解p 基因型 ggztzt ggztw f1 基因型ggztztggztw从孵化出的f1幼蚕中 淘汰体色油质透明的雌家蚕 保留体色正常的雄家蚕用于生产或 变式训练 2012 青岛模拟 下图中 甲 乙表示水稻两个品种 a a和b b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因 表示培育水稻新品种的过程 则下列说法错误的是 a 过程简便 但培育周期长b 和 的变异都发生于有丝分裂间期c 过程常用的方法是花药离体培养d 过程与 过程的育种原理相同 解析 分析题图 过程和 过程为杂交育种过程 但培养目标不同 前者是为了获得aabb个体 后者是为了获得aabb个体 杂交育种操作简便 但培育周期长 过程是多倍体育种过程 过程发生的染色体变异是由于秋水仙素抑制分裂前期纺锤体的形成而产生的 表示的单倍体育种过程 其中 过程常用的方法是花药离体培养 单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体变异 答案 b 一 操作工具1 基因的 剪刀 限制性核酸内切酶 简称限制酶 1 分布 主要在微生物体内 2 特性 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 并在特定的切点上切割dna分子 3 实例 ecori限制酶能专一识别gaattc序列 并在g和a之间将这段序列切开 考点五 基因工程的操作工具及基本步骤 4 切割结果 产生两个带有黏性末端的dna片段 5 作用 基因工程中重要的切割工具 在微生物体内能将外来的dna切断 对自己的dna无损害 2 基因的 针线 dna连接酶 1 催化对象 两个具有相同黏性末端的dna片段 2 催化位置 脱氧核糖与磷酸之间的缺口 3 催化结果 形成重组dna 3 常用的运载体 质粒 1 本质 小型环状dna分子 二 操作步骤 命题示例11 2012 郑州市四校联考 人们试图利用基因工程的方法 用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质 生产流程是 甲种生物的蛋白质 mrna目的基因与质粒dna重组导入乙种生物的细胞中获得甲种生物的蛋白质 下列说法正确的是 a 过程需要的酶是逆转录酶 原料是a u g cb 过程要用限制酶切断质粒dna 再用dna连接酶将目的基因与质粒连接在一起c 如果受体细胞是细菌 可以选用枯草杆菌 炭疽杆菌等d 过程中用的原料不含a u g c 解析 过程是逆转录 利用逆转录酶合成dna片段 需要的原料是a t g c 过程是目的基因与质粒dna重组 需要限制酶切断质粒dna 再用dna连接酶将目的基因与质粒连接在一起 将重组质粒导入受体细胞时 如果受体细胞是细菌 则不应该用致病菌 而炭疽杆菌是致病菌 过程是基因的表达过程 原料中含有a u g c 答案 b 特别提醒 微生物常被用做受体细胞的原因是其具有繁殖快 代谢快 目的基因产物多的特点 动物受体细胞一般选用受精卵 植物受体细胞可以是体细胞 但需与植物组织培养技术相结合 变式训练 下列有关基因工程的相关叙述中 正确的是a 基因治疗就是去除生物体细胞中有缺陷的突变基因b 运载体上抗性基因的存在有利于对目的基因是否表达进行检测c 在基因工程操作中 必须用同种限制性核酸内切酶剪切目的基因和质粒d 转基因技术造成的变异 实质上相当于人为的基因重组 但却产生了定向变异 解析 抗旱 抗盐基因导入植物的体细胞 经过植物组织培养形成的新个体是杂合子 需要经过单倍体育种 才能变成稳定遗传的纯合子 答案 b 考点六基因工程的应用1 作物育种 利用基因工程方法 获得高产 稳产和具有优良品质的农作物 培育出具有各种抗逆性的作物新品种 如转基因抗虫棉 意义 减少农药的用量 大大降低生产成本 减少农药对环境的污染 等 2 药物研制 利用基因工程的方法 培育转基因生物 利用转基因生物生产出各种高质量 低成本的药品 如胰岛素 3 环境保护 如利用转基因细菌降解有毒有害的化合物 吸收环境中的重金属 分解泄露的石油 处理工业废水等 命题示例12 2012 师大附中理综测试 某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因 bt基因 导入棉花 筛选出bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株 假定bt基因都能正常表达 某些抗虫植株体细胞含两个bt基因 这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型 黑点表示bt基因的整合位点 让这些含两个bt基因的抗虫植株自交 后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序是 a 甲 乙 丙b 甲 丙 乙c 丙 乙 甲d 乙 甲 丙 变式训练 下列高科技成果中 根据基因重组原理进行的是 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因转移到棉花体内 培育出抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛a b c d 考点七达尔文自然选择学说与现代生物进化的比较 命题示例13 2012 山东烟台一模 下列为现代生物进化理论的概念图 以下说法正确的是 a 是生物的突变和重组b 是自然选择c 是自然选择学说d 是物种多样性 解析 生物进化的实质是基因频率的改变 突变可导致基因频率的改变 现代生物进化理论的核心是自然选择学说 生物的多样性包含三个层次 基因多样性 物种多样性和生态系统多样性 答案 c 解析 生物进化的实质是基因频率的改变 突变可导致基因频率的改变 现代生物进化理论的核心是自然选择学说 生物的多样性包含三个层次 基因多样性 物种多样性和生态系统多样性 答案 c 变式训练 2012 浙江五校 抗流感的疫苗 每过几年就要更换新的种类 因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性 对这种抗性最好的解释是 a 病毒因疫苗刺激而产生突变b 病毒某些结构的用进废退c 由于生殖隔离造成d 由于选择作用 使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖 解析 突变是自然发生的 由于自然选择 对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖 从而使疫苗失效 答案 d 变式训练 2012 杭州学军中学高三测试 下图表示生物新物种形成的基本环节 下列叙述正确的是 a 同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大 但生物没有进化b 自然选择过程中 直接被选择的是基因型 进而导致基因频率的改变c 地理隔离能使种群基因库产生差别 必然导致生殖隔离d 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 解析 种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大 就意味着生物进化 自然选择过程中 直接被选择的是表现型 进而导致基因频率的改变 地理隔离能使种群基因库产生差别 但不一定导致生殖隔离 答案 d 变式训练 2012 江苏苏 锡 常 镇一模 下列有关生物进化的叙述中 正确的是 a 生物的变异为进化提供原始材料 并决定了生物进化的方向b 长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异c 自然选择导致种群基因频率发生定向改变 基因频率的改变标志着新物种的产生d 共同进化是指生物与无机环境之间在相互影响 不断进化 解析 生物的变异为进化提供原始材料 自然选择决定了生物进化的方向 并导致基因频率定向改变 生殖隔离的产生标志新物种的形成 共同进化是指生物与生物 生物与无机环境之间在相互影响 不断进化 答案 b 变式训练 2011 重庆卷 2008年 在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少 眼睛退化的 盲鱼 下列有关叙述 正确的是 a 盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果b 种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素c 洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的k值d 盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值 考点八基因频率和基因型频率的相关计算 1 遗传平衡定律 成立前提 种群非常大 所有雌雄个体之间自由交配 没有迁移 没有自然选择 没有基因突变 计算公式 当等位基因只有两个 a和a 时 则有 p q 2 p2 2pq q2 1 其中p为a的基因频率 q为a的基因频率 p2为aa的基因型频率 2pq为aa的基因型频率 q2为aa的基因型频率 2 计算类型 已知基因型个数 求基因频率 某基因频率 纯合子个数 2 杂合子个数 总个数 2 已知基因型频率 求基因频率一个等位基因的基因频率 该等位基因纯合子的基因型频率 1 2杂合子基因型频率 伴x隐性遗传的基因频率计算 xb xb xb 2xbxb xbxb xby 2xx xy 和非伴性遗传的基因频率不同点就在于y染色体上无b的等位基因 女性含有2个x 男性只含有一个x 所以xb xb x染色体的数目 2xx xy 4 通过基因型频率计算基因频率在种群中一对等位基因的基因频率之和等于1 基因型频率之和也等于1 一个基因的频率 该基因纯合子的基因型频率 1 2杂合子的基因型频率 已知基因型aa或aa的频率 求a或a的频率经常用到开平方的方法 即a a 对于xy型性别决定的生物 雄性的伴性遗传除外 5 运用哈代 温伯格平衡 由基因频率计算基因型频率内容 在一个有性生殖的自然种群中 当等位基因只有一对 aa 时 设p代表a基因的频率 q代表a基因的频率 则 p q 2 p2 2pq q2 1 其中p2是aa 纯合子 的基因型频率 2pq是aa 杂合子 的基因型频率 q2是aa 纯合子 的基因型频率 适用条件 在一个有性生殖的自然种群中 在符合以下5个条件的情况下 各等位基因的基因频率和基因型频率在一代代的遗传中是稳定不变的 或者说是保持着基因平衡的 这5个条件是 种群大 种群中个体间的交配是随机的 没有突变的发生 没有新基因的加入 没有自然选择 6 伴x染色体遗传基因频率的计算 基因突变和基因重组 自然选择 遗传漂变 迁移等均可引起基因频率的改变 在伴x染色体遗传病中 男性中患者的表现型概率 相关基因型频率 相关基因频率 命题示例14 2010 全国卷 关于在自然条件下 某随机交配种群中等位基因a a频率的叙述 错误的是 a 在某种条件下两种基因的频率可以相等b 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关c 一般来说 频率高的基因所控制的性状更适应环境d 持续选择条件下 一种基因的频率可以降为零 解析 本题主要考查现代生物进化理论中生物进化的本质 等位基因a a的基因频率可以为不同的值 只要两者相加等于1即可 生物进化的实质是基因频率的改变 所以影响生物进化的因素均可导致基因频率的改变 生物进化是通过自然选择来实现的 具有适应环境性状的个体生存概率更高一些 不适应环境的性状对应的基因频率可以降至为0 答案 b 命题示例13 下图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程 下列叙述中不正确的是 a 图中x y z分别表示的是突变和基因重组 自然选择以及隔离b 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群 是生物进化的基本单位c 蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变d 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库 解析 图中导致蜥蜴原种中不同性状个体比例改变的原因主要与基因突变有关 其本质是种群基因频率改变 而不是种群的基因型频率改变 答案 c 变式训练 某工厂有男女职工各200名 对他们进行调查时发现 女性色盲基因的携带者为15人 患者5人 男性患者11人 那么这个群体中色盲基因频率为 a 6 b 4 5 c 5 1 d 3 9 解析 通过基因型计算基因频率时 需要明确基因的位置 1 若某基因在常染色体时 因成对常染色体上的基因都成对 则以该基因数为分子 以群体个体数的2倍为分母即可求知该基因的基因频率 2 若某基因在x染色体上时 因在y染色体上无该基因及其等位基因 则求一个群体中该基因的频率时 可按下式求解 该基因数 2 女性个体数 男性个体数 100 由于色盲基因及其等位基因只