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文档简介
电脑住宅教学设计一、教学目标 1、 认识6个生字。 2、 默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。 3、 和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 4 、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 二、教学重难点体会作者按一定顺序说明事物的方法。三、教学时间1课时 四、教学过程 (一)激情导入: 猜谜语(冰箱)(洗衣机),介绍家里的“五位大厨”、“按摩师”、“老师”,由此导出课题。板书课题:电脑的住宅 (二)初读感知1、读课本上的阅读提示:一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。2、用自己喜欢的方式自读课文,注意读准字音、读通句子。边读边找一找课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方?(三)默读理解。1、课文介绍了电脑住宅中的哪些设施?2、课文按什么顺序介绍住宅的设施的?(空间转换顺序)3、你最想去哪里去参观,那里的电脑有什么功能?是怎样工作的?(教师引导参观一处,再利用表格,让学生选择自己喜欢的地方进行标注填写表格)小组交流、讨论,合作填表。 电脑住宅地方 具体设施 有什么特殊功能?(可以在书上划线) 好处 门外 风向标 风向标将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑. 节能、舒适 1、刚才你们都到了电脑住宅里参观了,哪个地方的设施给你留下深刻的印象?(1)根据室外的气象资料进行调节,为主人提供舒适的家居环境。(2)大门具有保安功能,防止不明人物进入住宅。(3)通过电脑,可以调运屋内自己需要的物品。(4)厨房有一套教人做菜的电脑装置。(5)主人休息时,电脑给人们提供舒适、安全的环境。 (6)浴室里,可通过电脑“预约”洗澡的时间。(五)拓展练习:1、欣赏比尔盖茨的豪宅图片。2、如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计电脑住宅、电脑学校、电脑商场、电脑医院,把你设计的最有特点的部分写下来想一想,看谁的设计能给我们的生活带来最舒适、最方便的享受。(课堂练笔)(六)小结 同学们,今天我们一同走进了电脑住宅,不但领略到它的神奇,还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适与便捷,我相信在科技迅猛的21世纪,世界上也会出现一座由你们设计的,具有中国特色的
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