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经济生活第五课第2课时 新时代的劳动者 【目标阐释】 明确劳动的含义与意义 劳动者的地位作用 从对社会和对个人两方面掌握就业的意义 针对现实的就业情况,从理论和现实、国家和个人两个层面解决就业问题。 了解劳动者的合法权益,并能分析现实中侵权的事例,懂得如何维护合法权益。【导学菜单】我来预习(带着下列问题,自主阅读课本,在教材中圈划出问题答案,试着快速记忆) 一、问题呈现知识1.劳动的含义及其意义 2.劳动者的地位作用3.为什么要重视就业问题?(就业的意义,注意从对国家社会和劳动者两方面来理解)4.如何解决就业问题?(注意从政府和劳动者两个层次说明)5.劳动者要树立哪些择业观?6.我国劳动者依法享有的权利有哪些?7.为什么要规定劳动者的权利?8.劳动者如何维护自身的合法权益?二、填空巩固知识1.劳动是劳动者的 的支出,是 和 的创造活动。是人类文明进步发展的 。2.劳动者在生产力发展中起 作用。3. 是民生之本。4.为了推动就业,党和政府实施 战略和 就业政策,制定了 、 、 和 的方针。5. 劳动者要树立 、 、 和 。6. 实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的 。7. 是维护劳动者合法权益的重要保证。【困惑扫描】我来质疑 (自主学习中遇到的问题,提交小组讨论解决,仍不能达成共识,组间或全班讨论解决)【感悟平台】我来探究 (在个人独立思考的基础上,发挥小组集体智慧,共研共究,交流展示)2015年的政府工作报告明确指出,要“大力发展众创空间,把大众创业、万众创新调动起来”,要“着力促进创业就业。坚持就业优先,以创业带动就业。实施好大学生创业引领计划,支持到新兴产业创业”。 2016年的政府工作报告提出:发挥大众创业、万众创新和互联网+集众智汇众力的乘数效应。打造众创、众包、众扶、众筹平台,构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制。结合材料,运用经济生活知识,分析劳动者如何才能成为一名成功的“创客”、顺利实现创业就业?【建立网络】我来归纳 (在回顾本课知识的基础上,自主构建本课时的主干知识框架,形式多样,详略得当)【过关窗口】我来检验 (独立完成下列练习,小组内互批,存疑问题组内讨论,检验一下,要细心哦)1“人不是你最重要的资产,合适的人才是”,科林斯在从优秀到卓越一书中指出,“首先要请合适的人上车,送不合适的人下车,给合适的人安排合适的座位,然后再决定行驶的方向”。扎克伯格招聘人才的原则就是“要看重员工态度,技能可以传授,激情则不能”。这说明()企业要依靠科技进步,提高自主创新能力企业应该科学管理,人尽其才,合理利用劳动者应履行义务,积极主动投入工作劳动者应树立竞争就业观,努力提高技能ABCD2右面漫画启示求职者要()A树立自主择业观B树立竞争就业观C提高职业技能 D转变就业观念,适应市场需求3 “祼辞”是当前中国职场的一个流行语,即还没找好下家就辞职。专家认为,“祼辞”者往往没有明确的职业规划,缺乏毅力和耐心;用人单位没有为员工提供有保障的薪金和建立员工职业成长体系,员工没有归属感。这位专家的观点是要求()A劳动者通过多种途径实现就业B劳动者坚持自主创业,减少就业竞争压力C劳动者加强职业规划,用人单位维护劳动者的合法权益D用人单位满足劳动者提出的各种利益诉求4某企业是一家私营企业,由于生产任务较多,未经劳动行政部门批准,要求职工每天加班工作,星期天也照常上班,职工每月累计加班加点高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害,侵犯了职工的合法权利。这家私营企业主要侵犯了劳动者的()A休息、休假的权利B取得劳动报酬的权利C平等就业和择业的权利D获得劳动安全卫生保护的权利5.人民网曾开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。在回答“如果没有领到加班费你敢不敢告单位”这一问题时,有3 774名网友参与投票,结果统计如下图。调查结果说明() 劳动者的权利意识有待增强 我国劳动者具有高度的奉献精神 应该加强对劳动者休息休假权的保护 劳动者与用人单位相比往往处于弱势地位A BC D参考答案:【感悟平台】【解析】本题以两年的政府工作报告中关于就业创业的内容作为背景,考查劳动者如何实现就业和创业,结合教材内容,劳动者实现就业一是观念,二是能力素质,同时国家为了促进就业也采取了一些措施政策,作为劳动者要充分利用好这些政策。【答案】积极转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观;全面提高自身素质和劳动技能,发挥主观能动性,顺利实现就业或创业;充分利用好国家有关促进就业和鼓励创业的各种政策和措施,顺利实现创业就业。【过关窗口】1解析:选A材料没有体现依靠科技进步,提高自主创新能力,也未涉及劳动者如何就业的问题,排除。正确且符合题意。2解析:选A漫画旨在讽刺社会上一些父母干涉儿女对就业岗位的选择,因此漫画启示求职者要树立自主择业观,故选A项。3解析:选C专家的观点是在强调
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