2019-2020学年八年级下学期3月月考科学试题C卷.doc

2019-2020学年八年级下学期3月月考科学试题C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）POS机的刷卡位置由一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息如图中实验现象与POS机读出信息原理相同的是（ ）A . 甲图中导线接触电源时，小磁针偏转B . 乙图中闭合开关，铁钉吸引大头针C . 丙图中闭合开关，导体ab水平运动D . 丁图中导体ab向右运动，电流表指针偏转2. （2分）下列各图正确的是（ ）A . 静止在斜面上的物体所受的力示意图B . 发光点S的像S的光路图C . 异名磁极间的磁感线D . 力F1的力臂L13. （2分）如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B；则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代下列四幅图中与发电机工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列实验现象和结论不对应的是（ ）A . 甲：放入量筒中的黄豆和芝麻，摇匀后读数变小，说明分子间存在空隙B . 乙：海绵发生形变，说明海绵受到压力的作用C . 丙：通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性D . 丁：开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流6. （2分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。则在以上的实验中下列说法正确的是（ ） A . 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B . 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C . 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D . 若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变7. （2分）如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是（ ）A . 电炉B . 电风扇C . 电饭煲D . 电铃8. （2分）如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ） A . 滑片P向b端滑动B . 将S拨到位置C . 将铁芯从螺线管中取出D . 将螺线管往上移动9. （2分）关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ）A . 实验现象说明电流周围存在磁场B . 通电螺线管右端为S极C . 研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D . 实验研究的是电磁感应现象10. （2分）根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（ ）A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B . 甲实验是用来探究磁场对通电线圈的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置C . 实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能12. （2分）小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ）A . 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B . 电源电压太低C . 线圈刚好处于平衡位置D . 线圈中的电流太小13. （2分）如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ）A . 只改变电流大小B . 只改变电流方向C . 对换磁极同时改变电流方向D . 换用磁性更强的磁铁14. （2分）如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是（ ）A . 图甲可演示电磁感应现象，应用为发电机B . 图乙可演示电流的磁效应，应用为电磁铁C . 图丙可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关D . 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机15. （2分）汽车清洗机是产生高压水冲洗车辆表面污垢的机器，其动力设备主要是电动机，图中能说明电动机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）如图所示的电路中电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法不正确的是A . 电流表示数变小B . 电压表示数变小C . 灯泡消耗的功率变大D . 电路消耗的总功率变小17. （2分）某家庭电路的部分组成如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 图中三个插座是串联的B . 控制灯泡的开关S要接在火线上C . 三脚插头的用电器也可插入两孔插座D . 闭合开关S时，灯泡不亮，一定是零线某处断路18. （2分）下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）A . 保险丝烧断了，肯定是电路某处发生了短路B . 三脚插头中最长的那个插脚是与火线相连的C . 使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D . 输电线进入用户后应先接电能表19. （2分）下列有关家庭电路和安全用电的说法不正确的是（ ）A . 图中开关的连接是错误的B . 插座与灯是并联的C . 使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体D . 保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的20. （2分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（ ）A . a端为电源正极B . b端为电源正极C . c端为通电螺线管S极D . d端为通电螺线管N极二、 填空题 (共6题；共18分)21. （3分）如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_(填“伸长”“不变”或“缩短”，下同)，右边弹簧_。22. （3分）我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端如将手指稍稍松开一小段距离将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）这是因为硬币被_，且两个硬币的上端_（填“异”或“同”）名 23. （3分）如图所示，是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在_中会受到_的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向_（选填“会”或“不会”）发生改变24. （4分）如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图_，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔。测电笔内部有一个大电阻，它的作用是_。若测电笔氖管发光放电时的电流为0.36 mA，人体的安全电压为36 V，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为_。(不计氖管发光时的电阻)25. （2分）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的_，房间里各用电器之间是_联的26. （3分）电工师傅常用一只额定电压为 220V 的灯泡 L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当 S 闭合后，再分别闭合 S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：（1）L0 不亮，说明该支路_。 （2）L0 正常发光，说明该支路_。（3）L0 发光呈暗红色，说明该支路_。三、 作图题 (共4题；共35分)27. （15分）（1）（1）在甲图中画出动力F1和阻力F2的力臂，并分别用字母L1和L2表示（2）（2）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面如图乙所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图（3）请根据图丙中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N、S极和小磁针的N极28. （5分）请你在图中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极29. （10分）如图所示，小明同学设计了一个简易按摩棒，其结构可以看作是一个杠杆ABO为一根弹性细杆，O为支点，B处固定一个条形磁体，A为按摩槌头当螺线管内输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌头A振动敲击人体穴位某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，槌头A向下振动请画出此时：（1）槌头所受阻力F及力臂L；（2）通电螺线管电源的正、负极30. （5分）磁性材料在日常生活中应用非常广泛，请同学说出在哪些方面的应用？四、 实验探究题 (共6题；共33分)31. （4分）学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场，可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。（1）小军使用小磁针来进行探究。他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。 根据小军的实验，可以得出的结论是：通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是_的。通电螺线管外部各点的磁场方向还与_方向有关。（2）小民的实验方法是：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔，然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把细铁屑均匀地洒在白纸上，通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的_磁体的磁场相似。（3）小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现，如果把通电螺线管看做一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系非常相似。小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是：_。32. （2分）如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁按图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁按图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是_(填“正确”或“错误”)的。 （2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你还能想到的实验方案是_。 33. （9分）风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源，几乎是现在全世界水力发电量的10倍目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一因此，国内外都很重视利用风力来发电，开发新能源某学校科技小组结合所学知识，对“风力发电”展开探究 （1）科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置_，原理是 _ A. B. C. D. （2）下列实验中可以让磁场产生电流，必须的操作是_(多选) A . 实验时，开关要闭合，接通电路；B . 电路的一部分导体，在磁场中运动；C . 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动；D . 电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动；E . 导体切割磁感线的速度必须要快；（3）在探究感应电流方向与磁场方向的关系，应控制_不变 （4）在探究“感应电流大小与什么因素有关”时，科技小组的同学猜想：感应电流的大小可能与磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关。他们探究感应电流大小与磁场的强弱的关系，逐渐增大_，但得到的感应电流变化不定，没有规律，原因是_。 （5）风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能，再通过发电机转化为_能 34. （4分）如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机，用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来请问：（1）推一下线圈的原因是：_；在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是：_（2）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：_35. （5分）小华将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容（1）通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。（2）将甲乙串联的目的是_。本次实验得到的结论是_。（3）检查电路连接完好，小华闭合开关后发现甲乙两个铁钉都不能吸引大头针，他下一步的操作是 。A . 重新绕制电磁铁B . 更换电源C . 拆除滑动变阻器D . 移动滑动变阻器滑片36. （9分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继