《你我中国梦践行每一天》表格教案2

你我中国梦践行每一天表格教案2 你我中国梦，践行每一天教案课题你我中国梦，践行每一天执教者聂楠设计理念“中国梦”是伟大的民族复兴之梦，它落在每一位中华儿女的肩上。 小学生是祖国的希望，是祖国的未来。 小学生从小树立远大的梦想，对祖国的发展至关重要。 孩子的梦是中国的梦，中国梦是每一个孩子的梦。 为推动“中国梦”主题教育活动的深入开展，我校计划开展“我的梦，中国梦”为主题的班队会活动，引领孩子们树立正确的人生观、价值观，提升青少年的承受能力，培养学生积极进取，不畏挫折的良好品质，树立信心，让挫折成为自己攀上高峰的垫脚石。 解读学生青少年是祖国的未来，国家的希望，他们拥有梦想，为实现梦想而努力。 但他们当中的很多人害怕挫折，对困难充满了恐惧。 为此他们逃避，停下前进的脚步。 然而，他们正是祖国的新生力量，他们的梦想交织在一起成为了伟大的中国梦，所以引导孩子们追逐梦想，不惧困难，勇于拼搏，为实现梦想而努力就显得尤为重要。 教学目标情感态度价值观目标引导学生挖掘心中的梦想，做一个为梦想拼搏的人。 能力目标提升青少年的承受能力，培养学生积极进取，不畏挫折的良好品质，树立信心。 知识目标引导学生明白人生之路不平坦，要不怕困难，认真坚持，为自己的人生目标努力奋斗。 教学资源文本资源、音像资源、课堂中生成的教学资源、视频资源教学重点引导学生寻找心中的梦想，勇于面对梦想之路上的艰难困苦。 教学难点提升青少年的承受能力，培养他们积极进取、不畏挫折的精神。 教学准备 1、学生思考自我的人生梦想。 2、教师准备歌曲(我的未来不是梦、少先队队歌、出旗曲、退旗曲、英雄的黎明、远方的寂静) 3、准备队旗。 4、课前布置班级。 5、准备“梦想树”的材料。 6、诗歌朗诵。 7、准备多媒体课件。 8、准备游戏的必须品圆筒凳子、指示牌、花朵等。 解读方法教学方法案例分析法、情境体验法、自主探究与合作探究相结合教学手段利用多媒体辅助教学手段教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成队会仪式出队旗，主持人宣布主题中队会开始 1、播放少先队队歌。 1、出旗。 2、唱队歌。 3、宣布主题中队会开始。 用开场的呐喊增强学生们心中对梦想的坚持和勇敢。 环节一展望中国梦，践行社会主义核心价值观小梦想，大践行1.理解中国梦的概念，观看习近平主席的讲话。 1、观看视频。 体会中国梦与社会主义核心价值观的紧密联系。 只有人人都践行社会主义核心价值观才能使中国梦绽放光彩。 2.实现中国梦，践行社会主义核心价值观。 2、背诵社会主义核心价值观24字。 体会中国梦与之深深的联系。 环节二追梦人（一）“你”是我的梦 1、播放各行各业的人“中国梦”的视频。 1、观看视频。 1、体会各行各业的人都在为实现自己的梦想而努力，而中国梦就是这一个个梦想编制而成。 2、学生拿着自己的绘画作品诉说自己心中关于祖国的梦想。 1、孩子诉说心声，通过诉说对祖国的期望的同时清楚明白这样的梦想是需要每一个人自觉实现的。 落地生花 1、播放音乐 1、谈一谈自己的梦想。 2、把自己的梦想写在“梦想之花”上，再贴在“梦想之树”上。 让孩子通过表达明白，人不仅要有梦想还要为实现梦想而努力。 环节三做梦想的清洁工扫清梦想道路上的障碍 1、播放关于各行各业努力实现梦想的视频。 2、与全班学生互动玩游戏。 （一）穿越有形的障碍。 （二）战胜自己内心的恐惧，蒙上眼 1、观看视频，感悟梦想之路的艰辛。 2、参加游戏，并在游戏中感悟生活。 引导学生感悟，在实现梦想的路上充满各种波折，需要我们勇敢、坚强拥有更强大的内心去战胜它。 睛再次穿越障碍。 环节四我的呐喊呐喊心中的誓言