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古诗两首word版教案【精品教案】 17、古诗两首导学案学习目标 1、会认9个生字，会写12个字。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学习古诗的兴趣。 积累古诗中的名句。 教学重点识字、写字，有感情地朗读背诵古诗。 过程 一、课前预习。 1.读通课文，标出二类生字，并在书上注音，组词。 圈出一类生字。 2.再读一次课文，用横出自己不理解的词语，用工具书弄懂它。 画出自己喜欢的诗句。 3.读课文，想想自己弄明白了哪些诗句的意思，还有哪些诗句的意思不明白，做上记号。 二、预习交流、检测。 1.读课文，把字音读准，把诗句读通。 2.由组长带领组员认读生字。 3.各小组检测读生字。 （例如个别认读、开火车读）4.各小组交流识记生字的方法。 （例如用“加一加”、“顺口溜”等记字方法。 ）5.检查生字的组词情况，（“我会认”、“我会写”）6.仔细观察“我会写”的生字，小组讨论、交流生字的结构、部首，在田字格里书写要注意的地方。 7.仔细观察田字格里的生字各笔画在田字格位置，练习书写生字。 三、导学流程（一）课前导入。 （二）学习新课。 一、学习望庐山瀑布 二、读望庐山瀑布，把庐l紫z川chun的字音读准。 三、理解诗意（一）提问这首唐诗是谁写的？（二）“望庐山瀑布”是什么意思？“望”当什么讲？“望”与“看”的区别是什么？“望庐山瀑布”就是。 分别查出“庐山”和“瀑布”的意思。 这首诗是唐代诗人李白的作品，他在游庐山时观赏了瀑布，写下了这首脍炙人口的七言绝句。 （三）读一读古诗，弄懂诗句的意思。 1.日照香炉生紫烟“日”、“香炉”、“紫烟”“生”是。 诗句意思是2.遥看瀑布挂前川“遥看”一词说明作者站在观察瀑布，因为所以要遥看。 “挂”、“前”、“川”诗句意思是。 3.飞流直下三千尺“飞”、“直”写出了瀑布的特点。 真有三千尺吗辞手法。 诗句意思是。 4.疑是银河落九天“银河”、“九天”各指什么？“疑”是意思，作者疑什么？诗句的意思是5.把整首诗连起来讲一讲它的意思。 （四）这首诗表达了作者的什么感情？（五）指导有感情地朗读古诗。 五、小结（一）你认为这首诗写得好吗？好在什么地方？你最喜欢哪一句？为什么？（二）说说诗人是站在什么地方观察瀑布的？观察的顺序是怎样的？你是从哪些词句中体会出来的？ 六、学习绝句 七、读绝句读准鸣mng行hng泊b字音。 八、理解诗意（一）这首唐诗是写的？这是一种2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 窗含。 “含”。 西岭千秋雪。 千秋。 泊。 东吴。 万里船。 说句意3.用自己的话说说诗句的意思。 （四）学习诗人的表达方法，体会作者的思想感情。 1.讨论诗人观察景物的顺序。 2.诗人表达了什么思
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