《看日历》教案范文_第1页
《看日历》教案范文_第2页
《看日历》教案范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

看日历教案范文 课题看日历学习目标 1、会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。 2、结合具体的活动，推算出某一个人的生日。 3、通过日历，能很快找出农历日期和节日。 4、对学生进行思想道德教育，突出反映了我国劳动人民的聪明才智。 重点难点教学重点会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。 教学难点结合具体的活动，推算出某一个人的生日。 教法选择引导、合作探究、发现课型新授课前准备年历课件，几种不同的日历，学生一人一本是否采用多媒体是教学时数2课时教学课时第1课时备课总数第49课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动 一、创设问题情境，导入新课1同学们,你们知道现在是几月份了?(十月了)我们上个星期刚刚过了一个什么重大节日呀?(国庆节)还记得国庆节是哪一天吗？是星期几。 2、（老师拿出一张今年的日历卡）同学们，你知道老师拿的是什么吗？（日历）你对它熟悉吗？谁能说一说从日历上能够知道些什么？揭示课题看日历 二、小组合作交流，解决问题。 教师创设情境，引导学生体验情境（老师拿出一张今年的日历卡），引导学生观察，你能知道什么信息？学生根据教师的情境，体验并说说自己的想法学生观察后自由发言，让学生充分发表意见。 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 叶圣陶教学内容教师活动学生活动（一）、仔细观察，学看日历，认识星期1.课件展示本月的日历,学生仔细观察日历。 围绕下列几个问题，小组内与同伴说一说 （1）今天是星期几？ （2）本月第一天是星期几？ （3）看今年本月的日历，从日历上你知道了什么？2观察后的结果在全班进行交流。 （二）、探索研究，从日历中找出重大节日。 学生独立在今年的日历中找一找下面这些节日，然后与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。 （1）教师节； （2）中国共产党的生日； （3）中国人民解放军建军节。 三、课堂小结你学到了什么？教师课件展示日历，引导学生仔细观察，学看日历，认识星期教师组织学生交流各自的查找结果，并思考你还知道哪些节日，是星期几？教师总结引导学生总结本节课中有何收获？学生观察日历，使学生明确 （1）今天是星期几？ （2）本月第一天是星期几？ （3）看今年本月的日历，从日历上你知道了什么？学生在原有知识积累的基础上，通过小组讨论，能够对星期有所了解，他们能从日历上知道某月某日是星期几。 说一说本节课的都有哪些收获布置作业教学札记通过本课的教学活动，学生学习积极性较高，乐于参与，课堂气氛活跃，达到寓教于乐的教学效果。 检查签阅第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论