《核舟记》教案范文

核舟记教案范文 核舟记教案教学目标 1、疏通文意，积累重点文言词语。 2、学习总分总的结构形式和空间说明顺序。 3、了解我国古代工艺美术的卓越成就。 重点掌握文言实词和虚词的用法难点体会按照空间顺序介绍事物特征的方法。 教法学法指导 1、学法诵读，翻译，赏析 2、教法指导自学，以练促能教学过程一复习反馈，新课导入复习自习布置任务，分组诵读课文。 要求做到准确，流畅。 导入语日前，英国52岁的微雕艺术家威根日前向人们证实了什么叫“一沙一世界”，他把一粒沙子雕刻成了一座教堂，而且还把这一作品放置到了针孔里，如果不使用放大镜根本无法把它看清楚。 而这样的微雕艺术在我国古代也有，这又是怎样的一件作品呢？二出示目标，指导自学自读课文，完成以下习题（一）给下列加点字注音器皿（）罔不（）贻（）有奇（）黍（）箬篷（）糁（）峨冠（）髯（）衣褶（）诎（）楫（）椎髻（）壬戌（）虞山（）篆章（）（二）给下列句子用“”划出朗诵节奏。 1虞山王毅叔远甫刻。 2中峨冠而多髯者为东坡。 （三）写出下列加点字的意思1.有奇巧人()2.罔不因势象形()（）（）3.尝贻余核舟一（）（）（）4.盖大苏泛赤壁云（）5.高可二黍许()（）（）6.启窗而观()7.箬篷覆之()（）（）8.雕栏相望焉()9.清风徐来，水波不兴()（）10.石青糁之（）（）11.中峨冠而多髯者（）（）（）12.如有所语（）13.其两膝相比者（）（）14.佛印绝类弥勒()15.矫首昂视()16.神情与苏、黄不属()17.珠可历历数也()18.居右者椎髻仰面()19.其人视端容寂（）（）20.若听茶声然()21.其船背稍夷()22.钩画了了，其色墨()()23.长曾不盈寸（）（）24.盖简桃核修狭者为之（）（四）翻译句子1其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 2其人视端容寂，若听茶声然。 3启窗而望，雕栏相望焉4盖简桃核修狭者为之。 （五）按要求用原文填空1点明核舟主题的句子是。 2点明全文中心的句子是。 3最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。 （六）思考回答雕刻者技术精湛表现在哪些方面？三合作探究，释疑拓展组内交流合作，完成以上问题小组找出疑难问题，相互交流，共同解决。 教师点拨雕刻者技术精湛表现在用料体积小；所刻事物繁多；人物形神兼备。 四达标检测，总结评价出示达标题，学生展示（一）找出下列句中的通假字并解释1.舟首尾长约八分有奇()2.诎右臂支船()3.左手倚一衡木()4.盖简桃核修狭者为之()（二）比较下列字在句中的含义1奇明有奇巧人（）2有明有奇巧人（）长约八分有奇（）长约八分有奇（）3为为宫室、器皿、人物（）中峨冠而多髯者为东坡（）为人五；为窗八（）（三）回答下列问题 1、你认为全文是按什么结构来介绍核舟的？第2段-第5段按什么顺序写的？ 2、这是一篇实物说明文，你认为在写作上有哪些可借鉴的？课堂小结本文介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。 文中对核舟所刻的人、物、字等描摹细致入微，形神兼备。 文章按总分总的顺序，层次分明，结构清晰。 先概括介绍，然后按船舱、船头、船尾、船背顺序具体说明，最后归纳小结。 重点明确，紧扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。 这些都值得我们深入体会。 八年级语文核舟记当堂测试题教学目标 1、疏通文意，积累重点文言词语。 2、学习总分总的结构形式和空间说明顺序。 3、了解我国古代工艺美术的卓越成就。 一导学试题（一）给下列加点字注音器皿（）罔不（）贻（）有奇（）黍（）箬篷（）糁（）峨冠（）髯（）衣褶（）诎（）楫（）椎髻（）壬戌（）虞山（）篆章（）（二）给下列句子用“”划出朗诵节奏。 1虞山王毅叔远甫刻。 2中峨冠而多髯者为东坡。 （三）写出下列加点字的意思1.有奇巧人()2.罔不因势象形()（）（）3.尝贻余核舟一（）（）（）4.盖大苏泛赤壁云（）5.高可二黍许()（）（）6.启窗而观()7.箬篷覆之()（）（）8.雕栏相望焉()9.清风徐来，水波不兴()（）10.石青糁之（）（）11.中峨冠而多髯者（）（）（）12.如有所语（）13.其两膝相比者（）（）14.佛印绝类弥勒()15.矫首昂视()16.神情与苏、黄不属()17.珠可历历数也()18.居右者椎髻仰面()19.其人视端容寂（）（）20.若听茶声然()21.其船背稍夷()22.钩画了了，其色墨()()23.长曾不盈寸（）（）24.盖简桃核修狭者为之（）（四）翻译句子1其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 2其人视端容寂，若听茶声然。 3启窗而望，雕栏相望焉4盖简桃核修狭者为之。 （五）按要求用原文填空1点明核舟主题的句子是。 2点明全文中心的句子是。 3最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。 （六）思考回答雕刻者技术精湛表现在哪些方面？二达标试题（一）找出下列句中的通假字并解释1.舟首尾长约八分有奇()2.诎右臂支船()3.左手倚一衡木(4.盖简桃核修狭者为之()（二）比较下列字在句中的含义1奇明有奇巧人（）2有明有奇巧人（）长约八分有奇（）长约八分有奇（）3为为宫室、器