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绝 句教案范文 绝句教学目标1.使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容，使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱打自然的思想感情。 2.学会本课中的5个生字及新词。 3.会背诵并默写本首古诗。 教学重点难点1.理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。 2.学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景，并用自己的话说说绝句所描写的景色。 教学过程出示古诗绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 1.朗读全诗，要求读准字音。 师生共同纠正字音。 2.自读古诗，要求学生找出古诗中描写了哪些景物。 黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船3.理解上述词语的意思，逐句理解诗句的内容。 (1)黄鹂也叫黄莺，身体呈黄色，嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。 (2)翠柳翠，就是新绿。 翠柳就是指初春时刚抽出嫩芽的柳枝。 (3)白鹭一种水鸟，羽毛白色，腿长，能捕食鱼虾。 (4)青天蔚蓝的天空。 (5)鸣鸣叫。 (6)句意两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭飞上了蔚蓝的天空。 (7)指名学生口述诗句内容，教师纠正。 (8)千秋雪积雪在岭上终年不化，所以这样相称，千秋就是千年。 (9)万里船万里指遥远。 万里船指从很远的地方来的船。 （10）含包含 （11）泊停泊。 （12）重点理解“含”的意思，并引导学生体会画面的意境。 （13）句意从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，门外停泊着从遥远的东吴来的船只。 4.理解诗句的意思同时用课件出现用简笔画的形式加以表现，使得学生有更直观的了解和体会。 5.串联诗句的内容，要求学生独立说出译文。 6.结合图画引导学生理解诗歌的意境。 近景两个黄鹂鸣翠柳远景一行白鹭上青天远景窗含西岭千秋雪近景门泊东吴万里船7.在理解诗意的基础上去朗读，背诵。 8.复习学习古诗的方法 （1）知诗人 （2）解诗题 （3）明诗意 （4）悟诗情9.“知诗人”唐朝诗人杜甫10.“解诗题”绝句古代诗歌的一种体裁（补充介绍诗人的写作背景，进一步理解诗歌的内容和情境。 ）11.请学生发挥想象为本首古诗加诗题。 12.“明诗意”在理解词语意思的基础上，来理解是诗句意思。 13.“悟诗情”在体会背景和诗意的情况下，领悟诗人的情感。 14.朗读古诗。 教师小结诗人不是画家，但是仅仅用28个字，就描绘出一幅绚丽多彩的图画，把我们带入了一个美不胜收的
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