90后学生思想爆发 全国高考作文出现两篇奇文.doc

90后学生思想爆发 全国高考作文出现两篇奇文湖北省一考生的一篇奇文站在我家的门口就引起了争议。面对该篇风格很“卡夫卡”的作文，两位阅卷老师评分相差多达40分。争议：有人看不懂，有人觉得有内涵记者看到，该篇作文依次写了出现在“我家门口”的流浪狗、猪和“我”的形象。通篇读下来，感觉像一篇荒诞的黑色幽默小说。据了解，按照湖北省高考阅卷规则，一篇作文需由两名教师评分，一旦二者评分值高于9分的“误差值”，文章将转交第三名阅卷老师阅。结果，前两名阅卷老师，一个被折服后给出了60分的满分，另一个则认为“不知所云”，给出了20分的最低得分，而第三名阅卷老师给出的分数同样高于“误差值”。最终，该作文被提交到专家组讨论。在专家组也出现了分歧。反对者认为，文章读来一头雾水；支持者认为，文章内涵深刻，文笔明净而想象奇诡，有小说家卡夫卡的味道。最终专家组定评“作者以荒诞的黑色幽默小说写法，来拷问眼下的人性。表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。也可理解为是作者本人的生活自述和反思，切合题意，中心突出。构思有特点，描述生动形象，语言有意蕴，表达很有个性色彩”，并给出了50多分的高分。李春平：对奇才、偏才应另眼相看“这是一篇很不错的作文，确实有点卡夫卡的感觉。”陕西著名作家李春平表示。在李春平眼里，家门口是人存在的一个基本定位，也是人们走向社会和了解世态的一个必经的通道。该篇作文由家门口的狗再到猪，然后到人，层次非常清晰。这是写人的觉醒，即人存在于狗与猪的比较之中。人意识到自我的存在，存在在这里是一个自我显现的过程，即通过他者的唤起，从而得到自我确认。文章有很强的现代表现意味，尤其是象征表述特别明显，“文章有不错喻意：世界是复杂的，是充满乱象的，但人永远是家的主人，我永远是自己的主人。”“在作文的判分中，我们对作文中的奇才、偏才应另眼相看，只有教师有锐利的慧眼识英才的眼光，不拘一格，才能打破作文的传统判分模式。否则，我们只能看到那些落入俗套的高考作文。”文：站在我家的门口我家门口站着一条狗。这是条普通的狗。黄色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴着口水，好一幅正宗的流浪的土狗。然而狗先生，您为何站在我家门口，似乎我家并没有养过类似的狗，同样也没有养年轻漂亮的西洋狗，难道你是来骂我的？不对，你的眼神告诉我，你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的，这一点我很好奇，是怎样跛的呢？是路见不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狭路相逢，争风吃醋，被同类咬跛的？还是乞讨时被别人打跛的？正当我想开口挽留这位狗先生时，与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响，“呜咽”了一声。走了。接着，来了一位猪，站在我家门口。猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送进屠宰场，“喀嚓”一声便成人们口中的美食。我家不养猪，我很好奇这头猪是如何逃离猪圈，逃离农村，来到城市，来到我家门口。这肯定是一位英雄的猪，为表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲，我开始想猪先生是不是向我求助的，然而猪先生啊！如你所见，我不过是个弱小到不能再弱小的人，你是一个英雄的猪，你能冲破牢笼，冲破命运，奔向自由，而我却要受种种枷锁，背负种种负担，应当是您来拯救我啊！可惜，显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处，沉思着，沉思着。这是一头智慧的猪，我想到，它应该在思考时间与空间的关系，可惜我语言与它不通，要不可以和它讨论一下牛顿三大定律，霍金的时间猜想，以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到，或许这位猪先生比我还牛，参加高考获得文科状元也不为奇，我沮丧地望了望这位猪先生，最后还是把门关上了。忽然，门口站着一个人。这回终于正常了。是谁？有可能是收水费、电费、管理费的，也有