中考语文复习方案 第十一讲 文言文阅读（一）课件.ppt

语文 第一部分语言积累与运用 第十一讲文言文阅读 一 文言实词 含通假字 虚词 语文课程标准 对文言文阅读的要求是 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书理解并评析其思想内容 了解课文所涉及的重要作家 作品知识和文化常识 对文言文阅读的评价建议是 评价学生阅读浅易文言文 重点在于考查学生记诵积累的过程 考查他们能否凭借注释和工具书理解文言文大意 而不应考查对词法 句法等知识的掌握程度 经典回放 一 2014 宁波 阅读短文 完成后面的问题 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 节选自 曹刿论战 1 解释下面句中加点的词 1 又何间焉 参与 2 小惠未徧 通 遍 遍及 3 神弗福也赐福 保佑 点拨 此题看似简单 但平时如果不注意文言文知识的梳理 归纳和识记 做题时还是有难度的 间 在古文中的意思有夹杂 中间 隔绝 参与等意 属于一词多义现象 徧 通假字 福 是名词用作动词 属于词类活用现象 2 下面加点的 之 与 小大之狱 中的 之 字意思相同的一项是 c a 属予作文以记之b 辍耕之垄上c 故时有物外之趣d 何陋之有 点拨 之 是古文中出现频率最高的一个文言虚词 语言环境不同 其含义也随之改变 例句中的 之 是结构助词 相当于现代汉语 的 a选项的 之 是代词 代指重建岳阳楼这件事 b选项的 之 是动词 到 往 d选项是一个反问句 之 是结构助词 宾语提前的标志 没有实在意义 只有c选项与例句中的意思一样 二 2014 襄阳 阅读下面的文言选段 完成问题 甲 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 乙 晏子使楚 楚人以晏子短 为小门于大门之侧而延晏子 晏子不入 曰 使狗国者从狗门入 今臣使楚 不当从此门入 傧者 更道 从大门入 见楚王 王曰 齐无人耶 使子为使 晏子对曰 齐之临淄 三百闾 张袂 成阴 挥汗成雨 比肩继踵而在 何为无人 王曰 然则何为使子 晏子对曰 齐命使 各有所主 其贤者使贤主 不肖者使不肖主 婴最不肖 故宜使楚矣 注释 傧者 就是专门办理迎接招待宾客的人 临淄 地名 古代齐国的都城 在现今山东省 袂 就是衣裳的袖子 1 解释加点的词 1 以君为长者 故不错意也 通 措 2 婴最不肖 故宜使楚矣 适宜 点拨 1 错 属于课内文言文重要篇目中的通假字 需要牢记 2 宜 在文言文中的意思比较单一 可以作形容词 适宜 合适 讲 可以作动词 应当 应该 讲 根据语境意 应该解释为 适宜 2 下列加点词的词语意思或用法相同的一项是 c a 楚人以晏子短以头抢地尔b 秦王怫然怒然则何为使子c 晏子使楚因使唐雎使于秦d 谓唐雎曰太守自谓也 点拨 本题主要考查文言词语在不同语境中的用法 a中 以 在第一句中是 因为 的意思 第二句是 用 的意思 b中 然 在第一句是 的样子 第二句中是连词 与 则 连用 表示 既然这样 那么 c中 使 都是 出使 的意思 故选c d中 谓 在第一句中是 对 说 的意思 第二个是 称呼 或 命名 的意思 3 翻译句子 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 答案 如果士人一定要发怒 两具尸首就要倒下 五步之内鲜血四溅 天下人穿白戴孝 今天就要这样了 4 晏子和唐雎同为外交使者 同样不辱使命 唐雎主要是靠 勇敢 取胜 晏子主要是靠 智慧 取胜 5 读了 甲 乙 两文这些 士 的故事后 你认为春秋战国时期的 士 具有哪些共同的品格 答案 热爱国家 勇敢无畏 责任感强 命题热点 文言词语分实词和虚词两大类 中考以考查实词为主 虚词次之 实词的考查集中在古今异义 一词多义 词类活用 通假字几个考点 虚词考查一般集中在几个常见的虚词上 初中阶段常用的文言虚词主要有 之 其 而 以 于 为 也 乎 夫 焉 其中最为重要的是 之 其 而 以 于 解题技巧 正确解释文言词语的前提是弄清文言词语的一般用法 一 实词的用法 1 古今异义词 1 词义缩小词义的缩小 是指词义随着时代的发展逐渐变得狭小 词义缩小主要有两类 程度减弱 如 病 古义指严重的疾病 已达到受死亡威胁的程度 君之病在肠胃 而今天的 病 一般指所有疾病 程度减弱了 范围缩小 如 臭 古代指气味 左佩刀 右备容臭 现在则仅仅指臭味 2 词义扩大文言文中 有些词语的应用的范围比原来广泛了 这种现象叫词义的扩大 如 河 古代仅仅指黄河 饮于河 渭 现在则是一个普通的名词 成为河流的通称 3 词义感情色彩的变化古今词义在演变的历史过程中 褒贬义相互转化的现象 叫做词义感情色彩的变化 主要有三种情况 褒义词转化为贬义词或中性词 如 风流 古义指杰出 英俊 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 今义多指轻浮 放荡 含贬义 贬义词转化为褒义词 如 乖 原指偏执 不顺服 行为偏执 性格乖张 现在是 听话 安顺 之义 中性词变为褒义词或贬义词 如 鄙 古义表示 见识浅陋 是一个中性词 肉食者鄙 未能远谋 今义指 品质恶劣 成为贬义词 4 词义转换古汉语中的一些词义 随着历史的发展 由原来表示的对象转移为表示另外一种对象 这就叫词义的转换 主要有以下几种 由表示甲事物转化为表示乙事物 如 颜色 古义指容颜 脸色 颜色憔悴 形容枯槁 今义指色彩 由表示甲动作转化为表示乙动作 如 去 古义指离开 距离 西蜀之去南海 不知几千里也 今义是 到 地方 由表示甲义的范围转化为表示乙义的范围 如 鲜美 古义有 鲜艳美丽 的意思 芳草鲜美 今义则是形容词 指食物味道好 它所表示的范围就由表示事物外在的颜色转化为表示事物的味道 2 一词多义在文言文中 同一个词 在这个句子中是一个义项 在另一个句子里又是一个义项 一般说来 一词多义的各个义项之间均有一定的联系 一词多义是由本义引申 比喻和假借而形成的 因此应该由本义入手 来理解和掌握它的引申义 比喻义和假借义 引申义是从基本义发展而来的 同基本义有相似的 相对的或相关联的意义 如 刑 本义是 刑法 基本义还包含对犯人的处罚 后来这个意义发展出 惩罚 的意义 如 皆刑其长吏 陈涉世家 比喻义是词的比喻用法固定下来的意义 有的比喻义是从词的本义 基本义产生的 如 窝 的本义 基本义都是 鸟兽昆虫居住的地方 从这个意义产生出的比喻义 即 坏人居住的地方 现举两例 1 亡 通 无 河曲智叟亡以应 逃跑 今亡亦死 举大计亦死 灭亡 国恒亡 丢失 暮而果大亡其财 2 安 形容词 安定的 安逸的 然后知生于忧患 死于安乐也 形容词 安稳的 稳定的 风雨不动安如山 疑问代词 怎么 安得广厦千万间 动词 养 衣食所安 弗敢专也 必以分人 3 词类活用词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象 它主要有以下几类 1 动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上 表示与这个动作行为有关的人或事 这时它就活用作名词 如 吾射不亦精乎 卖油翁 中的 射 原是动词 射箭 这里转化为名词 射箭的本领 2 形容词活用为名词在句子中 形容词如果处于主语或宾语的位置 具有明显的表示人或身份的特征和意义 形容词就转化为名词 如 无鲜肥滋味之享 送东阳马生序 中的 鲜肥 就是形容词转化为名词 作 新鲜肥美的东西 讲 3 名词活用为动词名词活用为动词 般情况下是两个名词连用 必有一个名词作动词 副词后面直接带名词 名词就活用为动词 活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关 只是动作化而已 如 一狼洞其中 狼 中的 洞 原为名词 洞穴 转化为动词 打洞 4 形容词活用为动词形容词后面带了宾语 形容词就转化为动词 如 天下苦秦久矣 陈涉世家 中的 苦 因带宾语 秦 意为 对秦王朝的残暴统治 感到困苦 5 一般名词作状语 表示动作行为发生的处所 如 途中两狼 缀行甚远 狼 中的 途 原意为道路 这里作状语 是 在道路上 的意思 表示动作行为的依据 手段或工具 如 失期 法皆斩 陈涉世家 中的 法 原意是 法律 这里是 按照法律 的意思 表示动作行为的特征或状态 如 其一犬坐于前 狼 中的 犬 本是名词 狗 在这儿作状语 意思是 像狗一样 6 方位名词作状语方位名词直接作状语 表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向 如 潭西南而望 小石潭记 中的 西南 是 向西南 的意思 7 时间名词作状语时间名词用于动词前作状语 表示行为变化的时间 如 朝而往 暮而归 醉翁亭记 中的 朝 暮 就是典型的时间名词作状语 它们往往用 而 或 以 同动词相连接 8 使动用法所谓使动用法 是指谓语动词具有 使 怎么样 的意思 使动用法中的谓语动词 有的是由名词 形容词活用来的 活用之后 它们所表示的语法意义也有所改变 如 凄神寒骨 小石潭记 中的 寒 本是形容词 寒冷 因其后带宾语 骨 意为 使骨寒 成为使动用法 又如 汗牛充栋 黄生借书说 中的 汗 本是名词 汗水 因其后带宾语 牛 意为 使牛出汗 成为使动 9 意动用法意动用法是指谓语动词具有 认为 以为 怎么样 的意思 如 稍稍宾客其父 伤仲永 中的 宾客 本为名词 宾客其父 为动宾结构 宾客 就活用作动词 意思是 以其父为宾客 又如 渔人甚异之 桃花源记 中的 异 为形容词 活用作动词 异之 就是 以之为异 认为这事奇怪 4 通假字通假字 汉字的通用和假借的简称 所谓通假 就是两个字通用 是指本应用甲字 使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替 甲字是本字 乙字是通假字 二 虚词的用法 常见的文言虚词大致可以分为四类 1 起指代作用的 如 之 其 何 2 起组合作用的 如 以 为 于 3 起连接作用的 如 乃 则 而 4 起语助作用的 如 也 乎 焉 三 解释文言词语的方法 1 积累法 即把教材中所学的古今异义 词类活用 通假字 一词多义字和常用文言虚词积累起来 以便自如地理解运用 2 扩词法 这是最常用的方法 即给单个的文言字词组词 把单音节词变双音节词 注意扩词要结合具体的语境 如 迁客骚人 多会于此 会 可组词为 会合 聚会 3 推断法 有些文言字词 用扩词的方法理解不通 教材中也没有出现 这种情况只能联系上下文推测其意义 这种方法切忌脱离文本 毫无根据地随意猜测 如 上使外将兵 根据句意 将 是动词 只能解释为 带领 率领 名题强化 一 2014 沈阳 阅读选文 完成问题 甲 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 乙 帝尧者 放勋 其仁如天 其知如神 就之如日 望之如云 能明驯德 以亲九族 九族既睦 便章 百姓 乃命羲 和 敬顺昊天数法日月星辰敬授民时 岁三百六十六日 以闰月正四时 信饬 百官 众功 皆兴 选自 史记 有删节 注释 放勋 尧的名 驯德 顺天应人的美德 便章 治理 百姓 百官族姓 羲 和 羲氏与和氏的并称 饬 ch 约束 整顿 功 事情 1 解释下面句子中加点的词语 1 期年之后 满一年 2 众功皆兴 兴办 2 下面句子中加点词意思相同的一组是 a a 其仁如天居庙堂之高则忧其民 岳阳楼记 b 就之如日停数日 桃花源记 c 以亲九族其将归见其亲也 送东阳马生序 d 乃命羲 和苟全性命于乱世 出师表 3 请用现代汉语翻译下面句子 1 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 能够在公共场合指责讽刺我 让我听到的 得下等奖励 2 岁三百六十六日 以闰月正四时 一年三百六十六天 用闰月正定四季 4 请用 给下面句子断句 断两处 敬顺昊天数法日月星辰敬授民时敬顺昊天 数法日月星辰 敬授民时 5 比较阅读 甲 乙 两文 请写出齐威王和尧帝为使国家大治 分别采用了什么治国方法 齐威王 齐威王广开言路 虚心纳谏 尧帝 尧帝以德治国 管理百官 研制历法 二 2014 陕西 阅读短文 完成后面的问题 孔子世家赞 史记 太史公曰 诗 有之 高山仰止 景行行止 虽不能至 然心乡往之 余读孔氏书 想见其为人 适鲁 观仲尼庙堂车服礼器 诸生以时习礼其家 余低回 留之 不能去云 天下君王至于贤人众矣 当时则荣 没则已焉 孔子布衣 传十余世 学者宗之 自天子王侯 中国言六艺 者 折中于夫子 可谓至圣矣 注释 低回 徘徊 流连 六艺 六经 即 诗 书 礼 乐 易 春秋 课文链接 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 论语 学而 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 论语 为政 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 论语 述而 1 解释下列句子中加点词的含义 1 高山仰止 仰望 敬仰 2 不能去云 离开 3 没则已焉 停止 消失 4 人不知而不愠 生气 恼恨 2 下列各组句子中 加点词的意义和用法全都相同的一组是 d 3 请将下面的句子翻译成现代汉语 1 诸生以时习礼其家 众多的儒生在他家按时操演 练习 礼仪 2 学而不思则罔 思而不学则殆 只读书 学习 却不思考就会迷惑而无所得 只空想却不读书 学习 就会有危害 就会精神疲倦而无所得 4 请结合 课文链接 中的三则语录 说说学者景仰孔子的原因 因为孔子讲求良好的学习方法 有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀 所以学者很敬仰他 三 2014 扬州 阅读短文 完成后面的问题 秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎 周君患之 颜率请借救于齐 至齐 谓齐王曰 夫秦之为无道也 欲兴兵临周而求九鼎 与秦 不若归之大国 愿大王图之 齐王大悦 发师救周 而秦兵罢 齐求九鼎 周君又患之 颜率复诣齐 曰 周赖大国之义 愿献九鼎 不识大国何途之从而致之齐 齐王曰 寡人将寄径于梁 颜率曰 不可 夫梁之君臣欲得九鼎 其日久矣 鼎入梁 必不出 齐王曰 寡人将寄径于楚 对曰 不可 楚之君臣欲得九鼎 其日久矣 若入楚 鼎必不出 王曰 寡人终何途之从而致之齐 颜率曰 臣窃为大王私忧之 齐王曰 子之数来者 犹无与耳 颜率曰 不敢欺大国 疾定所从出 弊邑迁鼎以待命 齐王乃止 选自 战国策 有删改 注释 颜率 人名 1 解释下列句中加点的实词 1 周君患之以 为患 担忧 2 发师救周军队 3 颜率复诣齐到 4 子之数来者屡次2 下列加点词的意义和用法都相同的一组是 b a 子之数来者虎见之 庞然大物也 黔之驴 b 寡人将寄径于梁每假借于藏书之家 送东阳马生序 c 齐王乃止问今是何世 乃不知有汉 桃花源记 d 发师救周 而秦兵罢非死则徙尔 而吾以捕蛇独存 捕蛇者说 3 翻译下列句子 寡人终何途之从而致之齐 我究竟从哪条路才能让九鼎到达齐国呢 4 一人之辩 重于九鼎之宝 西汉刘向在 战国策 中高度评价了颜率的谋略 此特儿童之见耳 宋人洪迈则在 容斋随笔 中对颜率的谋略提出了自己的看法 仁者见仁 智者见智 你对颜率的行为有怎样的评价呢 请简述理由 说法一 颜率是聪明的 但他玩的是诡计 做人做事 信义为重 而颜率的谋略是建立在诱惑欺骗的基础之上 所以 他可能得了一时之计 但终究不是长久之计 说法二 颜率是睿智的 兵不厌诈 颜率运用自己的智慧和口才 挽救了国家的尊严 保全了国家的利益 四 2014 阜新 阅读甲 乙两段选文 完成问题 甲 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人耳 苏轼 记承天寺夜游 乙 是岁 十月之望 步自雪堂 将归于临皋 二客从予过黄泥之坂 霜露既降 木叶尽脱 人影在地 仰见明月 顾而乐之 行歌相答 已而叹曰 有客无酒 有酒无肴 月白风清 如此良夜何 客曰 今者薄暮 举网得鱼 巨口细鳞 状如松江之鲈 顾 安所 得酒乎 归而谋诸妇 妇曰 我有斗酒 藏之久矣 以待子不时之需 选自苏轼 后赤壁赋 注释 是岁 这一年 指宋神宗元丰五年 望 阴历每月十五日 雪堂 苏轼在黄州时建造的自住厅堂 临皋 亭名 黄泥之坂 即 黄泥坂 山坡名 如此良夜何 如何度过这个良夜 顾 但是 安所 从什么地方 谋诸妇 和妻子商量这事 诸 之于 1 下面句子中加点词意思不相同的一组是 a a 状如松江之鲈策之不以其道 马说 b 是岁十月之望知之为知之 不知为不知 是知也 论语 c 已而叹曰已而夕阳在山 人影散乱 醉翁亭记 d 今者薄暮 举网得鱼薄暮冥冥 虎啸猿啼 岳阳楼记 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 1 念无与为乐者 想到没有可以交谈取乐的人 或 想到没有人与我同乐 2 我有斗酒 藏之久矣 我有一斗酒 已存放 收藏 了很久 3 请分别写出甲 乙两文中景物描写的句子 甲 庭下如积水空明 水中藻 荇交橫 盖竹柏影也 乙 霜露既降 木叶尽脱 人影在地 仰见明月 五 2014 长