中班科学教案 亲一亲 玩一玩

中班科学教案 亲一亲 玩一玩 中班科学活动亲一亲玩一玩【设计意图】气球因其色彩鲜艳，灵活多变，所以深受小朋友的喜爱。 庆祝节日吹气球时，孩子们都会兴奋不已。 由此我联想到了最近我们将要进行的离不开的空气这个主题，何不利用气球进行有关空气知识的教育呢？于是我设计了这个活动。 【活动目标】 1、让幼儿从玩气球的游戏中体验快乐。 2、使幼儿感知空气能流动的特点。 3、知道被污染的空气会影响我们的健康，激发幼儿初步的环保意识。 【活动准备】气球若干、在场地一角布置小树林、气球的家。 【活动过程】 一、让幼儿有一个快乐的开始。 师“孩子们，你的手里拿的什么？”师“气球真好玩，我们进来和气球一起做游戏吧！”带领幼儿进入活动室。 师“找个能活动开的地方站好，我们和气球一起跳舞了。 手拿气球做律动。 师“气球等不及要和我们玩了，我们一起玩吧”幼儿自由玩气球。 师“气球累了，要回家休息一下，来，我们把他们送回家休息一下。 二、让幼儿感知空气的流动性；使幼儿了解被污染的空气会损害人体健康，激发幼儿的环保意识。 （1）“看别的气球和你们玩得很高兴，这个气球要亲亲小朋友，”教师出示吃饱空气的气球朝每位幼儿脸上喷一喷。 边亲小脸蛋边说“亲亲小鼻子，鼻子耸一耸，亲亲小耳朵，耳朵躲一躲，亲亲小眼睛，眼睛眯一眯。 师“气球在用什么亲你们？”单个提问幼儿。 师总结“气球吃的是空气，里面的空气在我松手得时候就会跑出来亲你们的小脸蛋，原来空气是会跑，会流动的。 （2）师“还有一位气球宝宝来亲亲你们的小脸”出示吃了被污染的空气的气球，师问“咦？这位气球宝宝好难过，为什么呢？”教师学气球说话“我想吃饱了和你们玩，可是却吃进了被污染的空气。 我觉得嗓子干干的；鼻子痒痒的；呼吸很困难，浑身都难受。 医生说我得了空气污染综合症，我不能亲小朋友，真难过。 师问“这个气球宝宝为什么不能亲我们？”师“你们见过或者感受过被污染的空气吗？”幼儿回答完后看课件。 师“怎样保护空气不受污染。 师“什么能净化空气？”幼儿回答完后放课件。 师“现在啊我们把他送到树林里去把脏空气吐出来，让树林把这些受污染的空气净化一下，然后在吃点儿新鲜的空气病就好了。 师“我们一起把气球送去吧！”把气球放到小树林中。 “气球宝宝，等你好了我们再来接你！”师“我心里感到特别的高兴，因为我帮助了别人，你们呢？”从口袋里拿出准备好的气球，“我再吹一个气球玩玩。 三、在游戏中进一步感知空气的流动性、体验玩气球的快乐。 （1）气球小老鼠教师吹起一个气球，突然松开手气球跑出去。 问幼儿“气球怎么会跑呢？”师“噢，是空气等不及要出来，就把气球给挤跑了。 我的气球变成小老鼠了把你的气球变成小老鼠吧！”幼儿将气球吹起来后，突然松开手，气球会像小老鼠一样四处乱跑，幼儿追赶。 “我是一只大花猫，专捉气球小老鼠”教师边说边把幼儿的气球收起来。 （2）吹气球游戏“老师觉得你们吹气球吹得别有劲，现在我们来变成一个大气球（幼儿手拉手围成圈），一起吹，“砰”的一声，气球爆破。 重复4-5遍。 四、结束语我们去看一看生病的气球宝宝好了没有？生病的气球宝宝好了，（哭脸已变成笑脸），我们和她一起到外面做活动吧！【活动反思】此教学活动以幼儿为主体，教师在教学过程中所扮演的角色不在是“传授者”而是“引导者”学生不再是被动的学习，而是在教师的帮助、引导下以主动探究的方式自主去学习。 在以上活动过程中以游戏为基本形式，孩子们在快乐的游戏中达到了活动目标。 中班科学磨豆浆活动准备 （1）了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。 （2）对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察.分析思考的能力。 活动准备 （1）日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。 （2）石磨.电磨若干，豆浆.茶杯.泡好的黄豆。 活动过程1.品尝豆浆，了解豆浆的作用。 提问你们喝的是什么？它是用什么做出来的？喝豆浆对我们的身体有什么好处？2.幼儿操作石磨，学习磨豆浆。 （1）教师示范磨豆浆的方法，强调石磨的旋转方向和加豆加水交替进行的操作方法。 （2）幼儿两人一组用石磨磨豆浆。 鼓励幼儿大胆操作，并会两人合作。 （3）请幼儿表述磨豆浆的过程。 提问；磨出豆浆来了吗？你们是怎样磨的？小结一个小朋友推磨，一个小朋友一边加黄豆.一边不断加水，相互配合，才能磨出豆浆。 3.操作比较石磨与电磨，感受新制浆工具的优点。 （1）出示电动磨豆浆机，请幼儿比一比它与石磨有什么不同？（着重从外形上区分。 ） （2）幼儿观察两位教师分别用石磨与电磨磨豆浆的过程。 并表述观察结果。 （3）请幼儿分别操作石磨与电磨（在教师的帮助下按开关），并相互交流操作结果。 小结石磨在没有电的时候可以磨出豆浆，但它速度慢，费力，很不方便。 电磨更快捷.更卫生，给我们的生活带来了方便。 用电磨做豆浆又快又省力。 4.教师挤豆渣，幼儿进一步了解做豆浆的过程。 总结我们可以用石磨磨豆浆，也可以用电磨磨豆浆，磨的时候先要把黄豆泡好，在磨的过程中，要不断加水，磨好后还要滤渣，豆浆经过煮沸就可以食用了。 活动延伸 （1）在科学室（或区角）里，提供石磨.电磨供幼儿操作。 （2）