与朱元思书教案

与朱元思书 教案 与朱元思书简介吴均(469520)，字叔庠，南朝梁文学家，史学家。 官至郡主簿，因私写齐春秋称梁武帝为齐明帝佐命之臣，触犯武帝，被免官。 翻译风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。 （我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。 从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。 游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。 泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。 像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。 那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 通假字 （1）“转”通“啭”，鸟叫声。 原句蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （2）“反”通“返”，返回。 原句经纶世务者，窥谷忘反。 古今异义 （1）东西古义向东向西。 例句任意东西。 今义指物品。 （2）许古义附在整数词之后表示约数，左右。 例句自富阳至桐庐一百许里。 今义或许，应允，赞许等。 （3）奔古义本文指飞奔的马。 例句猛浪若奔。 今义奔跑。 奔 （4）穷古义穷尽。 例句蝉则千转不穷。 今义贫穷。 （5）戾古义:至.例句:鸢飞戾天者。 今义:罪恶。 （6）经纶古义:筹划、治理。 例句:经纶世务者。 今义治理国家的抱负和才能。 （7）窥古义看，观察，侦查。 例句窥谷忘反。 今义从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。 一词多义 （1）绝奇山异水，天下独绝（没有第二个）猿则百叫无绝（断，停止） （2）上负势竞上（向上）横柯上蔽（在上边） （3）无直视无碍（没有）猿则百叫无绝（不） （4）百一百许里（确数，十的倍数）猿则百叫无绝（概数，表示多） （5）直直视无碍（直接）争高直指（笔直） （6）负负势竞上（凭借）命夸娥氏二子负二山（背）-愚公移山 （7）穷蝉则千转不穷（穷尽）穷冬烈风（深）-送东阳马生序穷则独善其身（不得志，不显贵）-孟子尽心上 （8）见有时见日（见到）才美不外见（通“现”显现）-马说词类活用 （1）风烟俱净（“净”形容词作动词，消净、散净） （2）任意东西(“东西”名词作动词，向东走.向西走) （3）猛浪若奔(“奔”动词用作名词，飞奔的马) （4）互相轩邈(“轩邈”形容词用作动词，争着往高处、远处伸展) （5）望峰息心(“息”使动用法，使停止) （6）横柯上蔽(“上”名词用作状语，在上面) （7）负势竞上（“竞”动词作状语，表示动作行为的状语的意思） （8）负势竞上(上:方位名词,，这里用作动词，意思是向上生长) （9）皆生寒树（“寒”使人感到有寒意）翻译重点 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。 （2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 山峦凭借高峻的地势都在争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，（这些山）争着伸得更高，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。 （3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 蝉长久不断地叫着，猿猴也长久不停地啼着。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。 那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，(就)会平息热衷于功名利禄的心。 （5）经纶世务者，窥谷忘反。 那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。 （6）从流飘荡，任意东西。 （我乘船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 （7）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 （8）奇山异水，天下独绝。 奇峭的山和奇异的水，是天下独一无二的美景。 省略句 （1）“(船)从流飘荡，任意东西”(主语省略) （2）“急湍甚(于)箭”(省略介词“于”) （3）“(高山)负势竞上，互相轩邈”（省略主语“高山”）倒装句 （1）后置定语“鸢飞戾天者，望峰息心。 “经纶世务者，窥谷忘反。 （2）互文。 “奇山异水，天下独绝”对偶句 （1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （4）急湍甚箭，猛浪若奔。 （5）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 思考问题文中哪句话概括了课文描写的山水的特征？明确“奇山异水，天下独绝”。 作者是怎样具体描绘富春江景的呢？谁能发现作者写景的规律？明确分“奇山”和“异水”两层来写，先写奇山后写异水。 富春江水的“异”表现在哪里？明确江水清澈之异水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 江流气势磅礴之异急湍甚箭，猛浪若奔。 作者又是如何写“奇山”的呢？明确夹岸高山，皆生寒树。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 作者通过描绘几种景物来写奇山？明确山峰、泉水、鸟叫、蝉鸣、猿啼、树木。 从人的感觉角度看，这里分别运用了什么感官？明确视觉山峰、树木听觉泉水、鸟叫、蝉鸣、猿啼从修辞角度看，这里又运用了哪些修辞手法？明确拟人夹岸高山，皆生寒树。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 对偶泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露出一种怎样的情感和志趣？请从文中找出相关语句，并加以简要的分析。 明确表达了作者对大自然的热爱，对功名利禄的鄙弃以及退隐避世的志趣。 比较阅读背诵三峡，说说和与朱元思书的异同。 异中求同两文都写了山和水，写水都突出了清澈、湍急的特点，都用了侧面描写，写山都突出了高大的特点，都表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。 同中求异三峡在写水时按照四季的变化去写；写山时，还突出了山的连绵不断。 思想内容上三峡主要是客观地介绍地理知识，而与朱元思书不仅表现了对大自然的赞赏之情，而且写出作者的内心感受。 在形式上三峡是散文，而与朱元思书是骈文。 七教师小结七教师小结读与朱元思书,如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读与朱元思书,如赏一幅美图因为它不仅有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。 当我们手捧书卷，领略这些美文的时候，我们仿佛置身于山水之间，眼观自然之象，耳听天籁之音，身感物外之趣，杂念顿然消逝，心灵得以净化。 读万卷书，行万里路，希望有朝一日，我们真的能背起行囊，踏遍祖国的青山绿水，饱览大自然的旖旎风光。 一词多义绝、无、百、直、上与朱元思书练习题 1、给下列加点字注音缥（）碧轩（）邈（）泠（）泠千转（）不穷柯（）鸢（）飞戾（）天经纶（）窥（）嘤（）嘤成韵（） 2、解释下列加点的字（8分）风烟俱净（）一百许（）里猛浪若奔（）蝉则千转（）不穷窥谷忘反（）横柯（）上蔽经纶（）世务者鸢飞戾（）天者 3、将下列句子翻译成现代汉语 (1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。 4、填空 (1)与朱元思书的作者_，是_代家。 字_，吴兴故鄣人。 (2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。 第一段总写富春江的景色特点，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_的特征，从、两个角度写景状物。 （10分） (3)本文从应用范围及标题形式看，它属于体；从文章的内容看，它属于；从语言特点上看，它属于。 5、三峡中与之异曲同工的语句是 6、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是(请用文中的一个四字短语作答)，并且重点从和两方面进行了描绘。 7、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是(用课文原句填空) 8、文中写出的富春江的特点是 9、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是 10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子 11、下列说法不正确的一项是()A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 12、文章理解文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。 在分写“异水”时，用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。 在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。 之后，通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。 最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句相照应。 13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ 14、“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。 15、本文是从和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途(用原文回答)的特点。 16、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 17、用原文填空 (1)总领全文的句子是，。 (2)从侧面表现水清澈的句子是，。 (3)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是 (4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句 18、选择题 (1)下列加点词的解释有误的一项是()A从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。 )B夹岸高山，互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。 ）C鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使平息。 )D急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。 ) (2)指出下列各句中有通假字的一项是()A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。 (3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是()A奇山异水，天下独绝B佛印绝类弥勒C至于夏水襄陵，沿溯阻绝D空谷传响，哀转久绝 19、结合文中的语句，简析作者的志趣和情怀 (1)从“从流飘荡，任意东西”一句中可以看出 (2)从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句中可以看出 20、本文的结构有何特点？ 21、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？ 22、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？与朱元思书练习题答案 1、pio xun mio lng zhun kyun lln kuyng yn 2、消净，散净左右，上下飞奔的马通“啭”，鸟叫声通“返”，返回树木的枝干筹划，治理至 3、 （1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 （2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。 （3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 （4）树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼，林间仍显得昏暗； 4、 （1）吴均南朝叔痒 （2）奇山异水天下独绝比喻夸张清澈湍急山高、树多、景美 （3）书信游记（写景）散文骈文 5、虽乘奔御风，不以疾也 6、天下独绝山水 7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 8、清澈、湍急。 9、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 10、寒远上寒山石径斜。 11、D 12、从容出游，怡然自得；“千丈见底”；幽静（或寂静、静等）；鄙弃名利（或淡泊功名、淡泊人生等）；“皆生寒树”。 13、“鸢飞戾天者与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。 14、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 或“日光下彻，影布石上。