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初二政治第二次月考试卷班别 姓名 座号 一、明辨是非判断题(每题1分,共10分)1、有些谎言,可能是为了保持自己的面子,并不伤害他人,因而是可以的。( )2、每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。( )3、善良是无私的,必然不图回报。( )4、要培养与人为善的品德,就必须摈弃伤害他人的恶习。( )5、有了善良的行为,才能组成美好的社会。( )6、为了合作和友谊,朋友之间不应该开展竞争。( )7、改变学习方式,追求探究合作式的学习,就是指不需要个人进行独立思考了。( )8、小丽生日那天,父母都在外地出差,忘记了给小丽买生日礼物,小丽没有半点怨言并且还提醒父母在外注意保重身体( )9、内向型性格,不美;违法犯罪分子,没有什么可赞美的。只有性格外向、遵纪守法的人才值得欣赏和赞美。( )10、售票员一个微笑,环卫工人铲除城市垃圾,园林工人绿化城市,领导干部下基层对群众嘘寒问暖等等,都是值得我们赞美的。( )二、轻松入门单项选择题(每题2分,共20分。)题号12345678910答案1、公交车刚开动,司机突然来了一个急刹车,使站者的你差点摔到在地。对此,下列想法或做法中不妥的是( )A、“师傅,你可要小心驾驶!”B、“你的开车技术太差劲了,下岗吧!”C、可能上前方出现紧急情况,乘客们应提高自我保护意识D、该不是师傅太累了吧2、八年级一班的小军上生物课时不仅自己不专心听讲,还故意扮“鬼脸”影响其他同学学习,受到老师批评后又给老师取了一个非常难听的“外号”,并用纸条传给班上的同学。小军的这些做法( )A、没有照顾老师的“面子”B、没有尊重老师的风格C、没有尊重老师的习惯D、没有尊重老师的人格3、对于西方的拥抱礼节,我觉得( )A、不可思议 B、应坚决反对C、应照搬不误 D、应理解、尊重西方礼节,但不可盲从4、下列能成为我们欣赏的对象的是( )A、体育明星、著名歌星 B、领袖人物C、爱岗敬业的普通工人和农民等 D、前三者都行5、一群学生见下水道井盖移开了,于是迅速把它合上。一会儿,只听见井盖下有“砰砰”的声音,原来,修理工人正在维修下水道。对这群学生的行为,你认为( )A、应该批评 B、应该谴责 C、应该抨击 D、应该赞赏6、一天,相貌平平、身材偏胖的小平穿了一条新的白色裙子。作为他的同学,你可以这样赞美她( )A、“你真漂亮,简直是白雪公主!”B、“嗨,你真苗条,够靓!”C、“穿上这条裙子,你成了班级最靓的靓女啦!”D、“真合身,感觉挺好的”7、俗话说:“一根筷子容易断,十根筷子牢牢抱成一团。”这说明了( )、一个人的力量是弱小的,难以抗拒外界的压力、合作产生力量、我们做什么事,都不能单独行动、集体总是团结的A、 B、 C、 D、8、下列做法中,属于积极合作的是( )A、甲与乙合谋打劫过路人B、张三和李四合伙贩毒C、小李和小刚考试时“密切合作”,互通信息D、李俊和张扬在班上来了一个精彩的“二重唱”9、以下选项中,不属于合作成果的是( )A、波音客机的生产 B、“神州六号”飞船的顺利升空C、人类基因组草图的绘制成功 D、 个人非职务发明成果(专利)10、“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”这说明了( )A、任何事都是一个人做最好B、两个人是集体的最佳组织形式C、人多了相互之间就不会团结D、集体中如果缺乏团结合作,就会影响每个人的利益三、快乐进阶不定项选择题(每题2分,共20分。)题号12345678910答案1、宽容( )A、意味着事事要做出忍让B、意味着事事都要迁就别人C、并不意味着放弃自己的独立思考和主张D、就是以开阔的心胸容纳别人,不计较或追究别人的过失2、下列词语,形容理解或宽容的有( )A、善解人意 B、心宽体胖C、耿耿于怀 D、宰相肚里能撑船3、对于父母的唠叨,正确的看法是( )A、说得对得便洗耳恭听,说得烦便直言不接受B、沉默是金,当耳边风C、妈妈理解我,我也愿意和她讲心里话,爸爸太严厉,他越是严厉我就越不想听D、是对我们爱得体现,要理解他们4、 诚的赞美就是( )A、小事不赞,轰动的大事,人人皆知的好事才赞美B、某人有10分的优点,说他有5分就行了,以免他骄傲C、说得他天上有地下无,有多好说多好,能夸就夸D、发自内心的真诚表达5、欣赏是一种积极得人生态度,对于欣赏,下列说法正确得是( )A、欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开得花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,从山荒芜B、学会欣赏的人,走进玫瑰园,见到的是鲜艳的色彩而不是荆棘满丛C、不欣赏别人,就意味着只会欣赏自己,抬高自己的身价,对别人吹毛求疵D、优秀的人才值得欣赏6、你的朋友热情大方,可就是有不讲卫生的习惯,你想帮助其改正,不妨先( )A、批评他的不良习惯 B、表扬他讲卫生的习惯C、介绍讲卫生的小知识 D、赞美他热情大方的优秀品质7、欣赏他人,可以( )A、使心灵保持积极和愉悦 B、把快乐的种子播向四方 C、减少自私和抱怨 D、使心中充满热情8、以下哪些竞争的心态是不可取的 ( )A、临近赛场、考场,能逃则逃 B、为了取得好的成绩,考试作弊C、以平常心对待竞争的结果,不患得患失 D、不考得90分,我就跳楼9、合作是一种能力,我们可以从( )培养合作精神。A、日常生活 B、学习生活 C、体育竞赛 D、社会活动10、关于竞争,下列说法正确的是 ( )A、竞争可以激发个人的上进心,挖掘人的潜力 B、竞争有压力,会使人紧张、焦虑甚至自卑,所以最好是不参加竞争C、竞争的压力可以变为动力,但需要个人的毅力和信心D、竞争与合作是不能相容的四、分析说明(共50分)1、 传说清代画家郑板桥到一家茶馆饮茶,茶馆老板见来客是一个其貌不扬的老头,就随便说了声“坐”,算是招呼,对司茶的伙计叫了声“茶”就算了事。郑板桥没有坐下,只管独自欣赏店里的几幅字画。店老板估计老头是个读书人,于是改口说“上座”,回头对司茶的伙计叫了声“泡茶”。不久有人认出老头就是板桥先生,高喊他的名字。店老板听了后马上迎上前去,不停地对郑板桥说“请上座”,又拉开嗓门叫司茶的伙计“泡好茶”。郑板桥领了老板的情,做了上座,饮了好茶。临走时应老板的要求,为店老板写了一幅对联:坐 上座 请上座 茶 泡茶 泡好茶 (8分)(1)、这个故事反映了茶馆老板怎样的人生态度?(4分)(2)、你能从郑板桥的这幅对联中悟出什么东西来?(4分)2、有的同学在交往中不愿意赞美他人,总认为赞美是虚伪与奉承。其实,赞美与奉承有着许多的不同,请填写下表:(8分)内容项目赞美奉承对象大多数普通人根据实事求是,恰如其分来源发自内心目的清除隔阂,增进友谊3、故事阅读:(8分)学校足球场上,八年级(1)班与八年级(2)班正在进行激烈的足球比赛。(1)班的前锋小明接到队友传球,迅速带球突入禁区,(2)班的守门员小乐赶忙上来扑救。小明起脚怒射,球打在小乐的肚子一弹了回来,小乐痛苦地倒在地上。“小明,快补一脚!”场外的同学情绪激动地喊着。小明看到倒在地上的小乐。(1)小明应该怎么办?为什么?(4分)(2)请给故事补上圆满的结局。(4分)4、阅读下面对话:(8分)甲:这次考试你能考第一吗?乙:要不是李扬比我多三分,上次我就第一了。甲:也难怪,李扬学习那么认真,笔记都特清楚。乙:你这话倒提醒了我,趁没人,把他笔记本拿走,让他考不好,等我考了第一名,我请你吃麦当劳。(1)、乙的言行是什么心理的体现?(3分)(2)、谈谈对乙言行看法。(5分)5、故事会:(10分)洗澡冬日天凉,父亲三番五次邀我和他一起洗澡,都被我一口回绝了。年轻人洗澡,快速简捷,老人动作迟缓,谁有工夫闲等?直至一天,姐姐悄悄告诉我:“父亲叫你一道去洗澡,本意是给别人看看,儿子长大了,他的理想和希望也就有了延续。”我一时愣住了。于是,就在那个冬日的午后,我对父亲说:“爸,一起洗澡吧?”“哦,你今天有空吗?好吧,就陪你一次,其实前几天才洗的。”父亲淡淡地说。我一转身,他却一连声地催母亲寻找替换衣物。路上,父亲见到熟人就打招呼,发香烟,将我介绍给别人,声音很响地说:“这是我儿子,爷儿俩今天一起洗个澡,擦擦背,享享儿子的福。”浴室里人声鼎沸。又是这间浴室,记得儿时,父亲常常带我来这里,脱衣服时怕我冻着,总是自己先脱,然后帮我。几十年风风雨雨,角色已经转换。我对父亲说:“我先脱,等一刻帮你。”他欣然地点点头。扶着父亲进浴室,才发现他真的又瘦又轻。为了将我这支箭射得更远,他已腰弯如弓。不知是不是雾气,我的眼睛有些湿了,轻轻对父亲说:“爸,我给你擦背。”父亲躺下,不善音律的他,竟哼起一首老歌。拧干毛巾,我仔细地擦着,擦得很认真、很小心、很干净,我还想擦亮某些已被疏忽的情感。(1)“父亲淡淡地说” “我一转身,他却一连声地催母亲寻找替换衣物”,你如何理解“父亲”的这些举动呢?(3分) (2)作为儿子,为什么决定要给父亲擦背?(3分)(3)你与父母是否有过类似的深情的沟通和交流
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