七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦教案新人教版 (3)

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦教案新人教版 (3) 21.2少年有梦教学目标1.知识目标知道梦想的定义；了解梦想的重要性；懂得树立正确的梦想，实现梦想的方法。 2.能力目标能够学会树立正确的梦想，通过自己的努力来实现梦想。 培养学生的实践能力。 通过情境创设，培养学生在具体的情境中学会表达自己的感受。 通过小组合作收集、展示“家规家训”，培养学生合作探究能力。 3.情感态度与价值观目标拥有积极向上的心态，创新进取的人生观。 教学重点梦想的意义、树立梦想教学难点通过努力实现梦想教具多媒体教具、教材、教案、教学课件教学过程 一、新课导入教师讲故事出示漫画，播放视频你的梦想是什么。 师看了漫画和视频中的梦想，大家都开心一笑。 那么同学们，你们和视频中的人一样有梦想吗？你的梦想是什么？今天我们就一起来学习少年有梦。 二、新课讲授师同学们，你们知道梦想是什么吗？生梦想是指路标，指示我们前进的方向。 梦想是灯，点亮脚底的路等等。 师同学们都分享了自己的意见，很好。 那现在我们一起来总结一下。 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 课件展示梦想的定义。 师接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。 现在学生们写下各自的梦想，要求字迹工整，最好有所设计，大家写好，做好之后，我们一起分享下，课后我们展示在班级的梦想墙上。 生学生写下梦想，并进行分享。 生1我的梦想是当一名画家。 生2我的梦想是要帮助他人。 生3我的梦想有一辆豪车?.教师引导同学们的梦想真丰富，老师想问大家，当你们在编织自己的梦想，在讲述自己的梦想的时候，有一种什么样的感受？学生回答有点激动、美好的，积极的，向上的。 师接下来，我们带着感情朗诵诗歌我为少男少女歌唱。 在朗读的过程中，体会一下梦想对我们的影响。 师同学们读完以后，感受到梦想对我们有什么影响？梦想对我们的成长有什么作用呢？生1梦想是一种动力，激发我前进；生2梦想是方向标，指引我前进的方向；生3梦想可以。 师同学们分享了很多。 大家都很棒，接下来我们一起总结一下。 归纳笔记梦想对我们的意义。 师刚才大家都分享了自己的梦想，大家一起归纳一下少年的梦想有什么特点呢？生少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 师确实天真无邪，美丽可爱，那少年的梦想还有哪些特点呢？我们来小组合作下，分享P10瑞恩的梦想故事，然后思考你们从瑞恩的梦想故事中得到哪些启示？生:小组合作，代表回答。 师没错。 少年的梦想，是和个人目标紧密相连。 师同学们都很棒，现在请大家来做个规划，每个人手上都有一张便签纸，大家写上自己的姓名。 然后写下以下几个问题 1、初中三年要完成的三件事；便签收好等下还有用处。 师接下来我们播放一段视频，思考一下少年的梦想，还与什么有关？播放视频赵文卓春晚少年中国，并全班齐声朗读梁启超先生的少年中国说。 师少年强则国强，你们知道我们的伟大总理周恩来总理在他12岁的时候，立志为什么而读书？为中华之崛起而读书，少年有梦则中国有梦，那么少年的梦想还有什么特点呢？生少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦紧密不可分。 师少年有梦，则中国有梦。 现在我们一起来学习什么是中国梦。 课件展示 1、什么是“中国梦”？ 2、“中国梦”的基本内涵？ 3、实现途径？过渡我们已经讲了很多关于梦想的。 那么我们究竟应该怎么做才能实现我们的梦想呢？我们先来看几个故事。 同学边看边思考，然后分享自己的观点我来讲故事一刘伟的故事。 生学生分享。 少年有梦不应止于心动，更应在于行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁。 我来讲故事二莱特兄弟的故事。 学生分享努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后站起来的勇气。 我来讲故事三斯库林和菲尔普斯的故事学生分享努力，需要立志。 我来讲故事四漫画欣赏原来这下面没有水学生分享努力需要坚持师感谢同学们的分享，梦想的实现需要努力，努力需要我们去付之行动，但是努力的过程中，也需要一些的方法，有哪些同学愿意分享一下努力的方法呢？生自由回答。 现在我们一起来总结一下如何实现梦想归纳笔记如何实现梦想师最后，请大家拿出刚才的便签纸，写下为了梦想，你目前可以开始的具体行动。 生写下具体行动。 小结“恰同学少