《登高》最新教案

登高最新教案 登高最新教案xx-3-15 一、导入新课1200多年前，一个秋天的重阳节，一位老人踽踽独行，朝夔州江边的高山上走来。 他衣衫褴褛，老眼浑浊，步履蹒跚。 面对寥廓的江天，面对孤独的飞鸟，面对凋零的树木，想到自身的境遇，想到动荡的政局，老人不禁百感交集，提笔写下了被誉为“古今七言律诗之冠”的登高。 今天，我们就一起走进诗歌的意境，感受诗人的情怀。 二、背景介绍这首诗是作者在代宗大历二年 （767）九月的重阳节在夔州登高时所作。 夔州位于长江之滨，瞿塘峡口，以水急、风大、多猿著称。 当时，虽然安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘隙而起，相互争夺地盘，导致社会动荡，民不聊生。 在这种情况下，作者只得继续“漂泊西南天地间”。 由于身患肺病、疟疾、风痹等多种疾病，已经是“右臂偏枯耳半聋”，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世，作者的心情十分压抑苦闷。 为了排遣心中的情怀，作者抱病登台，登高远眺，那么诗人看到了怎样的景象？诗歌又抒发了怎样的情怀呢？ 三、课文探究（学生齐读全诗）问1从景与情方面考虑，前、后两联有何不同？明确前两联，写登高所见之景；后两联，抒触景而生之情。 问2作者的情感从哪里可以看出来？明确悲、恨。 首联风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回问3首联写了哪些意象？明确风、天、猿、渚、沙、鸟。 问4这些意象各自给人怎样的特点？明确 1、风风是深秋之风，“急”字写风大而强劲，这就给人寒气逼人之感。 2、天天空异常高远，人在高远、广阔的天底下就显得十分孤单渺小。 3、猿“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。 两岸不时传来悲哀的猿啼，令人觉得悲哀愁苦。 4、渚、沙清渚白沙，色调却属于冷色调。 5、鸟“回”字写飞鸟在疾风中艰难地飞翔、盘旋。 它可能是一只觅食的鸟、找巢的鸟、失群的鸟总之，它孤独失意。 问5意境画面有着怎样的特点？明确孤寂悲凉，带给人一种悲秋伤感的心绪。 1颔联无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来问6颔联怎么理解？明确无边无际的落叶伴着萧瑟之声纷纷从枝头飘零而下，一眼望不到尽头的江流翻滚奔腾而来。 问7结合杜甫的处境，眼前的画面可能会让杜甫想到些什么？明确 1、落木秋风乍起，枯叶凋零，意味着一年将尽，难免会引发诗人的人生迟暮、孤独飘零之感（杜甫此时55岁，三年后去世）； 2、长江江流滚滚，片刻不息，则会引起诗人内心韶光易逝、壮志未酬之叹。 这两句诗，意境广阔深远，情感含蓄蕴藉，情景交融，是历来人们称道的名句。 颈联万里悲秋常作客，百年多病独登台问8颈联的意思如何理解？明确远离故乡，漂泊万里，常年客居异地，见到秋色更易增添悲愁的情绪；晚年百病缠身，而今又独自登高赏景，孤寂落寞。 问9就颈联来看，诗人“悲”从何来？明确常年在外的漂泊感、晚年多病的孤独感。 尾联艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯问10尾联该如何理解？明确令人极其遗憾的是国运衰微不济和自身命运坎坷，两鬓的白发也因此不断增多；潦倒失意，病体日衰，这才刚刚停下了浇愁的酒杯。 问11就尾联来看，诗人还因何而悲？明确国运衰微的忧虑感、仕途失意的沦落感。 这些复杂的感受纠结于心，令作者面对秋景顿生“悲慨”。 四、总结全诗登高一诗通过描绘登高所见的秋江景色（有远景，有近景；有仰视，有俯瞰；有视觉，有听觉），抒发了诗人内心的多重感受常年在外的漂泊感、百病缠身的孤独感、国运衰微的忧虑感、仕途失意的沦落感。 全诗感情浓郁悲凉，境界雄浑开阔，格律精工，联联对仗，集中展示了杜甫“沉郁顿挫”的诗歌语言风格。 难怪明代的胡应麟对其备加推崇，将其誉为“古今七言律诗之