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文档简介

20132014学年度下学期八年级数学期终考试试卷分析紧张而繁忙的一学期结束了,经过全体老师的共同努力，八年级数学考试、阅卷、分数统计工作现已结束，现将本次考试做如下简单分析：考试结果情况：八年级共有68名学生参加了此次测试，总分是3494分，平均分是51.38分；及格率为16%，优秀率为0%，最高分95分，最低分15分。一、命题方面这次八年级数学期末水平检测从出题的角度看，这套试题题量大，覆盖面广，题型多变，内容丰富，重点突出，共分四大部分，第一部分选择题，第二部分填空题，第三部解答题。出题意图重考查学生掌握基础知识和理解运用知识去分析问题和解决问题的能力。八年级数学期终试卷，考查内容符合新课标新理念。二、答题情况第一题考查学生对基础知识及基本技能的掌握情况，第2、3两题失分较多，主要原因是超了范围，第4小题部分同学不能正确的看一次函数图象，造成失分。第二题考查学生对基础知识的掌握情况，第4、6、二题失分较，两题属未学知识。其他部分同学由于粗心对实数的运算错误较多，根据题意不会求算术平方根。第三题解答题第1题计算题属九年级二次根式运算范围学生出错较多，第2题解方程组由于同学们粗心造成失分，第3题一次函数表达式、图象同学们不能根据所给的条件求解函数的表达式，不能根据表达式准确画出函数图象。第4小题属未学知识，学生失分较多，第5题作图题，学生的动手能力还是较差，不能准确的画出所要求的图象，第6题动手画一画其中的旋转问题没有学过学生失分较多。第7小题平行四边形问题属于没学知识。第8题失分较多，主要原因是说明学生的推理能力和逻辑思维能力较差，不能运用所学知识准确的分析和解决问题。总之从答题情况来看学生的计算能力较差，运用所学知识分析问题解决问题的能力较差，出现失误较多，针对以上情况应采取以下措施：1、加强基础知识的巩固，让学生平时多练习；2、培养学生合作探究的能力。3、培养学生多动手动脑的能力及作图能力。4、培养学生运用所学知识分析问题解决问题的能力。5、加强课外辅导
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