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文档简介

乡村发现教案范文 找教案.zhaojiaoan.课目第11课乡村发现教学目标能走进乡村，开拓视野，初步了解一些民间的艺术文化，能到善于学习和勇于创作。 能巧妙选择、利用材料，运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。 能养成精心制作的良好行为习惯，善于珍惜并利用自然资源。 教学重点运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。 教学难点能巧妙选择、利用材料。 教学过程 一、创设情境，导入教学 1、课前布置学生收集本课的学习材料，并将材料分组放置在操场。 2、教师讲叶圣陶爷爷写的稻草人的故事，勾起学生的想象或记忆。 3、学生说说见过的稻草人形象。 二、分组尝试，发现问题 1、教师提出学习主题。 以组为单位，互相合作尝试捆扎一个稻草人，看看哪一组做的又找教案.zhaojiaoan.快又好。 2、学生分组制作。 3、发现尝试作业中的问题。 预估问题形态不美；松散不稳；没有做完。 三、互相学习，解决难点 1、师生讨论，逐一解决问题。 2、请优秀组的代表介绍经验，或教师示范介绍制作步骤。 1、试扎用手比画人物的关节位置。 2、分扎捆扎做出人物的大体形。 3、装饰最后修剪、装饰、。 四、作品欣赏，拓展方法 1、相同材料不同方法的作品欣赏。 2、综合材料的作品欣赏。 五、拓展思路，自主表现 1、学生讨论，说说自己的设计与构思。 2、提出作业要求。 3、学生制作，教师指导。 六、作业展示，评析交流 1、各组合理摆放本组的作品，进行展示、命名。
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