【写作范文3篇】小学五年级班主任工作计划教案

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要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。 比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。 四、具体工作安排 1、 21、开学的学生报名工作 2、始业教育 3、五项竞赛开始 4、校报,班报刊出 3、 41、假日活动材料上交 2、第七届全国推普周活动 3、大队干部竞选 4、期初家访 5、 61、跳远比赛 2、庆祝第十七个老人节 3、校刊，班报刊出 7、8周建队节活动 9、 101、期中教学常规,质量检查 2、师生座谈会 11、 121、镇运会 2、家长会 3、“新道德,新风尚”演讲赛 4、期中班主任工作会议 5、校报,班报刊出 13、 141、朗读竞赛 2、学科论文评比 15、 161、计算机过关 2、跳绳比赛 17、 181、元旦大合唱 2、班报刊出 19、 201、复习迎考 2、爱心日记小学四年级英语教研组工作计划【三篇】【篇一】指导思想紧紧围绕本学期学校的工作思路和课程中心的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持开拓创新、更新观念、与时俱进，注重以人为本，全面提升英语教师队伍的整体素质；继续深入开展教学研究活动，全面实施英语学科素质教育，努力开创具有本校特色的英语教育教学新局面。 工作思路本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，按照课程中心工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大英语教育氛围，着力提高我校英语教研水平。 对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。 主要工作及具体措施 一、强化学习，提高素质，促进高素质的英语教师队伍建设。 1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。 以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 2、创设各种途径，加强和提高英语教师的自身素质。 本学期将继续开展教学反思及各种分析、交流活动，工作计划四年级组英语教研工作计划()。 3、配合课程中心，协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动，为广大年轻教师提供展示、学习的机会，促使全组教师业务能力协调发展。 4、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动，把每位教师的听课任务落到实处，要求听课有记载，有点评。 5、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高英语组教师的综合素质。 并组织本组教师按时进行集体备课，集思广益。 二、强化教与学的过程管理，规范英语教学常规。 1、强化常规管理，提高教学效率 (1)备课所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。 备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。 (2)上课要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。 (3)作业作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。 (4)辅导因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。 2.重视学生良好学习习惯的养成。 教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 教研组将配合课程中心以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。 三、加强开展学生特色活动，全面提高学生的英语素养。 本学期，我们要注重加强学生英语实践活动。 每位教师要结合学段特点，多组织英语实践活动，激发学生学习英语的兴趣。 教研组也将根据学校安排和课程中心计划，定期开展全校性学生英语实践活动，希望各位教师能及早安排、积极配合。 1、围绕文具、身体状况等展开对话编写练习和比赛。 2、围绕自主学习，展开英语小报制作，英语自主学习成果展等活动。 3、积极开展校区间合作，进行多样的知识竞赛。 4、结合期初的补充内容，进行能力考核。 四、加强教研组自身建设，提高四年级英语组影响力。 我们是一个团结奋进的集体，四年级英语教研组就是我们业务交流提高的家园。 加强教研组建设，需要我们齐心协力，共同推动。 我组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，从新开始，再创佳绩！【篇二】 一、指导思想本学期我们英语教研小组将继续以课程标准为依据，在按时按量完成教学内容，同步作业批改，教案撰写和学生检测的基础上科组内互相听课交流，互帮互助，开展“快乐”英语课堂教学，培养学生英语综合语言运用能力，提高课堂教学质量为目标，提高教师学习意识、服务意识、合作意识和科教研能力，开展实效、和谐的教研活动，提高使我校英语教学工作，科学规范我校的英语教研工作 二、年级教学重点内容和目标以及我校学生实情分析三四年级英语字母的规范书写、能根据听到的词语识别或指认图片、实物；能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等是该年级的教学重点内容。 该年级段的教学的目标在于培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的书写习惯。 但根据上个学期教学工作的测评中发现学生们对英语书写存在格式不规范，很大一部分学生出现英语字母和拼音混淆的情况。 五六年级培养学生听、说、读、写的综合语言运用能力，单词和句型的规范书写以及默写；开始学习阅读，能在老师的帮助下表演小故事或童话剧是该年级的教学重难点。 五年级学生因为开始要求默写出现了分化现象，一部分的学生会因为难度的提高而减少英语学习的兴趣；六年级很大一部分学生会因为升初中，语、数学科任务的加重和英语学科不考试的现状或英语词汇和句型难度的增加而出现忽略或排斥英语学科学习的情况。 根据上个学期教学工作的测评中发现学生们听说能力有了一定程度的提高，但在“写”的方面仍然很弱，出现不识别单词，四会单词不会默写，句型书写词距不规范，标点符号不规范等情况，另外一个情况是句型方面不能在相应的语境中正确使用，导致考试时补全对话，连线相应问答语时丢分严重。 三、应对以上各年级教学重难点和上个学期学生考测反应出来的情况，本学期科组具体的措施计划 1、教研组建设英语组继续在微信群，经验交流和工作体会、个人意见分享的机会，实现资源共享，同伴互助的基础上，开展推门听课、同课异构，研讨等教研组活动，给予每一位教师教学困惑相互沟通，经验共享，业务水平共同提高的发展机会。 2、年级的教研工作重点三四年级A英语学习兴趣培养。 B.培养学生的听说认读能力C.开展自我介绍的“说”方面的比赛。 五六年级A.开展句型、课文阅读短文的抄写比赛。 B.开展第三节课外活动英语阅读课。 C.开展每月班级英语之星的评选活动，激发学生的英语学习兴趣。 3、具体教研工作时间安排（按月安排）二月 1、群里对教材和年级教学目标的研讨。 2、针对上个学期的问题，科组群里互相交流上个学期学生情况和应对改进的方案。 3、推门听课。 4、第一次集中教研活动，主要交流第一天学校安排推门听课的的心得体会和检查第一节课的教案撰写情况。 三月 1、第一次教学常规检查，包括作业、教案、同步的批改情况。 2、进行 一、二单元的课堂检测出题准备和批改工作。 四月 1、集中教研组活动，研讨如何应对期中考试的复习工作。 2、教师做好考前复习出题工作，群里分享题型。 3、批改和讲解期中考试试卷 4、分析试卷问题，群里研讨相应的教学对策。 五月 1、三年级班级里进行“自我介绍”英语说话比赛活动。 2、四年级进行句型抄写比赛，3 五、六年级单词进行四会单词默写比赛。 4、教研组集中研讨学生出现比赛折射出的问题，研讨如何克服问题。 六月 1、集中教研活动，研讨教学进度安排，统一预留复习时间和期末考试前检测时间。 2、检查教学进度。 3、同年级老师做好检测出题工作。 4、教研组检查教案、反思、作业和同步的批改等教学常规检查。 【篇三】 一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。 开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工作目标 1、深入学习英语课程标准，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。 4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。 5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。 认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。 突出板书设计和课后练习设计。 充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。 深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。 ，指导于实践，并认真写出心得体会。 2、常规校本教研活动。 以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。 做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、积极参加各项活动。 根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。 本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。 4、教师自身素质的提高。 通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。 积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。 充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。 积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。 5、各年级具体工作三年级重点工作a.英语学习兴趣培养。 课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。 b.英语学习习惯的培养。 四年级教研重点a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。 b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。 c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。 五年级教研重点。 a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。 b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。 c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。 六年级毕业班工作重点a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。 b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的准备。 c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。 三、具体措施 1、定期开展常规教研活动。 确定专题、指定发言人与时间。 2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。 3、积极探索进行小课题研究。 4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。 如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。 5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。 6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。 做好县、市教学质量调研准备。 7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。 社区健康教育工作计划范文参考 一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高 1、加强对全辖区各居民组环境卫生的监督检查，组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。 同时，积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。 防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。 2、在全辖区各单位开展创建“卫生单位”活动，推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。 树立典型，推广经验，营造整洁优美舒适的工作环境。 二、组织开展第二十一个爱国卫生月活动4月份是全国第二十一个爱国卫生月，我社区积极配合县爱卫会巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识，组织全市开展爱国卫生运动，预防各类传染病的暴发流行，搞好食品卫生、饮水卫生，卫生大清扫和除“四害”活动，防止虫媒传播疾病，提高人民群众的健康意识。 三、加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度 1、组织开展全辖区除四害统一行动。 动员全社会参与，组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。 同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做